2023-2024學(xué)年吉林省長春市朝陽區(qū)力旺實驗中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/22 10:0:8
一、選擇題
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1．中華文化源遠(yuǎn)流長。下列相關(guān)制作過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：6難度：0.8 -
2．“黑匣子”是飛機(jī)專用電子記錄設(shè)備之一，能經(jīng)受住飛機(jī)爆炸解體、劇烈燃燒、入水浸泡等的破壞。選擇制作黑匣子的材料時，不需要考慮（ ?。?/h2>組卷：90引用：6難度：0.6 -
3．如圖是實驗室中用一定量氫氧化鈉溶液跟硫酸銅溶液反應(yīng)，并對其進(jìn)行加熱的基本操作，其中操作正確的是（ ）
組卷：31引用：3難度：0.8 -
4．人類每時每刻都離不開空氣，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：175引用：5難度：0.5 -
5．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：123引用：4難度：0.5 -
6．打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，提高空氣質(zhì)量。下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（ ）
組卷：74引用：5難度：0.5
二、非選擇題（共40分）
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19．在探究蠟燭（主要成分是石蠟）燃燒的實驗時，某興趣小組的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，展開了如下項目化學(xué)習(xí)。
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（任務(wù)一）：對比蠟燭燃燒時各層火焰的溫度小組同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放在火焰中（如圖1），約1秒后取出，觀察到火柴梗（選填“a”、“b”或“c”）處最先炭化變黑。原因是。
（任務(wù)二）：了解蠟燭燃燒時發(fā)生的變化
小組同學(xué)分別用冷而干燥的燒杯和內(nèi)壁用澄清石灰水潤濕的燒杯先后罩在火焰上方（如圖2）。
【小組討論】
（1）實驗觀察到前一只燒杯內(nèi)壁，后一只燒杯內(nèi)壁，說明蠟燭燃燒有其他物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化。
（任務(wù)三）：探究密閉集氣瓶內(nèi)蠟燭燃燒時間的影響因素
實驗裝置如圖3所示，集氣瓶中盛有不同配比的氧氣、氮?dú)獾幕旌蠚怏w，小組同學(xué)分別將6支相同的蠟燭點(diǎn)燃后測定其燃燒時間。
該實驗的目的是探究氧氣體積分?jǐn)?shù) 10% 20% 40% 60% 80% 100% 燃燒時間/s 0 12 26 35 30 25 現(xiàn)象 立即熄滅 安靜燃燒 劇烈燃燒，燭芯長度變大，蠟燭高度變小 對蠟燭在集氣瓶中燃燒時間的影響。
（任務(wù)四）：拓展探究密閉集氣瓶內(nèi)蠟燭燃燒時間的影響因素
小組同學(xué)對比任務(wù)三中氧氣體積分?jǐn)?shù)60%～100%的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)氧氣體積分?jǐn)?shù)越大，蠟燭燃燒越劇烈，燭芯長度變大和蠟燭高度變小越顯著。猜測燭芯長度或蠟燭高度可能會影響燃燒時間，繼續(xù)進(jìn)行實驗。
實驗1：將集氣瓶中充滿空氣，測定相同蠟燭高度，不同燭芯長度的蠟燭在集氣瓶中的燃燒時間如下表所示。
實驗2：將集氣瓶中充滿空氣，測定燭芯長度/cm 0.3 0.5 0.7 0.9 燃燒時間/s 16 13 11 8 蠟燭在集氣瓶中的燃燒時間如下表所示。
【小組交流】實驗2的結(jié)論：蠟燭高度/cm 1 3 5 7 燃燒時間/s 17 10 9 8 。
【反思評價】實驗1的結(jié)論是其他條件相同時，。組卷：56引用：1難度：0.5 -
20．如表列出幾種原子的質(zhì)量和相對質(zhì)量，根據(jù)要求計算。
試求：原子 實際質(zhì)量 相對原子質(zhì)量 碳﹣12 1.993×10-26kg 12 鈣 6.64×10-26kg
（1）鈣的相對原子質(zhì)量（寫出計算式即可）；
（2）原子的相對質(zhì)量之比與原子的實際質(zhì)量之比（填“相等”、“不相等”或“無法比較”）。組卷：84引用：2難度：0.7