2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校九年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/11/30 15:30:2
一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題1分，共25分。答案涂到答題卡上）
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1．它位于非洲東北部；在埃菲爾鐵塔建起之前，它有一座世界上最高建筑物；它曾經(jīng)國力強(qiáng)盛，成為地跨亞洲、非洲的軍事帝國……“它”起源于（ ?。?/h2>
組卷：29引用：5難度：0.8 -
2．下列世界古代文明成果，屬于如圖所示文明地區(qū)的人們所創(chuàng)造的是（ ）
組卷：195引用：26難度：0.6 -
3．如表所列內(nèi)容為馬克垚主編的《世界文明史》的目錄（部分）。據(jù)此推斷，第三章的標(biāo)題應(yīng)是（ ?。?br />
第一編農(nóng)業(yè)文明時(shí)代
第一章古代西亞文明
第二章古代埃及文明
第三章____________
第四章古代中華文明組卷：715引用：37難度：0.3 -
4．伯里克利當(dāng)政時(shí)期雅典公民行使“議事”權(quán)的方式是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.8 -
5．公元前5世紀(jì)，雅典政治家阿里斯提德曾在放逐投票時(shí)，被一個(gè)目不識(shí)丁的公民請(qǐng)求代寫上阿氏自己的姓名投入票柜，阿里斯提德問那人何以要放逐他，那人答道：“不為什么，我甚至還不認(rèn)識(shí)這個(gè)人，但是到處都稱呼他為公正之士，我實(shí)在聽煩了”。這反映出當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：46引用：4難度：0.7 -
6．某校歷史學(xué)習(xí)小組開展文明古國項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，他們搜集了“元首制”“羅馬帝國”“奧古斯都”等相關(guān)資料，與此有關(guān)的歷史人物是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：10難度：0.3 -
7．“雕塑贊美了人體的美和運(yùn)動(dòng)所飽含的生命力，體現(xiàn)了古希臘的藝術(shù)家們不僅在藝術(shù)技巧上，同時(shí)也在藝術(shù)思想和表現(xiàn)力上有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。這尊雕像被認(rèn)為是‘空間中凝固的永恒’，是代表體育運(yùn)動(dòng)的最佳標(biāo)志?！币陨喜牧戏Q贊的是（ ?。?/h2>
組卷：87引用：22難度：0.5 -
8．男人在田間勞動(dòng)，女人操持家務(wù)；大家一起去教堂做彌撒，聽牧師布道；享用一日三餐或領(lǐng)主為酬勞農(nóng)奴的收割而提供的豐盛晚宴……文字描述的畫面發(fā)生在（ ?。?/h2>
組卷：14引用：4難度：0.5 -
9．12世紀(jì)早期，法蘭西的瑯城市民舉行起義，殺死主教?，槼鞘忻襁@次斗爭(zhēng)的主要訴求是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：4難度：0.7
二、非選擇題
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27．閱讀下列材料，回答問題。
（1）根據(jù)圖一、圖二指出古代雅典與中國最高權(quán)力的歸屬。
（2）寫出圖三反映的制度名稱及最早確立該制度的國家。
（3）依據(jù)圖四寫出大化改新的影響。
（4）結(jié)合所學(xué)總結(jié)上述材料對(duì)我們國家推進(jìn)改革的啟示。組卷：1引用：1難度：0.3 -
28．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：這場(chǎng)長達(dá)三個(gè)多世紀(jì)的運(yùn)動(dòng)催生出眾多人文主義思想文化巨匠，他們以詩作、畫作等來宣揚(yáng)人性，其強(qiáng)大的沖擊力使得封建社會(huì)、封建制度不能在思想和行為上鉗制廣大民眾，為歐洲邁入“新時(shí)期”奠定基礎(chǔ)。
——摘編自教師教學(xué)用書《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)材料二：到14世紀(jì)，歐洲的富有階層把印度的胡椒和中國的生姜看作是昂貴的生活必需品，商人和君主們都認(rèn)識(shí)到，開發(fā)通往亞洲的直接商路將帶來巨額利潤。非洲貿(mào)易同樣在向歐洲人招手，從12世紀(jì)開始，歐洲人就買進(jìn)西非的黃金和象牙，同在亞洲的情況一樣，如果能繞開穆斯林中間商，找到通往非洲市場(chǎng)的直接途徑，將會(huì)給歐洲商人帶來巨大利潤。
——摘編自杰里?本特利《新全球史》材料三：在英國，砂糖最初只是作為藥品在藥店里出售。只有王室、貴族才能隨時(shí)享用砂糖，食用蔗糖成了社會(huì)地位的象征。從15世紀(jì)末期開始，西班牙、葡萄牙等國在美洲加勒比海地區(qū)種植甘蔗，甘蔗種植園迅速增加。英屬巴巴多斯島竟有900多個(gè)甘蔗種植園。因甘蔗種植需要大量的勞動(dòng)力，奴隸販子就從非洲運(yùn)進(jìn)大量奴隸來進(jìn)行勞作（見圖），甘蔗種植與制糖業(yè)逐漸形成規(guī)模龐大的產(chǎn)業(yè)?！澳睦镉猩疤?，哪里就有奴隸”。糖產(chǎn)量的增加和世界貿(mào)易發(fā)展導(dǎo)致糖的價(jià)格急劇下降。隨著糖的普及，甜味咖啡、茶、巧克力在英國進(jìn)入了千家萬戶。蔗糖是傳入西方的第一美食，有了蔗糖，也就有了各種不含酒精的飲料，也就有了各種糖水、糖食與糖果。
——摘編自楊東曉《糖：被傳染的甜蜜與苦澀》（1）寫出材料一中運(yùn)動(dòng)的名稱，依據(jù)材料概括該運(yùn)動(dòng)的影響。
（2）依據(jù)材料二，分析新航路開辟的原因。結(jié)合所學(xué)寫出成功“開發(fā)通往亞洲的直接商路”的航海家的姓名。
（3）若為材料三選取一個(gè)主題，這個(gè)主題應(yīng)是。（填寫字母）
A．常用藥的演變——糖與糖果在醫(yī)療中的作用
B．糖功能的演變——從藥品到普通美食
（4）結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“自從有了糖的產(chǎn)業(yè)化，甘與苦就緊緊地連在了一起”這一觀點(diǎn)的理解。組卷：9引用：1難度：0.3