2022-2023學(xué)年廣東省深圳市南山區(qū)四年級（上）期末科學(xué)試卷

一、我會選（共64分，每題2分）每題只有一個(gè)合適選項(xiàng)，請把所選項(xiàng)的字母代號填入括號。

• 1．如圖所示，陳智將皮筋套在支架上，探究聲音的秘密。完成1～4題。
  當(dāng)橡皮筋發(fā)出聲音時(shí)，下列描述正確的是（　?。?/h2>

  A．皮筋靜止不動

  B．皮筋在振動

  C．皮筋停止運(yùn)動后，還能發(fā)出聲音。
  組卷：36引用：0難度：0.80

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• 2．如圖所示，陳智將皮筋套在支架上，探究聲音的秘密。完成1～4題。
  陳智用手指頭敲擊塑料支架時(shí)，能聽到聲音，沒看到振動。下面說法正確的是（　?。?/h2>

  A．聲音的產(chǎn)生有時(shí)不需要振動

  B．聲音的產(chǎn)生跟敲擊有關(guān)，跟振動無關(guān)

  C．支架被敲擊時(shí)也發(fā)生了振動，只是眼睛難以看清
  組卷：237引用：0難度：0.80

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• 3．如圖所示，陳智將皮筋套在支架上，探究聲音的秘密。完成1～4題。
  皮筋發(fā)出的聲音傳到陳智耳朵的過程中一定經(jīng)過了在（　?。┲械膫鞑ァ?/h2>

  A．空氣

  B．支架

  C．人體
  組卷：4引用：0難度：0.80

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• 4．如圖所示，陳智將皮筋套在支架上，探究聲音的秘密。完成1～4題。
  皮筋發(fā)出的聲音傳到耳朵時(shí)，首先會引起（　?。┊a(chǎn)生振動。

  A．耳郭

  B．鼓膜

  C．聽小骨
  組卷：3引用：0難度：0.80

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• 5．如圖是耳朵的結(jié)構(gòu)圖，其中能夠幫助我們收集聲音的結(jié)構(gòu)是（　　）

  A．耳郭

  B．鼓膜

  C．耳蝸
  組卷：8引用：1難度：0.7

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三、綜合探究與應(yīng)用（共24分）

• 36．模擬體驗(yàn)人體器官的作用
  
  （1）如圖1，周慧將食物裝在塑料袋里，反復(fù)揉、使勁捏，塑料袋模擬的是

   

  。
  A.食道
  B.胃
  C.大腸
  （2）如圖2，周慧向下拉動橡皮膜，裝置中的氣球鼓了起來。裝置中兩個(gè)氣球模擬的是

   

  。
  A.鼻孔
  B.氣管
  C.肺
  （3）如圖3，周慧敲擊音叉快速靠近覆蓋在裝置口部的氣球皮，氣球皮上的碎屑馬上跳動起來。氣球皮模擬的是

   

  。
  A.聲帶
  B.鼓膜
  C.耳蝸
  （4）如圖4，周慧將饅頭塞進(jìn)塑料管里，然后擠壓食物向下移動。塑料管模擬的是

   

  。
  A.食道
  B.氣管
  C.肺
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 37．活學(xué)活用我能行
  （1）陳智用吸管制作小樂器，圖表是他的設(shè)計(jì)示意圖、制作方法及測試結(jié)果。
  

  小樂器設(shè)計(jì)示意圖	制作方法及測試結(jié)果
  	1、剪6根同樣長、同樣粗的吸管排好，用透明膠固定。 2、用橡膠塞子堵住吸管的下端。 3、吹奏，能發(fā)出聲音，但聲音的高低都一樣。

  用設(shè)計(jì)示意圖中的材料，要使小樂器發(fā)出有規(guī)律、高低不同的聲音，你認(rèn)為可以怎樣改進(jìn)？
  （請用文字說明，也可借助圖畫、符號，在答題卡上表示自己的改進(jìn)想法和理由）。
  （2）如圖陳智在協(xié)助爸爸維修自行車時(shí)，觀察發(fā)現(xiàn)軸承部分裝有滾珠，他還注意到爸爸在滾珠軸承上滴加了潤滑劑。這樣做有什么科學(xué)道理？請?jiān)诖痤}卡上用文字解釋，也可在答題卡圖上作標(biāo)注說明。
  
  組卷：7引用：1難度：0.6

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