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浙科版(2019)必修1《3.4 細(xì)胞呼吸為細(xì)胞生活提供能量》2022年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/11/18 22:0:2

一、單選題

  • 1.在細(xì)胞呼吸過程中,分解水和產(chǎn)生水分別發(fā)生在(  )

    組卷:30引用:4難度:0.8
  • 2.下列關(guān)于人體肌肉細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:6難度:0.7
  • 3.“丙酮酸激酶”可用于催化丙酮酸的形成,根據(jù)所學(xué)知識判斷“丙酮酸激酶”催化反應(yīng)的場所和條件是( ?。?/h2>

    組卷:55引用:4難度:0.8
  • 4.下列關(guān)于真核細(xì)胞需氧呼吸三個階段的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 5.關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實驗的相關(guān)敘述錯誤的是(  )

    組卷:14引用:3難度:0.7
  • 6.關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:5難度:0.7

二、填空題

  • 18.圖1表示細(xì)胞呼吸過程,圖2的實驗裝置是來探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式(新鮮的食用酵母菌與5%的葡萄糖溶液制成的酵母菌培養(yǎng)液,簡稱酵母液),請分析回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1中物質(zhì)3是
     
    ,產(chǎn)生ATP最多的過程是
     
    (填寫序號),乳酸菌細(xì)胞中可以進(jìn)行的過程有
     
    (填寫序號)。
    (2)④、⑤、⑥過程中生成的能量
     
    (選填“是”或“否”)全部轉(zhuǎn)化到了ATP分子中。
    (3)圖1中過程⑤在人體細(xì)胞發(fā)生的場所是
     
    。
    (4)圖2裝置可用于檢測酵母菌呼吸方式。若實驗后,造成裝置一的紅色液滴左移的生理過程是
     
    (用一個反應(yīng)式表示);造成裝置二的紅色液滴右移的呼吸方式是
     

    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 19.圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,A-E表示物質(zhì),①~④表示過程。有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時,其產(chǎn)生的酒 精和CO2的量如圖2所示?;卮饐栴}:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1中催化反應(yīng)②和④的酶分別位于
     
    中。
    (2)圖1中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期,其中E為
     
    ,④過程為有氧呼吸的第二階段,其中物質(zhì)A、B分別是
     
    ,③發(fā)生的場所是
     
    。
    (3)圖2當(dāng)氧濃度為a時,酒精產(chǎn)生量與CO2產(chǎn)生量相等,說明此時只進(jìn)行
     
    呼吸,當(dāng)氧濃度為b時,產(chǎn)生CO2的量多于酒精的量,說明酵母菌還進(jìn)行了有氧呼吸,當(dāng)氧濃度為d時,沒有酒精產(chǎn)生,說明酵母菌只進(jìn)行
     
    呼吸。
    (4)圖2當(dāng)氧濃度為c時,產(chǎn)生6 mol酒精的同時會產(chǎn)生6 molCO2,需要消耗3 mol葡萄糖,剩余的9molCO2來自有氧呼吸,需消耗
     
     mol葡萄糖,因此用于酵母菌酒精發(fā)酵的葡萄糖占比為
     
    。

    組卷:9引用:2難度:0.7
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