2023-2024學(xué)年湖北省武漢市洪山區(qū)培英中學(xué)八年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（10月份）
發(fā)布：2024/10/3 12:0:1
一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的。請(qǐng)你選出并將其字母代號(hào)填在答題卡相應(yīng)的位置。每小題2分，共28分）
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1．每個(gè)人周圍都有一個(gè)“小網(wǎng)”，這些“小網(wǎng)”無限延伸組成了社會(huì)這張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。這說明（ ?。?/h2>
組卷：200引用：15難度：0.7 -
2．“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲”。這句話揭示的深刻道理是（ ?。?/h2>
組卷：50引用：21難度：0.8 -
3．“最美教師”張麗莉在家是父母的女兒，在學(xué)校是一名優(yōu)秀的語文教師，在社會(huì)是合格的公民。這些說明了（ ）
①人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的
②社會(huì)關(guān)系只能由血緣關(guān)系確定
③每個(gè)身份的角色定位都一樣
④社會(huì)關(guān)系不同，我們身份不同組卷：11引用：4難度：0.6 -
4．1920年，印度的一位牧師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與狼一塊生活的女孩，并把她帶回人類社會(huì)，給她取名“卡瑪拉”。但她不會(huì)說話，只會(huì)像狼一樣嚎叫；喜歡吃生肉；15歲的她只有相當(dāng)3歲小孩的智力水平；沒有勞動(dòng)能力。這說明（ ）
①人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確定的
②人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)
③人的成長是不斷社會(huì)化的過程
④個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分組卷：3引用：3難度：0.7 -
5．一次網(wǎng)上購物經(jīng)歷就可能讓你變成“透明人”，這不是危言聳聽。網(wǎng)購商品的“快遞面單”，其中包含收件人的姓名、電話、家庭住址等隱私信息。按理說，這些信息應(yīng)該受到嚴(yán)格保密，但根據(jù)央視的調(diào)查，網(wǎng)上0.8元就能買到一張快遞面單照片。這說明（ ?。?/h2>
組卷：100引用：24難度：0.7
二、非選擇題（共32分。）
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16．【在社會(huì)中成長】
在朋友圈常常會(huì)看到一些來自輕松籌、水滴籌等公益平臺(tái)的求助信息，大多是因?yàn)樯⌒枰缅X，希望得到好心人幫助。這種方式確實(shí)也比較奏效，能在很短的時(shí)間內(nèi)籌集到一些資金，解決燃眉之急。“眾籌”作為公民社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的體現(xiàn)方式，越來越引發(fā)大家關(guān)注，集點(diǎn)滴之愛，盡綿薄之力，在新媒體技術(shù)搭建的現(xiàn)代化平臺(tái)上，匯成溫情脈脈的愛心洪流。
（1）我們還可以參加哪些社會(huì)活動(dòng)？
（2）為了更好地親近社會(huì)，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做？組卷：8引用：1難度：0.3 -
17．【走進(jìn)社會(huì)規(guī)則】
材料一：我們時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有人把汽車亂停在馬路邊上，有的甚至停放在黃色的盲道上，司機(jī)小王理直氣壯地辯解：“我停一會(huì)就走了，平時(shí)也沒有幾個(gè)盲人在盲道上面走，不要緊的?！边€有機(jī)動(dòng)車會(huì)隨便借用人行道右轉(zhuǎn)彎，引發(fā)交通慘案。
（1）你認(rèn)可材料中小王的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)你結(jié)合課本知識(shí)談?wù)勎覀儜?yīng)該如何遵守社會(huì)規(guī)則？
材料二 近年來，網(wǎng)上外賣訂餐平臺(tái)發(fā)展得如火如荼。然而為了搶時(shí)間，不少外賣送餐員簡直是在“用生命送餐”，無視交通規(guī)則，逆行、闖紅燈、超速行駛，由此導(dǎo)致的交通事故也與日俱增。有專家認(rèn)為，網(wǎng)上外賣平臺(tái)設(shè)立的“超時(shí)罰款”“差評(píng)罰款”等規(guī)則的不合理性，進(jìn)一步加劇了外賣送餐員的交通違規(guī)行為。“一旦沒有按時(shí)送到就要罰錢，但如何送達(dá)是我的自由，而且也實(shí)在是沒辦法??！”很多外賣送餐員對(duì)自己的交通違規(guī)行為也顯得很無奈……
（2）時(shí)不時(shí)上演“速度與激情”的外賣送餐員，如何才能“慢下來”？請(qǐng)你從不同角度支招。（至少兩個(gè)角度）組卷：2引用：1難度：0.5