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2020-2021學(xué)年廣東省茂名市高州一中七年級(上)月考生物試卷(12月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.單選題(每小題2分,共60分)

  • 1.下列對生物的特征描述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.9
  • 2.下列不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:6難度:0.9
  • 3.生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。下列哪一組結(jié)構(gòu)能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞(  )
    ①菠菜中肉  ②桃樹的芽  ③玉米根尖分生區(qū)  ④人的神經(jīng)細(xì)胞  ⑤桑樹莖的形成層。

    組卷:50引用:17難度:0.9
  • 4.“麻雀雖小,五臟俱全”,生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是由于細(xì)胞( ?。┑慕Y(jié)果。

    組卷:194引用:150難度:0.9
  • 5.若用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次,每次僅調(diào)整物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到下面各圖。試問在實驗過程中所觀察到圖像的視野由亮到暗的順序是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:414引用:25難度:0.9
  • 6.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.初春時節(jié)一棵盛開的桃樹的營養(yǎng)器官包括( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.9
  • 7.人體口腔上皮細(xì)胞和番茄果肉細(xì)胞都具有的,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是(  )

    組卷:214引用:73難度:0.9
  • 8.下列關(guān)于水稻的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排列順序,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:60引用:52難度:0.9
  • 9.下列單細(xì)胞生物,屬于原核生物的是(  )

    組卷:118引用:5難度:0.7
  • 10.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本時,刮取細(xì)胞的部位,在載玻片上滴加的液體和染色的液體( ?。?/h2>

    組卷:30引用:26難度:0.7
  • 11.北極熊利用皮下的脂肪層來適應(yīng)北極寒冷的環(huán)境,這些脂肪層屬于( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.7

二.綜合題

  • 33.認(rèn)真閱讀材料,分析并解答下列問題:
    材料一:2019年1月15日,嫦娥四號上搭載的生物科普試驗載荷發(fā)布的照片顯示了棉花種子已經(jīng)長出了嫩芽,標(biāo)志著我國首次完成了人類在月球背面進(jìn)行的生物試驗。嫦娥四號上搭載的科普載荷是一個密閉的生態(tài)系統(tǒng),其中包括土豆、擬南芥、油菜、棉花、果蠅和酵母菌等6種生物。
    材料二:2020年初,世界各地遭受蝗災(zāi),鄰國巴基斯坦的蝗蟲嚴(yán)重危害當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物。應(yīng)巴方請求,中國政府派出蝗災(zāi)防治工作組抵達(dá)巴基斯坦。10萬“國紹1號”鴨苗組成的“鴨子軍隊”隨后出征!
    (1)材料一中,把嫦娥四號中的密閉載荷罐看成一個微型生態(tài)系統(tǒng),6種生物中能作為分解者的是
     
    。果蠅直接以植物為食,不斷地從食物中獲得能量的同時,也產(chǎn)生二氧化碳等廢物被植物利用,這體現(xiàn)了動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作是
     
    。
    (2)材料二中包含的食物鏈?zhǔn)牵?!--BA-->
     

    (3)材料二采用科學(xué)防治蝗蟲的方法是
     
    。
    (4)滅蝗“退役”的鴨苗長成后,能否食用。
     

    組卷:19引用:3難度:0.4
  • 34.重金屬鉻(Cr6+)破壞土壤和水體生態(tài)環(huán)境,對動植物產(chǎn)生危害,并通過食物鏈進(jìn)入人體,危害人類健康。
    為找到治理鉻污染的有效方法,科研人員選用若干組斑馬魚,在濃度79.30mg/L的鉻污染水體中投加不同量的生物硫鐵,統(tǒng)計96小時后斑馬魚的存活率,結(jié)果如圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    說明:生物硫鐵投加比是生物硫鐵與鉻的摩爾濃度比;PC組指水體中不含鉻,但生物硫鐵含量與投加比為4時相同;Blank組指不含生物硫鐵和鉻的對照組。
    請回答:
    (1)生物硫鐵投加比至少達(dá)到
     
    時,斑馬魚的存活率才能達(dá)到100%。
    (2)實驗中設(shè)置PC組是為了證明
     
    對斑馬魚的存活率沒有影響。
    (3)在前一實驗基礎(chǔ)上,為進(jìn)一步探究生物硫鐵投加時間對鉻污染水體中斑馬魚存活率的影響,科研人員在不同時間分別向一至七組投加等量的生物硫鐵,統(tǒng)計96小時后斑馬魚的存活率,結(jié)果如下表:
    組別 PC Blank
    投加時間(小時) 0 4 8 12 16 20 24 / /
    存活率 97% 90% 72% 50% 40% 35% 20% 7% 100%
    說明:PC組指鉻水體中不投加生物硫鐵;Blank組指不含生物硫鐵和鉻的對照組
    ①該實驗選用鉻濃度為
     
    mg/L的水體。
    ②4小時內(nèi)投加生物硫鐵,可使斑馬魚的存活率至少提高
     
    %以上。
    (4)綜合以上兩個實驗可說明:在一定范圍內(nèi),生物硫鐵能有效保護(hù)鉻污染水體中的斑馬魚,斑馬魚存活率隨
     
     
    而增大。

    組卷:240引用:16難度:0.3
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