2020-2021學年山東省淄博地區(qū)六年級（上）期中歷史試卷（五四學制）
發(fā)布：2024/11/1 13:0:2
一、精挑細選（本大題共15小題，每小題1分，共計15分。在所給的四個選項中，只有一項是最符合題意。）
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1．考古工作者制作完成“北京人頭部復原像”（見圖）的主要依據(jù)（ ?。?/h2>組卷：511引用：81難度：0.9 -
2．下列考古發(fā)現(xiàn)，能夠證明半坡居民比北京人進步的是（ ）
組卷：129引用：76難度：0.9 -
3．河姆渡人所處的長江流域氣候濕潤，蟲獸較多。因此，最適合他們居住的房屋式樣是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：23難度：0.9 -
4．“明君興國，昏君誤國?！毕铝杏嘘P夏、商、周君王的敘述對應正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：6難度：0.8 -
5．唐朝詩人胡曾的詠史詩句“七雄戈戟亂如麻，四海無人得坐家”直接反映了戰(zhàn)國時期（ ?。?/h2>
組卷：125引用：107難度：0.8 -
6．“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之‘天府’也?！薄疤旄钡挠蓙碇苯拥靡嬗冢ā 。?/h2>
組卷：85引用：71難度：0.7
二、材料解析題（本大題共3小題，第16題7分，第17題12分，第18題7分，第19題9分，共35分）
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17．閱讀材料，結合所學知識回答問題。
材料一：由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國時期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，學術思想繁榮，形成了“百家爭鳴”的局面。其中，對后世影響最大的思想家是孔子，他的思想主要是“仁”。“仁”就是要愛人，要廣泛地理解和體貼別人，自己不愿意做的事，不應強加于人。
材料二：如圖所示
（1）根據(jù)材料一，指出孔子創(chuàng)立的學派是什么？他的思想核心是什么？
（2）孔子在教育方面的貢獻有哪些？請說出他的一句教育名言。
（3）假若我們要了解他的言論可以查閱哪一本書？
（4）材料二中墨子的主張是什么？在治理國家方面，莊子、孟子、韓非的主張分別是什么？組卷：0引用：1難度：0.5 -
18．請閱讀材料，回答問題。
材料一：中國歷史朝代（時期）更替（部分）
夏→①→西周→東周（春秋、戰(zhàn)國）→②→西漢→東漢
（1）材料一示意圖中的①②處應該填寫的朝代（時期）分別是什么？
材料二：西周王朝通過對四土，四國之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土、四國之地已緊密地聯(lián)為一體，一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。
——《從早期國家結構的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會基礎》（2）據(jù)材料二，歸納西周實行政治制度的名稱。
材料三：秦漢時期的中央統(tǒng)治者，為了有效地維系“大一統(tǒng)”，都對統(tǒng)治思想進行了選擇，用以規(guī)范，整齊全國上下的思想。（秦漢以后）即使是在分裂割據(jù)的年代里，追求統(tǒng)一仍始終是各族統(tǒng)治者和民眾的共同政治理念和奮斗目標。
——《“大一統(tǒng)”之夢》（3）據(jù)材料三，請你列舉秦漢為加強思想和文化控制上采取的措施。
（4）“秦皇漢武”是中國古代歷史上有作為的封建帝王。他們在鞏固國家統(tǒng)一、加強中央集權等方面均作出一系列貢獻。
①請列舉“秦皇漢武”為鞏固統(tǒng)一、加強統(tǒng)治，在經(jīng)濟上采取的措施各一項。
②請你列舉“秦皇漢武”在對待匈奴威脅上采取的措施各一項。組卷：5引用：1難度：0.5