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2019-2020學(xué)年四川省成都市簡陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)八年級(下)開學(xué)語文試卷

發(fā)布:2024/11/19 6:30:2

一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分)

  • 1.下列加點字注音有誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:57引用:1難度:0.9
  • 2.下列詞語書寫完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:2難度:0.9
  • 3.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>

    組卷:82引用:5難度:0.8
  • 4.選出下列句子沒有語病的一項( ?。?/h2>

    組卷:1090引用:7難度:0.9

  • 5.閱讀下面文言文,完成問題。
    桃花源記      晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。
          林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
          見漁人,乃大驚,問所從來。答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
          既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
          南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
    (1)下列加橫線詞的古今義解釋有誤的一項是
     

    A.無論魏晉   古:不要說,更不必說?!?/td> 今:條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。
    B.阡陌交通   古:交錯相通。      今:運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱。
    C.妻子邑人   古:妻子和兒子      今:“子”是詞尾,無義。偏指妻子。
    D.來此絕境   古:與世隔絕的地方    今:走投無路的境地。
    (2)下列句中的“之”字在用法上與其他三項不同的是
     

    A.漁人甚異之。
    B.具答之。
    C.緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。
    D.南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。
    (3)下列句子翻譯正確的一項是
     

    A.林盡水源:桃林沒有了,溪水的源頭卻發(fā)現(xiàn)了。
    B.詣太守,說如此:(漁人)拜見了太守,敘述了他進(jìn)出桃花源的情況。
    C.未果,尋病終:沒有結(jié)果,因為尋找時病死了。
    D.后遂無問津者:此后,就再也沒有打聽渡口的人了。
    (4)閱讀《桃花源記》,下列說法有誤的一項是
     

    A.田園生活是陶詩的重要題材,因此后人將他稱作“田園詩人”。
    B.陶淵明筆下的桃花源,雖然是虛構(gòu)的,卻具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實意義。
    C.陶淵明出生于一個沒落的仕宦家庭,曾做過小官,后辭官回家,從此隱居不仕。
    D.“仿佛若有光”中的“仿佛”是“好像”的意思。

    組卷:21引用:1難度:0.6

三、名著及課外現(xiàn)代文閱讀(共22分)(一)名著閱讀(4分)

  • 14.閱讀下面的文章,完成問題。
    人生第二幕      ①時間是1859年6月24日,忽然間,他置身于一個山頂,俯瞰著山下被染紅的平原。
          ②拿破侖的軍隊正在與奧地利的軍隊激戰(zhàn),而亨利?杜南特此時就在山上他的馬車?yán)锬慷弥磺小?br />      ③軍號嘹亮,槍聲大作,炮聲隆隆,雙方的軍隊激烈廝殺著,亨利被眼前的景象驚呆了,他看見塵埃滿天,他聽見傷者的尖叫,他看見血流成河,奄奄一息的傷兵躺在地上,眼前的景象慘不忍睹。
          ④亨利并不真的想呆在這里,這只是他的一次商業(yè)旅行,他正準(zhǔn)備與拿破侖三世商議在瑞士和法國之間開展金融業(yè)務(wù),因為在路上他耽擱了一些時間,所以碰巧親眼目睹了這驚心動魄的一幕。
          ⑤亨利在山上看到的一切給他留下了深刻的印象,戰(zhàn)斗剛結(jié)束,他立即進(jìn)入那個小鎮(zhèn)。他看見所有的房子都倒塌了,傷兵、死亡,涌現(xiàn)在眼前。亨利傷痛不已,他決定在這個小鎮(zhèn)多呆幾天,他想盡自己的能力去安慰那些年輕的士兵們。
          ⑥他意識到,他再也不能像過去那樣生活了。阻止戰(zhàn)爭的愿望強(qiáng)烈地驅(qū)使著他,亨利?杜南特的選擇最終會使他失去蒸蒸日上的銀行業(yè)務(wù)和他所擁有的一切,也許此時聲名顯赫的他會因為自己的選擇最終默默無聞地死在一個陰暗的不為人知的救濟(jì)院里。
          ⑦但是今天我們記住了亨利的名字,在1901年,他是第一個獲得諾貝爾和平獎的人,我們銘記著他,因為是他創(chuàng)建了國際紅十字會。
          ⑧在1859年的那一天,亨利?杜南特的人生第一幕謝幕了,而人生精彩的第二幕則演繹到他的生命盡頭。
          ⑨很多人的一生都可以分為第一幕和第二幕,亨利?杜南特的前半生,受到商業(yè)成功、名望、權(quán)利和永不滿足的欲望驅(qū)使,而后半生,激勵他的是愛、憐憫和阻止可怕戰(zhàn)爭的信念。
    (1)通讀全文,說說亨利?杜南特前半生和后半生的出發(fā)點各是什么?
    (2)將第③段中“奄奄一息的傷兵躺在地上”改成與前三句相一致的句式。
    他看見塵埃滿天,他聽見傷者的尖叫,他看見血流成河,
     
    ,眼前的景象慘不忍睹。
    (3)我們今天為什么能記住亨利?杜南特的名字?
    (4)和平雖然是人類共同的理想,但當(dāng)今世界戰(zhàn)爭的硝煙依然彌漫著,多少無辜的生命被奪去。請你談?wù)勯喿x本文之后的感受,不少于60個字。

    組卷:31引用:1難度:0.9
  • 15.語言運(yùn)用
          探究下列四則材料,請你以“《詩經(jīng)》特種郵票”為開頭寫一段話,對該郵票作介紹。要求:至少使用兩種說明方法,200字左右。
          材料一:9月11日國家圖書館和中國郵政集團(tuán)公司日前聯(lián)合發(fā)行了《詩經(jīng)》特種郵票。此次發(fā)行的郵票1套6枚,面值8.9元,設(shè)計者為中國畫學(xué)會副會長高云。
          材料二:《詩經(jīng)》特種郵票采用套票版張設(shè)計形式,選取了《周南?關(guān)雎》《秦風(fēng)?蒹葭》《秦風(fēng)?無衣》《小雅?鹿鳴》《小雅?鶴鳴》等代表詩篇,并于套票版張邊飾上印有其中的名句。本次首發(fā)式還發(fā)布了《從<詩經(jīng)>到<紅樓夢>》多媒體郵冊。
          材料三:《詩經(jīng)》特種郵票運(yùn)用了許多新技術(shù)手段。掃描郵票邊飾二維碼,或者與智能音箱互動,可欣賞來源于人民日報出版社出版的《詩經(jīng)風(fēng)物圖典》的《詩經(jīng)》全文誦讀音頻。借助相關(guān)APP,掃描《從<詩經(jīng)>到<紅樓夢>》多媒體郵冊,即可實現(xiàn)虛擬參觀展廳、聆聽專業(yè)解說等功能。
          材料四:為了更好地展現(xiàn)《詩經(jīng)》的魅力,國家圖書館對正在舉辦的展覽“從《詩經(jīng)》到《紅樓夢》---那些年我們讀過的經(jīng)典”中部分展品做出了調(diào)整,展出近20種與《詩經(jīng)》相關(guān)的中外文典籍以及中國郵政發(fā)行的部分古代文學(xué)主題郵票。

    組卷:8引用:1難度:0.8
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