2021-2022學(xué)年山東省棗莊市薛城區(qū)興城盈園中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（12月份）

一、我會選擇（本題包括16小題，每小題3分，共48分）

• 1．下列屬于化學(xué)變化的是（　　）

  A．干冰升華

  B．玻璃破碎

  C．木炭燃燒

  D．酒精揮發(fā)
  組卷：77引用：3難度：0.5

  解析

• 2．下列處理方法不正確的是（　?。?/h2>

  A．炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅

  B．撲滅森林火災(zāi)有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶

  C．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用水澆滅

  D．遇到火災(zāi)時，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域
  組卷：69引用：66難度：0.7

  解析

• 3．下列實驗基本操作中，不正確的是（　?。?/h2>

  A． 讀取液體的體積	B． 給試管傾倒液體
  C． 固體藥品的保存	D． 在玻璃管上套上膠皮管
  組卷：316引用：4難度：0.7

  解析

• 4．下列化學(xué)用語表示正確的是（　?。?/h2>

  A．兩個氫原子：H2

  B．一個鈣離子：Ca2+

  C．硫酸鈉的化學(xué)式：NaSO4

  D．過氧化氫中氧元素的化合價：H2 - 2 O 2
  組卷：340引用：13難度：0.6

  解析

• 5．最新臨床醫(yī)學(xué)研究表明，羥氯喹（C₁₈H₂₆ClN₃O）對新冠肺炎并無明顯療效。下列關(guān)于羥氯喹的敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．由碳、氫、氯、氮、氧元素組成

  B．相對分子質(zhì)量為335.5g

  C．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

  D．氯元素的原子序數(shù)最大
  組卷：196引用：8難度：0.9

  解析

• 6．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）

  A．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的煙霧

  B．電解水的實驗中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

  C．將CO2氣體通入紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)

  D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的固體
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 7．分類是研究物質(zhì)及其變化的重要思想和方法，如圖可表示純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系，若整個大圓圈表示純凈物，則下列物質(zhì)中屬于Z范圍的是（　?。?/h2>

  A．O3

  B．NaHCO3

  C．CaO

  D．酒精
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析

• 8．下列裝置或操作肯定不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?/h2>

  A．  測定空氣中氧氣的含量	B．   探究質(zhì)量守恒定律
  C．   探究燃燒的條件	D．  檢驗二氧化碳是否集滿
  組卷：27引用：5難度：0.7

  解析

• 9．下列客觀事實對應(yīng)的微觀解釋錯誤的是（　?。?br />

  選項	客觀事實	微觀解釋
  A	金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異	碳原子排列方式不同
  B	炒菜時聞到香味	分子在不停地運(yùn)動
  C	壓縮的乒乓球放入熱水中重新鼓起	乒乓球內(nèi)每個分子的體積都增大
  D	CO2和CO的化學(xué)性質(zhì)不同	分子構(gòu)成不同

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：259引用：21難度：0.7

  解析

• 27．以CO₂為碳源，與電解水產(chǎn)生的H₂經(jīng)催化可轉(zhuǎn)化為高附加值的有機(jī)物，此方法具有重要的戰(zhàn)略意義。中國化學(xué)家使用特殊的催化劑實現(xiàn)了CO₂和H₂轉(zhuǎn)化為A或B等有機(jī)物，反應(yīng)原理如圖所示：
  
  請回答下列問題：
  （1）B的化學(xué)式是

   

  。
  （2）根據(jù)催化劑的特性可知，催化劑在該反應(yīng)前后，其質(zhì)量和

   

  不變。
  （3）在催化劑Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

   

  。
  （4）由CO₂和H₂反應(yīng)生成A的總反應(yīng)化學(xué)方程式是

   

  。
  （5）如果該反應(yīng)工業(yè)化生產(chǎn)后的重要意義是

   

  。
  組卷：205引用：13難度：0.3

  解析

• 28．2015年第21屆聯(lián)合國氣候變化大會的核心議題是碳排放及全球氣候變暖．
  （1）自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個過程：①綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C₆H₁₂O₆）和氧氣．②自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸．從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看，上述兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同，而產(chǎn)物卻完全不同，其原因是

   

  ．光合作用的化學(xué)方程式是

   

  ．
  （2）二氧化碳可被壓縮成液態(tài)，封存在地質(zhì)結(jié)構(gòu)中．從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是

   

  ．如果CO₂被封存在含氫氧化鈣的地下咸水層中，則可轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

   

  ．
  （3）科學(xué)家利用太陽能可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為“合成氣”（H₂和CO的混合氣體）．用“合成氣”為原料生產(chǎn)甲醇（CH₄O）時，按照“綠色化學(xué)”原則，應(yīng)調(diào)節(jié)“合成氣”中H₂和CO的分子個數(shù)比為

   

  ．
  組卷：369引用：12難度：0.5

  解析