2022-2023學(xué)年廣西玉林市博白縣七年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/6/15 8:0:9
一、積累與運用(26分)
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1.下列詞語中加點字的注音,全都正確的一項是( )
A.欽(qīn)佩 瀕(bīn)臨 鮮(xiān)為人知 B.解剖(pōu) 附和(hè ) 矢(shǐ)志不渝 C.果脯(pǔ) 咀嚼(jué) 銳不可當(dāng) (dāng) D.憔悴(cuì ) 徘徊(huí) 唾(tuò)手可得 組卷:169引用:3難度:0.8 -
2.下列各組詞語中字形完全正確的一項是( )
A.田壟? 門檻?妥貼? 無垠 B.煩躁 攥著 草率 瞬息 C.惶恐 混濁 竹蔑 懺悔 D.斑瀾 酒釀 恩惠 西蜀 組卷:1引用:1難度:0.9 -
3.下列句中加點詞語使用有誤的一項是( ?。?/h2>
A.站在景山的高處望故宮,重重殿宇,層層樓閣,道道宮墻,錯綜相連而又井然有序。 B.小草雖然是微不足道的,但卻以頑強的生命力為世人所欽佩和贊頌。 C.這條公路修好才幾個月,就到處坑坑洼洼的,嚴重影響行車,實在是差強人意。 D.他有一個缺點,面對陌生人的時候,就會緊張,說話語無倫次。 組卷:10引用:2難度:0.8 -
4.對病句的修改不正確的一項是( )
A.在語文學(xué)習(xí)之旅中,我們將領(lǐng)會到名人的光輝形象。
將“領(lǐng)會”改為“領(lǐng)悟”。B.中國夢不僅在國際社會產(chǎn)生強烈反響,而且在國內(nèi)引發(fā)強烈共鳴。
將“在國際社會產(chǎn)生強烈反響”和“在國內(nèi)引發(fā)強烈共鳴”互換位置。C.通過調(diào)查,使我們了解了真實情況。
刪掉“通過”或“使”。D.為了防止今后不再發(fā)生類似的事件,有關(guān)部門進一步完善了安全措施。
去掉“防止”或“不”。組卷:669引用:14難度:0.9
二、閱讀理解(44分)
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11.閱讀,回答問題。
燈火 ①烏黑油污的煤油燈,一經(jīng)火柴點燃,便有了亮晃晃的“生命”。
②“生命”的意義就是它會讓你想起與它共處的那段時光。生命的最簡單意義可以是一個字:“動”!那昏黃的煤油燈的火舌,就是那樣閃動著,那樣引逗著你的眼,那樣閃著古老的昏黃。在胡興村,這樣的煤油燈不知與我們共處了多少年。
③家用的煤油燈主體是大約十厘米高的玻璃瓶,外有鋁片為套,瓶口是一個鉛皮的蓋子,中間鉆一個小洞,棉紗捻成的燈芯就插在這個洞里,燈芯可以一直伸向瓶底,將煤油汲吸上來,油潤的燈芯,火柴一點就燃著了,昏黃搖曳的光芒,就這樣溫暖著我們的童年。
④夜深的時候,面對這樣一盞搖曳的燈火,仿佛可以跟古人促膝而談,讀一點詩詞,雅興隨之而起。如果能翻閱幾則“聊齋”,或許更增加一些古奧之趣,可惜,當(dāng)時年紀小,只認識李白的鐵杵、王冕的荷花。
⑤最溫暖的當(dāng)然不是這搖曳昏黃的燈光,而是燈光下兩個相對的人影,一老一少,祖孫兩人從“人初靜”,守到夜更深,守著永夜,守著燈火,守著長長的一段祖孫相牽系的深情記憶,那是祖母無怨的愛,無盡的心,所有的懷念都從這樣溫馨的畫面進入、泛起……
⑥當(dāng)燈芯燒黑了,我們用個小竹片剔亮它,挑燈夜戰(zhàn)原來就是這樣的啊!那情景仿佛剪燭西窗一般,燈芯越燒越長,就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截,光,就更亮了。
⑦這樣的煤油燈,我們家好像只有三盞,人在客廳的時候,燈隨我們在客廳,夜讀如果是在祖母的房間,燈就隨著我們過去。有時,書讀到一半,要到客廳拿東西,那得提著燈過去,腳步不能太急,免得走路的風(fēng)息將燈吹熄。土埆厝風(fēng)大的時候,我們就得一手舉燈,一手遮風(fēng)護火,步步為營,仿佛履薄的人,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
⑧那情景仿佛護著累世的家產(chǎn)。
⑨在那樣的燈火下,一切都蕩漾著溫馨。
⑩雖然,煤油燈有效的亮度不過是一兩尺而已,那樣的光暈卻是不滅的永恒之火,一直亮在童年的心中。
?多少風(fēng)與云吹送過去了,我們長大了,家里安裝電燈了,剛開始,我們只要五燭光的燈泡,五燭光的亮度剛好模擬煤油燈的古意,卻免除了油煙的熏染、風(fēng)動的閃爍,那樣篤定而拘謹的五燭光燈泡,是我們使用“電火”的第一步。
?此后,四十燭光、六十燭光的燈泡陪伴著我們成長,日光燈一到,黃光從此成為白光,那又更向前跨過了一步,這時,伴讀的祖母早已去世,慘白的日光燈下總覺得缺少了昔日那份盈滿的溫馨,總覺得身邊噓寒問暖的聲音就這樣沉寂了下去,我悵悵然在良好的燈光下寫作。
?繼之而來的美術(shù)燈、霓虹燈,將我們的家、我們的城裝扮得更美,耀眼、閃爍的燈,增添了一些妖媚,每個家、每個眾人進出的地方,都安裝了無數(shù)的、千奇百怪的燈,入夜以后的都市和鄉(xiāng)村,比白天更多了一些新奇和眩惑。
?有一次,我從華岡上望向臺北,萬家燈火里哪一盞是為我而開的?喃喃自語的我在無邊的夜里迷失在燈與燈之間。
?四十年了,從搖曳昏黃的煤油燈下,我們來到一個全新的世界,坐在講求愛眼照明的桌前,如果祖母還在,那會是什么樣的一種情境?我常有一個奇怪的想法,在一個萬燈閃亮的夜晚,陪祖母靜靜欣賞這光影繽紛!
?我說不出喜歡煤油燈的理由,但我知道燈火在我心中的意義。
(有刪改)(1)“‘生命’的意義就是它會讓你想起與它共處的那段時光”,請你閱讀①~⑨段,簡要概括作者與燈火相伴的幾段時光,并依據(jù)提示,在橫線處補充完整。
燈火下讀書——
(2)品味語言,回答下面的問題。
①從修辭角度,賞析第⑤段畫線句的妙處。
②結(jié)合語境,談?wù)勀銓Φ?段中加點詞的理解。
(3)第⑩段中“那樣的光暈卻是不滅的永恒之火,一直亮在童年的心中”富有內(nèi)涵,談?wù)勀愕睦斫狻?br />(4)本文在構(gòu)思和寫作手法方面富有特色,結(jié)合文章內(nèi)容,就其中一點提出你的見解。組卷:11引用:3難度:0.5
三、作文(50分)
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12.半命題作文
題目:給自己一些
要求:(1)請把題目補充完整,寫一篇不少于600字、不超過900字的文章。
(2)除詩歌外,文體不限。
(3)文中不要出現(xiàn)影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免,請有XX代替。組卷:43引用:4難度:0.5