2023-2024學(xué)年山東省泰安市新泰市青云中學(xué)六年級(jí)（上）月考?xì)v史試卷（10月份）（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/9/8 7:0:8
一．選擇題（共15小題，每題1分，共15分）
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1．小明在學(xué)習(xí)時(shí)收集了以下圖片，由此可知，他學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)古人類是（ ?。?br />
?組卷：24引用：3難度：0.7 -
2．原始居民將狗尾巴草馴化，培育出粟（俗稱谷子，去殼后稱小米）。下列原始人類中主要種植粟的是（ ）
組卷：43引用：6難度：0.8 -
3．湖南炎陵縣炎帝陵廟刻有一副對(duì)聯(lián)：“名垂宇宙；恩澤神州?！毕铝袀髡f中不屬于炎帝“恩澤”的是（ ?。?/h2>
組卷：85引用：8難度：0.7 -
4．《禮記?禮運(yùn)》：“大道之行也，天下為公，選賢與能（把品德高尚和能干的人選出來），講信修睦?！逼渲?，最能體現(xiàn)“選賢與能”的制度是（ ）
組卷：154引用：17難度：0.8 -
5．周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，其分封的主要目的是（ ）
組卷：51引用：5難度：0.5 -
6．桀是夏朝最后一個(gè)君主，奢侈而暴虐，他搜刮民財(cái)，建造華麗的宮殿，終日飲酒作樂。民眾不堪忍受，甚至發(fā)出寧肯與他同歸于盡的怒吼。從中可得出夏亡的根本原因是（ ）
組卷：261引用：15難度：0.7
二．材料題（共4小題，共35分）
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18．中國(guó)古代制度的創(chuàng)新與改革推動(dòng)歷史進(jìn)程的發(fā)展。
材料一
欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣……封建子弟之制、君天子臣諸侯之制。
——王國(guó)維《殷周制度論》（1）分封制確立了西周的社會(huì)等級(jí)，請(qǐng)把《周代貴族等級(jí)示意圖》中①②處填寫完整。
（2）運(yùn)用材料一中的圖文資料及所學(xué)，說明分封制的影響。
材料二 公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。法令規(guī)定：
①獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；
②根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；
③建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理；
④商鞅還在秦國(guó)范圍內(nèi)頒布標(biāo)準(zhǔn)器、統(tǒng)一度量衡。
經(jīng)過商鞅變法，秦國(guó)確立了新的政治秩序，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)。公元前338年，秦孝公去世，曾受到變法打擊的貴族誣告商鞅謀反，商鞅被車裂而死?！吧叹m死，秦法未亡”，商鞅雖然被害，但新法并未被廢除，“商君之法”在當(dāng)時(shí)已經(jīng)深入民心。
（3）材料二中①-④是商鞅變法的主要內(nèi)容，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填寫在下面橫線上。
A使秦國(guó)確立了新的政治秩序的是；
B使秦國(guó)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的是；
C使秦國(guó)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)的是。
（4）談?wù)勀銓?duì)材料二中“商君雖死，秦法未亡”的理解。組卷：18引用：2難度：0.5 -
19．識(shí)讀地圖、閱讀書籍、參觀古跡等是我們學(xué)習(xí)歷史的重要途徑和方法。今天讓我們探究歷史，回答下列問題。
第一組圖中歷史
（1）圖2中的人物名字是誰(shuí)，他率領(lǐng)部落聯(lián)盟在涿鹿打敗了什么部落，并說說傳說中他有哪些貢獻(xiàn)。
第二組完成表格
（2）寫出表格中的內(nèi)容。時(shí)期 學(xué)派 人物 主張 春秋時(shí)期 儒家 
核心思想是“仁”，提出“仁者愛人”。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 ① 
“兼愛”“非攻”，提倡節(jié)儉 法家 
②
（3）根據(jù)表格，說說以上歷史人物產(chǎn)生的文化局面有什么影響？組卷：25引用：2難度：0.5