2021-2022學(xué)年山東省臨沂市沂水縣七年級(jí)(下)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/11/13 21:30:1
一、單項(xiàng)選擇題(共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將正確答案填涂在對(duì)應(yīng)的答題欄內(nèi)。)
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1.學(xué)者徐中約在《中國近代史》中說,“在當(dāng)時(shí)(隋唐時(shí)期)的條件下,這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以為公卿,可以參政的機(jī)會(huì)?!边@說明科舉制度( ?。?/h2>
組卷:105引用:5難度:0.8 -
2.隋煬帝在位約5000天,其中巡行和親征占去了2050余天,在江都滯留了1100余天,在都城僅待了230余天。隋煬帝的這些行為( ?。?/h2>
組卷:249引用:14難度:0.8 -
3.一月古時(shí)本來又叫“政月”,到了秦朝為了避始皇帝嬴政的諱,就把“政月”改為“正月”。六部中的“民部”也因避唐太宗李世民的諱而改為“戶部”。這反映了中國古代( ?。?/h2>
組卷:120引用:6難度:0.7 -
4.“自古男人掌朝綱,誰料女杰作俊賢。重拳擊碎貪腐吏,玉手托起清廉官。”以上詩歌是對(duì)歷史上唯一的女皇帝的評(píng)價(jià)。她突出的貢獻(xiàn)是( ?。?/h2>
組卷:133引用:5難度:0.6 -
5.中國古代勞動(dòng)人民善于利用自然力為生產(chǎn)和生活服務(wù)。下列利用自然力驅(qū)動(dòng)的生產(chǎn)工具是( ?。?br />
組卷:211引用:5難度:0.7 -
6.某歷史研究性學(xué)習(xí)小組合作撰寫了一篇?dú)v史小論文,涉及曲轅犁、唐三彩、文成公主入藏、《全唐詩》、《送子天王圖》等內(nèi)容。這篇?dú)v史小論文的題目,最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷:107引用:7難度:0.5 -
7.“山川異域,風(fēng)月同天”,出自唐玄宗時(shí)期日本長(zhǎng)屋親王《繡袈裟衣緣》。有感于長(zhǎng)屋親王的一片赤誠,毅然東渡日本,弘揚(yáng)佛法,傳播大唐文化的唐代高僧是( ?。?/h2>
組卷:144引用:4難度:0.7 -
8.詩人舒元輿寫道:“正當(dāng)天寶末,撫事坐追惜。仰思圣明帝,貽禍在肘腋……兩河連煙塵,二京成瓦礫?!迸c“二京成瓦礫”相關(guān)的史實(shí)是( ?。?/h2>
組卷:184引用:7難度:0.6 -
9.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一,如圖中空格內(nèi)應(yīng)填寫的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202005/255/9f9cb12f.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:124引用:30難度:0.7
二、非選擇題(共3小題,第26小題16分,第27小題18分,第28小題16分,共50分。)
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27.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料一 景德元年九月,遼兵直趨黃河北的澶州,對(duì)宋都城開封形成嚴(yán)重威脅。遼在澶州初戰(zhàn)不利,加之長(zhǎng)驅(qū)深入有后顧之憂,雙方開始了議和活動(dòng)。此次議和是宋遼雙方力量均勢(shì)下的產(chǎn)物,此后雙方停止戰(zhàn)爭(zhēng),和平往來長(zhǎng)達(dá)100多年之久,宋遼邊境得以安定,雙方的互市貿(mào)易日益擴(kuò)大,雙方生產(chǎn)都有恢復(fù)和發(fā)展。
——摘編自《中國歷史:隋唐遼宋金卷》材料二 互市是宋朝民族政策的一部分……隨著商業(yè)的發(fā)展以及國內(nèi)市場(chǎng)的擴(kuò)大,周邊少數(shù)民族對(duì)宋政權(quán)產(chǎn)生了很大的依賴性,他們迫切需要與內(nèi)地進(jìn)行貿(mào)易,以獲得生活必需品。宋朝通過管理榷場(chǎng)貿(mào)易,促進(jìn)與各少數(shù)民族政權(quán)的和平共處,從而有利于各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流。
——林文勛《宋代以“互市”為內(nèi)容的民族政策》材料三“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅!駕長(zhǎng)車、踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕!”
——岳飛《滿江紅》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出在遼與北宋的戰(zhàn)爭(zhēng)中,力主抗遼并勸宋真宗親征的宰相是誰?之后雙方的“議和”是指什么?這次議和產(chǎn)生了什么積極影響?
(2)根據(jù)材料二,指出宋朝時(shí)期與少數(shù)民族政權(quán)進(jìn)行邊界貿(mào)易的主要場(chǎng)所的名稱。這一場(chǎng)所還起到了什么歷史作用?
(3)材料三中“匈奴”指什么民族?“靖康恥”指的是什么事件?
(4)結(jié)合材料三,我們應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)岳飛抗金的歷史作用?組卷:14引用:2難度:0.8 -
28.宋元時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)和民族關(guān)系都得到了充分發(fā)展。閱讀材料,回答問題。
材料一 北宋時(shí)期,為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn),宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策。
(1)材料一反映的是北宋時(shí)期的什么政策?據(jù)材料回答實(shí)行這一政策的目的。
材料二 元朝是我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。元朝疆域超越漢朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南,東北廣大地區(qū),臺(tái)灣及南海諸島,都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。元朝的版圖是我國歷史上最大的。
(2)據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)回答,元朝是哪個(gè)少數(shù)民族建立的?為了對(duì)遼闊的疆域進(jìn)行有效的治理,元朝建立的影響深遠(yuǎn)的行政區(qū)劃與管理的制度是什么?為加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的管轄,中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)是什么?
材料三 安史之亂后,黃河流域陷入長(zhǎng)期藩鎮(zhèn)割據(jù)混戰(zhàn)中,此時(shí)的南方保持了相對(duì)穩(wěn)定,北方人口大量南遷。南方掀起了水利建設(shè)的高潮,水稻生產(chǎn)技術(shù)逐步提高,有力地推動(dòng)了南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展,加速經(jīng)濟(jì)重心南移。
(3)依據(jù)材料三,概括促使經(jīng)濟(jì)重心南移的原因有哪些?經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成是在什么時(shí)期?
材料四 宋元時(shí)期是中國封建時(shí)代民族關(guān)系發(fā)展史上的一個(gè)重要時(shí)期,也是中華民族多元一體化進(jìn)程的一個(gè)重要發(fā)展階段。在這個(gè)時(shí)期,漢族與其他少數(shù)民族之間通過戰(zhàn)爭(zhēng)、遣使、互市、通婚等多種方式進(jìn)行互動(dòng),相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,不僅促進(jìn)了自身的發(fā)展,而且加速了民族融合的進(jìn)程。
(4)依據(jù)材料四概括宋元時(shí)期漢族與其他少數(shù)民族相處的方式有哪些?據(jù)材料四所述回答各民族之間互動(dòng)的影響有哪些?組卷:33引用:3難度:0.2