2021-2022學年山東省菏澤市鄆城一中七年級(上)第二次月考歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每個選擇題1分共計30分)
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1.“初并天下,自以為德兼三皇,功過五帝,乃更號曰‘皇帝’”。后來“皇帝”成為了封建國家最高統(tǒng)治者的稱謂。此稱謂的出現(xiàn)與誰有直接關系( ?。?/h2>
A.秦始皇嬴政 B.漢高祖劉邦 C.隋文帝楊堅 D.宋太祖趙匡胤 組卷:47引用:15難度:0.7 -
2.毛澤東在《沁園春?雪》中寫道:“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。”詞中的秦皇漢武采取的共同統(tǒng)治措施是( ?。?/h2>
A.抵御匈奴,鞏固邊防 B.統(tǒng)一文字和貨幣 C.焚書坑儒 D.罷黜百家,尊崇儒術 組卷:100引用:6難度:0.9 -
3.如圖所示是三方古印文,聯(lián)系秦朝的歷史,我們能夠得出的結論是( )
①秦朝創(chuàng)立皇帝制度
②秦朝在中央設立丞相、御史大夫等職
③秦朝在地方推行分封制
④秦朝統(tǒng)一了文字A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:232引用:19難度:0.8 -
4.古人的詩詞歌賦往往也是歷史史實的見證史料,能從中窺見歷史中的點點痕跡。“竹煙消帝業(yè),關河空鎖祖龍居,坑灰未冷山東亂,劉項原來不讀書?!逼渲蟹从车膬蓚€重大歷史事件是( )
①大禹治水
②秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭
③北魏孝文帝遷都
④焚書坑儒A.①④ B.②④ C.①③ D.③④ 組卷:14引用:4難度:0.6 -
5.“這場戰(zhàn)役發(fā)生在秦朝末年,是項羽率領數(shù)萬楚軍同秦將章邯、王離所率40余萬秦軍主力進行的一場重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役,也是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一。”這場戰(zhàn)役是( ?。?/h2>
A.牧野大戰(zhàn) B.陳勝、吳廣起義 C.垓下之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn) 組卷:36引用:5難度:0.6 -
6.在建立漢政權前后,劉邦分封了7個異姓諸侯王,如韓信為齊王,英布為淮南王。但后來,他以各種理由誅殺了其中6個異姓王。劉邦剪除異姓王( )
A.目的是強化專制皇權 B.深受分封制觀念影響 C.體現(xiàn)他統(tǒng)治十分殘暴 D.導致王國問題的形成 組卷:247引用:22難度:0.7 -
7.習近平《在第十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上的講話》中強調(diào)“儉則約,約則百善俱興;侈則肆,肆則百惡俱縱”,勤儉是我們的傳家寶,什么時候都不能丟掉。西漢時,提倡勤儉治國,反對奢侈腐化的皇帝是( )
A.漢高祖 B.漢文帝 C.漢武帝 D.元武館 組卷:27引用:5難度:0.8 -
8.對比認識是歷史學科的能力之一。下列是秦始皇和漢武帝對待儒學的不同態(tài)度,相關表述不正確的是( )
秦朝 漢朝 A措施 焚書坑儒 “罷黜百家,尊崇儒術” B手段 暴力坑殺儒生 設太學培養(yǎng)儒學人才 C結果 沒有達到統(tǒng)一思想的目的,反而激發(fā)社會矛盾 讓儒生進入仕途,成為王者的維護者 D影響 摧殘人才,禁錮思想 促進學術思想的繁榮 A.A B.B C.C D.D 組卷:4引用:1難度:0.7 -
9.《史記》記載:“偃說上日:今諸侯子弟或十數(shù),而嗣代立,馀雖骨肉,無尺寸地封,則仁孝之道不宣。愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實分其國,不削而稍弱矣,”于是上從其計?!薄吧蠌钠溆嫛敝傅氖牵ā 。?/h2>
A.派人出使西域 B.設置“十三州部” C.頒布“推恩令” D.反擊匈奴 組卷:17引用:5難度:0.9 -
10.校本課程《影視中的歷史》播放了電視劇《人民的名義》中的視頻剪輯,引發(fā)七年級學生對權力監(jiān)督問題的討論。下列中國古代機構或官職中,具有監(jiān)督權力或監(jiān)察職能的是( ?。?br />①秦朝丞相
②秦朝御史大夫
③秦朝太尉
④西漢刺史A.②③ B.①② C.②④ D.③④ 組卷:14引用:3難度:0.8
二、材料題(20分)
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30.統(tǒng)一國家是秦漢時期的重要特征。秦漢王朝為維護統(tǒng)一實行的一系列統(tǒng)治措施對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
材料一:(制度創(chuàng)新)
材料二:(開疆拓土)張騫通西域路線圖
材料三:(對外交流)西漢以來,在一條橫貫歐亞大陸的通道上,五彩的絲綢、精美的瓷器和名貴的香料貿(mào)易絡繹不絕。這條通道為古代東西方之間經(jīng)濟、文化交流作出了重要貢獻。
材料四:(古道新途)中國提出并推動“一帶一路”建設,就是要弘揚古絲綢之路和平友好、開放包容的精神,探索新形勢下國際經(jīng)濟合作與發(fā)展的新模式。在平等、包容、合作、共贏的基礎上續(xù)寫共同發(fā)展的新篇章,最終形成互利共贏的利益共同體和共同發(fā)展繁榮的命運共同體。
--人民日報熱點辨析(1)圖片中所創(chuàng)政治制度中負責行政和監(jiān)察的官職是?結合材料談談這一制度的影響。
(2)依據(jù)材料三和所學知識,請寫出西漢政府在西域設置的機構名稱。該機構的設置說明了什么?
(3)這條“橫貫歐亞大陸的通道”被稱為什么?依據(jù)材料指出這條“通道”的作用。
(4)閱讀材料五并結合所學知識,思考今天中國大力推動“一帶一路”,有什么現(xiàn)實意義?組卷:7引用:3難度:0.7 -
31.2020年突如其來的新冠肺炎疫情來勢洶洶,席卷全球。中國果斷打響疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:名稱 時間 流行地域 疫情危害 黑死病 1347-1353年 歐洲全境 奪走了的200萬歐洲人的性命,占當時歐洲總人口的 13西班牙大流感 1918-1919年 蔓延全球 造成全世界約5億人感染,2千5百萬到4千萬人死亡 美國H1N1流感 2009-2010年 蔓延全球 全美有超過6000萬人感染,近1.2萬人死亡,波及全球200多個國家和地區(qū) ……
材料二:在抗擊2020年新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中,中醫(yī)藥發(fā)揮了重大作用……中國民間中醫(yī)醫(yī)藥研究開發(fā)協(xié)會專家王學謙認為,病毒侵犯人體產(chǎn)生的病理變化雖然復雜,但萬變不離其宗,無非中醫(yī)辨證十綱所謂的“陰陽、表里、寒熱、虛實、氣血”,結合歷代醫(yī)家的足夠豐富的、寶貴的方藥、方法和方略,辨證施治,幫助患者恢復自身正氣……
--摘編自2020年2月21日《人民日報》(2)中醫(yī)重視辨證施治,漢代的哪本醫(yī)學著作中體現(xiàn)了這一施治原則?
材料三:下面兩幅圖是截止到7月4日中國與世界上重點疫情國家疫情趨勢圖
--摘自2020年7月5日鳳凰網(wǎng)相關專題報道(3)仔細觀察以上圖片,概括世界上重點疫情國家疫情發(fā)展的趨勢。分析中國疫情迅速得到控制的原因。
材料四:面對流行性傳染病,古人怎樣防控?成書于西漢時期的《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出要“避其毒氣”,即避免與患者接觸……唐代《千金要方》有“常習不唾地”(不隨地吐痰)等良好習慣……中國人到元朝時便有使用口罩的習慣。
--摘編自趙柒斤《古人防疫也“隔離”“戴口罩”》(4)結合材料四,假如疫情二次爆發(fā),你該怎么做?組卷:8引用:3難度:0.4