2020-2021學(xué)年甘肅省武威市涼州區(qū)高一（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/12/14 2:30:2
一、選擇題（每題2分，共60分）
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1．史學(xué)家錢穆在論及唐代的科舉時(shí)說(shuō)：“唐代門第勢(shì)力正盛，在那時(shí)推行考試，應(yīng)考的還是有許多是門第子弟。門第子弟在家庭中有家教熏染，并已早懂得許多政治掌故，一旦從政，比較有辦法。如是積漸到晚唐，大門第逐步墮落，應(yīng)考的多數(shù)是寒窗苦讀的窮書生。他們除卻留心應(yīng)考的科目，專心在文選詩(shī)賦，或是經(jīng)籍記誦外，國(guó)家并未對(duì)他們有所謂教育。門第教訓(xùn)也沒(méi)有了，政治傳統(tǒng)更是茫然無(wú)知。“錢穆認(rèn)為唐代的科舉制（ ?。?/h2>
組卷：15引用：48難度：0.9 -
2．清代的軍機(jī)處設(shè)在隆宗門內(nèi)，乾清門兩側(cè)，嚴(yán)禁外人進(jìn)入?；实壅僖?jiàn)軍機(jī)大臣時(shí)，連太監(jiān)也須退出。這些規(guī)定（ ?。?/h2>
組卷：12引用：27難度：0.9 -
3．伯里克利說(shuō)：“我們服從法律本身，特別是那些保護(hù)被壓迫者的法律，那些雖未寫成文字，但是違反了就算是公認(rèn)的恥辱的法律。”由此可見(jiàn)伯里克利主張（ ?。?/h2>
組卷：20引用：8難度：0.5 -
4．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后美國(guó)面臨一系列的政治、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，其中最核心的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：4難度：0.6 -
5．1890年，普魯士政府的全部候補(bǔ)官員中有40.4%是貴族，1900年為44.6%，到1914年時(shí)，這一比例達(dá)到了55.5%，這反映出近代德國(guó)（ ）
組卷：7引用：16難度：0.7 -
6．1689年，英國(guó)議會(huì)制定并頒布《權(quán)利法案》的主要目的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.9 -
7．魯迅《阿Q正傳》這樣寫道“知縣大老爺還是原官，不過(guò)改稱了什么，而且舉人老爺也做了什么官。這些名目，未莊人都說(shuō)不明白?！边@說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.7 -
8．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)相比，中國(guó)方面最大的變化是（ ）
組卷：10引用：8難度：0.5 -
9．晚清有臣子對(duì)皇上說(shuō)：“皇上，居住在這樣的國(guó)家里，多安全啊，老百姓都豐衣足食呢!”這樣的“安全”局面徹底被打破是在（ ）
組卷：1引用：2難度：0.6 -
10．紀(jì)念館、紀(jì)念碑、紀(jì)念實(shí)物是生動(dòng)歷史地再現(xiàn)，下列紀(jì)念館、紀(jì)念碑、紀(jì)念艦的相似之處是（ ）
組卷：5引用：3難度：0.7 -
11．有人曾說(shuō)“辛亥革命只是開花不結(jié)果”。導(dǎo)致辛亥革命“不結(jié)果”的原因是多方面的，其思想上的原因是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.6
二、材料題（31題12分，32題15分，33題13分，共40分）
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32．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來(lái)?！瓱o(wú)一不在蘇聯(lián)的勢(shì)力范圍之內(nèi)。
——丘吉爾在富爾敦的演說(shuō)材料二：余相信美國(guó)之政策旨在支持自由之民族以抵抗少數(shù)武裝分子或外來(lái)壓力之征服企圖。
——杜魯門致國(guó)會(huì)的咨文材料三：美國(guó)應(yīng)盡力協(xié)助世界恢復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài)……美國(guó)政府能夠盡力緩和局勢(shì)，協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路。
——馬歇爾在哈佛大學(xué)的演說(shuō)材料四：本公約各締約國(guó)……協(xié)定聯(lián)合一切力量進(jìn)行集體防御。
——《北大西洋公約》（1）材料一中丘吉爾所說(shuō)的“鐵幕”下的國(guó)家和地區(qū)指的是哪些？根據(jù)材料二、三、四，美國(guó)政府采取了什么具體措施？
（2）這四段材料反映了戰(zhàn)后初期美國(guó)的政策是什么？它說(shuō)明了什么？組卷：1引用：2難度：0.4 -
33．閱讀下列材料。
材料一 農(nóng)夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分事也。婦人夙興夜寐，紡績(jī)積纴，多治麻絲葛緒捆布縿，此其分事也。
——《墨子》材料二 春耕夏耘，秋獲冬藏，伐薪樵，治官府，給徭役。春不得避風(fēng)塵，夏不得避暑熱，秋不得避陰雨，冬不得避寒凍。四時(shí)之間，亡日休息，又私自送往迎來(lái)，吊死問(wèn)疾，養(yǎng)孤長(zhǎng)幼在其中。勤苦如此，尚復(fù)被水旱之災(zāi)，急政暴賦，賦斂不時(shí)，朝令而暮當(dāng)具。有者半賈而賣，亡者取倍稱之息。于是有賣田宅、鬻子孫以償債者矣。
——晁錯(cuò)《論貴粟疏》請(qǐng)回答：
（1）上述材料反映了我國(guó)古代什么樣的生產(chǎn)方式？這種生產(chǎn)方式出現(xiàn)的原因是什么？
（2）從材料一、二可以看出，這種生產(chǎn)方式有何特點(diǎn)？
（3）根據(jù)材料二歸納這種生產(chǎn)方式下生產(chǎn)者的處境。組卷：4引用：3難度：0.5