2022-2023學年浙江省金華市東陽市八年級(下)期末科學試卷
發(fā)布:2024/6/27 8:0:9
一、選擇題(本大題共有15小題,每小題3分,共45分。請選出一個符合題意的正確選項,不選、多選、錯選均不給分)
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1.意外事故發(fā)生時,應用正確的方法控制危險,以自救。下列做法不正確的是( )
A.打翻燃著的酒精燈,可用濕抹布蓋滅 B.發(fā)現(xiàn)家中插座著火,應立即用水撲滅 C.發(fā)現(xiàn)有人觸電,應第一時間切斷電源 D.火災現(xiàn)場逃生時,可濕毛巾捂住口鼻 組卷:62引用:1難度:0.5 -
2.“灘涂能種菜,海水能灌溉?!边@是美國著名未來學家阿爾曼托夫勒的預言。袁隆平團隊在中東的沙漠種出了年產(chǎn)量520萬噸的耐鹽堿“海水稻”,將預言變成了現(xiàn)實。沙漠中高鹽堿地上的“海水稻”能從土壤中吸收水分的主要原因是( ?。?/h2>
A.葉肉細胞的光合作用 B.莖的輸導作用 C.根毛細胞的呼吸旺盛 D.根毛細胞液濃度較大 組卷:63引用:1難度:0.5 -
3.如圖,兩個相同的紡錘形磁鐵由于磁極間相互吸引而緊緊貼在一起,下列各圖能正確表示紡錘形磁鐵周圍的磁感線分布特點的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:119引用:7難度:0.5 -
4.有人發(fā)明了一種“發(fā)電地板”(如圖所示),其主要部件由永磁體和線圈組成。行人或車輛通過時,擠壓地板使永磁體和線圈發(fā)生相對運動,使其發(fā)電。該發(fā)電地板的工作原理與下列哪個選項體現(xiàn)的原理相同( )
A. B. C. D.?? 組卷:22引用:1難度:0.5 -
5.如圖,為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷不正確的是( ?。?/h2>
A.X是地殼中含量最多的元素 B.核外電子數(shù):X=Y C.Y和Z的原子具有相同的電子層數(shù) D.Z在化學反應中易得到1個電子,形成Z-離子 組卷:115引用:1難度:0.5 -
6.央視二套某欄目播出了電腦浸在某種無色液體中也能正常工作的新鮮事,原來這種液體是被稱作“絕緣液”的液態(tài)一氟二氯乙烷(CCl2FCH3),這種液體能為手機、電腦“洗澡”,可用來清洗電子產(chǎn)品。下列對一氟二氯乙烷的認識,正確的是( ?。?/h2>
A.該物質(zhì)由5種元素組成 B.一氟二氯乙烷的相對分子質(zhì)量為117g C.一氟二氯乙烷中碳、氫兩種原子個數(shù)比為1:1 D.一氟二氯乙烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為8:1 組卷:12引用:1難度:0.5 -
7.如圖為某化學反應的微觀過程示意圖,兩個甲分子反應生成兩個乙分子和一個丙分子,下列從圖示中獲得的信息正確的是( )
?A.該反應的生成物乙屬于化合物 B.該反應中的反應物不可能是氧化物 C.該反應的基本類型屬于分解反應 D.該反應反應前后各元素的化合價均不變 組卷:15引用:1難度:0.5 -
8.如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,下列相關敘述錯誤的是( ?。?br />?
A.氣體c代表二氧化碳,氣體d代表氧氣 B.過程a和過程b代表呼吸作用,消耗O2,產(chǎn)生CO2 C.過程c和過程d的氣體交換是通過擴散作用實現(xiàn)的 D.血液中的二氧化碳含量大小關系為:血管甲>血管乙>血管丙 組卷:53引用:1難度:0.5 -
9.雙子葉植物葉表皮上有大量氣孔,結(jié)構(gòu)如圖所示。氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的“門戶”。當保衛(wèi)細胞含水量多時氣孔大,含水量少時氣孔小甚至關閉。下列敘述正確的是( ?。?br />?
A.保衛(wèi)細胞形態(tài)能改變是因為沒有細胞壁 B.氣孔的張開與閉合可以調(diào)節(jié)蒸騰作用的強度 C.植物體光合作用強弱與保衛(wèi)細胞含水量無關 D.將植物的葉片浸入濃鹽水,氣孔會逐漸增大 組卷:42引用:1難度:0.5 -
10.急性呼吸道異物堵塞在生活中并不少見,由于氣道堵塞后患者無法進行呼吸,可能會導致其缺氧而意外死亡。當阻塞物阻塞咽喉時,救護者可采用海姆立克急救法進行施救(如圖所示)。下列有關施救過程的說法正確的是( ?。?
A.膈頂部上升,肺內(nèi)氣壓變小 B.膈頂部上升,膈肌處于收縮狀態(tài) C.胸腔容積擴大,實現(xiàn)呼氣過程 D.胸腔容積縮小,有利于患者吐出阻塞物 組卷:20引用:1難度:0.5 -
11.為研究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗,其中有關實驗現(xiàn)象與結(jié)果相符的是( ?。?br />
A.甲裝置石灰水不變渾濁,是因為種子呼吸作用沒有釋放二氧化碳 B.乙裝置塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠,證明綠色植物進行了蒸騰作用 C.丙裝置對比葉片A和葉片B的現(xiàn)象,證明水是植物光合作用的必要條件 D.丁裝置收集的氣體能使帶火星的木條復燃,證明植物光合作用產(chǎn)生了氧氣 組卷:16引用:1難度:0.5
四、解答題(本大題共有5小題,每小題8分,共40分)
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33.復合墻紙是室內(nèi)裝飾的常用材料,含大量碳酸鈣,有低碳環(huán)保的優(yōu)勢。為測定復合墻紙中碳酸鈣的含量,某同學稱取5克復合墻紙樣品放入燒杯中,分5次加入等量等濃度的稀鹽酸進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:(假設墻紙中的其它成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應。)
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 加入稀鹽酸的質(zhì)量/克 10 10 10 10 10 充分反應后生成氣體的質(zhì)量/克 0.44 0.88 1.32 1.54 1.54
(2)計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);
(3)請在圖中畫出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量隨加入稀鹽酸的量的變化曲線。組卷:49引用:1難度:0.5 -
34.近百年來,人類活動使大氣中二氧化碳的含量急速上升,致使“溫室效應”加劇,在一定程度上導致全球性氣候變暖,并引起一系列惡果。為了驗證“二氧化碳氣體的保溫性能比空氣好”,某校實驗室提供了以下器材:帶旋鈕開關的二氧化碳氣體自動發(fā)生器(連接著導氣管)一個、相同規(guī)格的帶單孔塞的玻璃瓶2個(標為A、B)、酒精溫度計若干、秒表一個、溫度可調(diào)的恒溫箱一只、火柴等。
請你利用提供的器材,設計實驗方案:證明二氧化碳氣體的保溫性能比空氣好。
說明:(1)本實驗方案已經(jīng)設計好步驟一,請補充其余步驟并設計實驗記錄表格;
(2)“實驗方案設計評價要素”供設計方案時參考。
“證明二氧化碳氣體的保溫性能比空氣好”實驗方案設計實驗步驟 實驗方案設計
評價要素步驟①:?、偃瓶正放在桌面,取下單孔瓶塞,把二氧化碳氣體發(fā)生器的導管下端伸入到A瓶底部,打開旋鈕開關,把產(chǎn)生的二氧化碳通入A瓶,一段時間后,用點燃的火柴放在瓶口驗滿,滿后取出導管迅速塞好瓶塞,并從瓶塞孔中插入酒精溫度計。取B瓶,打開瓶塞,然后塞好瓶塞,使B瓶裝滿空氣并從瓶塞孔中插入酒精溫度計。
請補充實驗方案的其余步驟及設計實驗記錄表格●取材、組裝、編號、分組(見步驟①)
選擇合適的器材、組裝、編號、分組●控制無關變量
排除干擾因素●設置自變量設置改變的量 ●觀測因變量觀察、測量因變量,記錄現(xiàn)象,記錄現(xiàn)象錄數(shù)據(jù)的表格。 ●重復實驗 ●實驗結(jié)果分析和比較
比較測量數(shù)據(jù),
預測實驗結(jié)果組卷:15引用:1難度:0.5