2020年甘肅省天水市中考生物模擬試卷（三）
發(fā)布：2024/11/20 1:0:1
一、選擇題（每小題2分，共50分）
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1．自然界中分布著形形色色的生物，下列哪一組全部都是生物（ ?。?/h2>
組卷：28引用：3難度：0.8 -
2．某興趣小組同學(xué)對鼠婦的生活環(huán)境進(jìn)行探究調(diào)查，記錄數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)記錄，可推測適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是（ ） 采集地點(diǎn) 潮蟲只數(shù) 水泥路上 0 水槽邊的石頭下 24 種花的濕花盆底下 18 干草地中 2 組卷：15引用：4難度：0.3 -
3．下列詞語不能體現(xiàn)生態(tài)因素對生物影響的是（ ?。?/h2>
組卷：254引用：28難度：0.5 -
4．下列是4位同學(xué)對生物與環(huán)境關(guān)系的簡要概括，你贊成的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：8難度：0.4 -
5．鉛是一種在生物體內(nèi)難以分解和排出的物質(zhì)。在一個受鉛污染的生態(tài)系統(tǒng)中，發(fā)現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種生物之間存在吃與被吃的關(guān)系，經(jīng)檢測它們體內(nèi)殘留的鉛含量情況如表，那么四種生物之間最可能的食物鏈構(gòu)成是（ ?。?br />
生物 甲 乙 丙 丁 鉛的相對含量 0.04 6.00 0.49 61.00 組卷：409引用：113難度：0.9 -
6．假定在一個由草原、鹿、狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.9 -
7．為了更好地研究生態(tài)系統(tǒng)，美國科學(xué)家耗巨資建造了一個模擬地球生物圈的實(shí)驗(yàn)基地“生物圈Ⅱ號”。下列關(guān)于“生物圈Ⅱ號”實(shí)驗(yàn)的說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：133引用：10難度：0.9 -
8．“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了捕食關(guān)系，但不構(gòu)成食物鏈，根本原因是（ ?。?/h2>
組卷：407引用：64難度：0.7 -
9．如圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ?。?br />
組卷：171引用：8難度：0.5 -
10．用顯微鏡觀察可以發(fā)現(xiàn)，洋蔥鱗片表皮細(xì)胞呈長方體形，番茄果肉細(xì)胞近似球形，這種細(xì)胞不同形狀的維持，主要依賴于（ ）
組卷：194引用：12難度：0.9 -
11．對細(xì)胞的生命活動起著控制作用的結(jié)構(gòu)是（ ）
組卷：43引用：31難度：0.9 -
12．植物細(xì)胞分裂時，最后形成的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：24難度：0.7 -
13．如圖表示某細(xì)胞分裂過程中染色體含量曲線，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：80引用：17難度：0.7 -
14．如圖示細(xì)菌的三種類型，圖中甲、乙、丙依次是（ ?。?br />
組卷：775引用：110難度：0.9 -
15．H7N9禽流感病毒基因來自于東亞地區(qū)野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配。截至2013年5月1日，全國已確診127人，26人死亡，26人痊愈，其余99人正在各定點(diǎn)醫(yī)療單位接受救治。對于H7N9禽流感病毒下列描述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：3難度：0.7 -
16．生物多樣性是指（ ?。?br />①生物種類的多樣性 ②基因的多樣性 ③生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 ④生物數(shù)量的多樣
組卷：214引用：16難度：0.9
六，材料分析題：（14分）
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47．對分布在云南西雙版納、黑龍江漠河（我國最北部）、江西廬山三個地區(qū)的某種哺乳動物的調(diào)查結(jié)果如下表：
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以推測：體長（毫米） 耳長（毫米） 體毛 A地區(qū) 695 65 濃密 B地區(qū) 540 86 正常 C地區(qū) 483 103 稀疏
（1）A地區(qū)為，B地區(qū)為，C地區(qū)為云南西雙版納。
（2）動物的耳朵大、體毛稀疏有利于，而耳朵小、體毛濃密有利于保溫，這說明動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與相適應(yīng)。
（3）對這種動物外部形態(tài)影響最大的因素是。組卷：65引用：5難度：0.3 -
48．在我們的生活中經(jīng)?？吹叫迈r的肉不處理，放久了會腐爛，而且夏天鮮肉要比冬天腐爛快些。為了探究鮮肉腐爛與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)假設(shè)：鮮肉腐爛與它的含水量有關(guān)。為此，他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來探究他的假設(shè)：取兩塊瘦肉（重量相同），用烘干機(jī)將兩塊瘦肉中的水分烘干；分別置于甲乙兩個干燥瓶潔凈的培養(yǎng)皿中；再將兩個培養(yǎng)皿置于同一個溫暖的地方，只在乙培養(yǎng)皿中的瘦肉上滴加少量的蒸餾水。
請據(jù)此作答：
（1）你預(yù)期他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是培養(yǎng)皿中的瘦肉先腐爛。
（2）設(shè)計(jì)甲培養(yǎng)皿的目的是什么？。
（3）鮮肉腐爛是因?yàn)?和分解了鮮肉中的有機(jī)物。
（4）你認(rèn)為鮮肉腐爛還與哪些因素有關(guān)？。
（5）他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否驗(yàn)證他的假設(shè)？若不能，請?jiān)O(shè)計(jì)你的實(shí)驗(yàn)改正方案。組卷：67引用：8難度：0.5