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2022-2023學(xué)年四川省資陽市部分學(xué)區(qū)八年級(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/11/25 7:0:2

一、語文知識及運(yùn)用。

  • 1.下面句子中,加點(diǎn)字的注音全部正確的一項是(  )

    組卷:7引用:1難度:0.9
  • 2.下列詞語書寫完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.9
  • 3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:1難度:0.8
  • 4.填入下面橫線上的語句,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />      一個地方自有地名才算是真正的誕生。此前只是人的一種自然和原始的聚落。_____。_____。這一切一切,還漸漸地在這地名里形成它獨(dú)具的歷史文化。只要走出這地名一步,就不再屬于這獨(dú)特的歷史文化了。如果說地名是一個城市的文化代號,那么這城市的生命密碼就在其中。_____。_____。比如故鄉(xiāng)的地名。
    ①如果你崇敬這地方的文化,這地名就是一種尊稱。
    ②地名是城市生命的起點(diǎn)。
    ③此后,這些城市發(fā)生了一切一切,全都無形地積淀在這看似只有幾個字的地名里。
    ④如果你對這地方有情感,這地名就是一種深摯的愛稱。

    組卷:22引用:1難度:0.8
  • 5.下列有關(guān)文化及文學(xué)常識的說法,正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:1難度:0.8

四、古代詩文閱讀。

  • 15.閱讀下面的這首詩,完成各題。
    望洞庭湖贈張丞相
    孟浩然
    八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。
    欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。
    (1)下列對詩句的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.“涵虛”句中“太清”指天,“混”字寫出水天相接的景象。
    B.“欲濟(jì)”句中的“濟(jì)”即渡,這句是說湖大浪高,欲渡不能。
    C.“端居”句中“端居”即閑居,“圣明”指當(dāng)時的太平盛世。
    D.最后兩句中借用了“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”的古語。
    (2)詩人是如何表達(dá)自己情感的?請結(jié)合詩句予以簡析。

    組卷:3引用:1難度:0.7

五、寫作與表達(dá)。

  • 16.生活中處處都有美的存在。它可能是黃土高原上西北漢子熱情奔放的腰鼓表演時的身影,是借燈籠表現(xiàn)祖孫情篤的微小之事,是引發(fā)人們遐思邇想的各拉丹冬,亦或是雎鳩鳥成雙成對在河邊鳴叫的瞬間……平凡生活中總有一些人、事、景、物,讓“美”的內(nèi)涵不斷豐富,觸動了我們的心弦,讓我們產(chǎn)生了許多新奇的感受,也產(chǎn)生很多的思考和遐想,值得我們珍藏。
    ??請以“這種美,值得珍藏”為題,寫一篇文章。
    ??要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;②自定立意,自選文體(詩歌、戲劇除外);③不得抄襲、套作,不少于600字;④不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

    組卷:32引用:7難度:0.3
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