人教部編版八年級上冊《第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭》2021年單元測試卷（6）
發(fā)布：2024/12/31 19:0:4
一、選擇題（共10小題，每小題0分，滿分0分）
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1．抗日戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民在反抗侵略斗爭中第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。為了取得抗戰(zhàn)的勝利，國共兩黨實現(xiàn)合作。其合作的形式是（ ?。?/h2>
組卷：215引用：48難度：0.7 -
2．1931年日本發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中華人民帶來巨大災難，也給日本人民帶來極大痛苦。回顧這場戰(zhàn)爭，我們應銘記的歷史經(jīng)驗教訓是（ ?。?br />①日本令人發(fā)指的侵略屠殺啟迪國人牢記國恥振興中華
②國共合作抗戰(zhàn)成功證明民族團結(jié)是民族獨立于振興的根本保障
③反法西斯同盟的形成提示當今須加強國際合作來解決人類共同面臨的問題
④美化侵華戰(zhàn)爭史告誡世人要警惕日本右翼軍國主義勢力對世界和平的威脅。組卷：153引用：14難度：0.7 -
3．“晚上十點半板垣征四郎下令按動了爆炸柳條湖鐵軌的按鈕，中日延續(xù)了十四年的第二次戰(zhàn)爭從此爆發(fā)?！辈牧纤傅氖牵ā 。?/h2>
組卷：123引用：54難度：0.7 -
4．作為南京安全區(qū)國際委員會主席的德國人約翰?拉貝，親眼目睹了1937年9月到1938年2月間侵華日軍的暴行，并用日記記錄了下來，這就是著名的《拉貝日記》。同時，拉貝還保存了80多張現(xiàn)場拍攝的照片和詳實說明?！独惾沼洝房梢宰鳛檠芯磕暇┐笸罋⑹妨系淖钪饕碛墒牵ā 。?/h2>
組卷：491引用：28難度：0.3
二、解答題（共2小題，滿分0分）
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11．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：羅瑞卿大將參觀虎門時說：“中國近代史就是在這兒首先開始了抵御帝國主義的侵略，到了虎門就能知道什么是中華民族精神?！?br/>材料二：起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲!起來!起來!起來！……
（1）寫出材料一中“中國近代史”開端的標志性事件。在“虎門”領導禁煙斗爭的是哪位民族英雄？
（2）材料二中“中華民族到了最危險的時候”，國共兩黨初步建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的標志性事件是什么？寫出兩場抗日戰(zhàn)爭時期“血肉筑長城”的戰(zhàn)役。
（3）上述材料集中體現(xiàn)了哪些中華民族精神？組卷：43引用：4難度：0.5 -
12．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 教育部下發(fā)2017年1號函件《關于在中小學地方課程教材中全面落實“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》，要求在教材中落實“十四年抗戰(zhàn)概念”的精神。
材料二 在南京大屠殺死難者國家公祭日當天，兩張催淚的漫畫以極快的速度在網(wǎng)絡平臺傳播開來，戳中了很多人的淚點。第一張左邊是南京城破、日軍坦克攻進來的畫面，右邊是南京新街口的照片，兩個跨越時空的小女孩隔空對話。第二張左邊是作戰(zhàn)時的景象，右邊是侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館的外景。人們既感動又心酸，紛紛轉(zhuǎn)發(fā)。
（1）結(jié)合所學知識，指出材料一中“十四年抗戰(zhàn)”的起點是哪一年的什么事件。
（2）根據(jù)材料二請你簡要敘述戳中人們淚點的歷史事實是什么。如果你和當年作戰(zhàn)的戰(zhàn)士隔時空對話，你最想說什么？設立南京大屠殺死難者國家公祭日有何現(xiàn)實意義？組卷：3引用：1難度：0.4