2022-2023學年湖北省仙桃市榮懷學校、天門外國語學校八年級（下）月考語文試卷（5月份）
發(fā)布：2024/5/2 8:0:9
一、積累與運用（22分）
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1．下列加點字的注音或詞語的書寫完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．下列句子中加點成語使用正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.8 -
3．下列句子組成語序恰當的語段，正確的一項是（ ?。?br />①“君子”一詞在《周易》《詩經》中已大量出現(xiàn)，最初是對統(tǒng)治者、貴族男子的尊稱。
②相應地，“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。
③到了春秋時期，孔子豐富了這一詞語的內涵：“君子”不僅僅是指那些貴族官僚了，更主要的是指道德完善、品行高尚的人。
④君子、小人對舉，成為對人品高下的評判。
⑤“君子”是中華傳統(tǒng)文化中的一個重要范疇，是傳統(tǒng)中國人評價人品的重要尺度。組卷：211引用：24難度：0.8 -
4．下列有關文學、文化常識的表述，錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.9
二、閱讀理解（48分）
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12．閱讀選文，完成下列各題。
山楂是甜的
肖于
①我媽是一個知青，我爸是一個農民。在我幼時的歲月里，我爸應該很辛苦。只有他一個農村戶口，卻有三個城里人要養(yǎng)活，他的田地太少了。但他勤快，愿意為生活付出所有氣力。據說我家永遠是每畝地里出錢最多的人家，而他的女兒們卻幾乎沒去過那片土地。
②粗糲、辛苦的農村生活讓我媽也異常艱辛，但她盡心盡力地養(yǎng)育我和妹妹。那時，東北沒什么太好吃的水果，入秋的山楂勉強算水果吧。有一次，家里買了一堆山楂。對于這堆山楂，我恐怕要記上一輩子，拿到手里，連咬了兩三個，真硌牙，嘴里、胃里頓時涌出酸水，我一把把它們扔在地上。這堆山楂如一張張長滿麻子，滿是皺紋的臉。我越看越氣，趁著我媽不注意，把這堆山楂全扔了。
③我媽發(fā)現(xiàn)后竟沒有批評我，而是默默的把這些討厭的家伙撿了回來。我媽把山楂洗凈，去籽，倒入鍋中，放糖，小火慢慢熬到鮮紅直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂醬。只要放白糖，多放，再難吃的山楂也會變甜。就像我們的日子，酸澀難忍，又漫長，可終究能通過努力，讓日子變得甜一點。酸酸甜甜的山楂醬放在罐子里，想吃的時候去挖一勺，現(xiàn)在想想，那種甜還能浸到心里。尤其是在寒天，把罐子放在耳房里，山楂醬處于半凍不凍的狀態(tài)，不會壞了味道，也能隨時挖出來吃。
④東北幾乎有半年的冬天，冬天里沒有農活可做，很多種地的人就貓冬了。貓冬怎么可能有收入？我父母腦子活，也不怕吃苦受累。他們養(yǎng)了幾頭奶牛，按我媽的話說：“家里又多了一個人上班。”奶牛產牛奶，牛奶可以賣錢，每天都有收入。就算貓冬，田地里不生錢，家里的牛也能賺錢。
⑤入冬了，我爸在電影院燒鍋爐，我媽在水泥廠上班。我媽下了班，要到托兒所接我和妹妹，然后回家擠牛奶，又要帶著兩桶沉甸甸的牛奶去奶站賣掉。那一年，我和妹妹還很小，害怕得不肯在家。我媽一咬牙，騎著二八大杠自行車，把十幾斤重的牛奶桶掛在自行車后面，兩個女兒坐在自行車的大梁上。天有點冷了，我們都穿著厚厚的棉衣。夜幕來得快，天色很快就沉下來。
⑥我媽帶不動我們了，就放下我和妹妹。路過綜合商店時，我和妹妹不走了，我們的目光定在了那里——店門口擺著的一串串冰糖葫蘆。不一會兒，我和妹妹便一人手里一串冰糖葫蘆。我們一邊吃，一邊在深沉的暮色里跟我媽走。我媽騎會兒自行車，再推著自行車走一會兒。我和妹妹跑跑走走，一點兒也不冷。暮色很深，帶著冬季里冰冷的濃霧。母女三人，就這樣，在冰糖葫蘆甜甜滋味的引領下，按時趕到遙遠的奶站。
⑦天冷，我媽是熱的，蹬自行車出了一身的熱汗。我和妹妹坐在車大梁上，遇到天橋、上坡時，都下來幫忙推自行車，手和臉蛋是冷的，可我們的身子，心里是熱的。
⑧那些年，我父母從來沒機會休息，除了種地、上班，他們還干過很多營生，只要能賺錢，他們從不吝惜自己的時間和力氣。他們一心要兩個女兒過更好的日子，雖然他們并不知道這個愿望要如何實現(xiàn)，但他們從未放棄過努力——過更好的日子的努力。
⑨城市化改革的大潮中，種田為生的我爸改換了城鎮(zhèn)戶口。我媽也在企業(yè)改革后，開始領退休金，退休金每年都在增長。
???現(xiàn)在回到我父母家，假如是冬天，他們一定會提前買了冰糖葫蘆，放在冰箱里，等我吃。吃著這冰糖葫蘆，我就會想起那堆曾被我扔掉又被我媽撿回來熬成山楂醬的苦山楂，還有暮色中我和妹妹無限期盼的冰糖葫蘆。仔細想想，其實，那些山楂從始至終都是甜的！
（選自《讀者》，有刪改）
（1）閱讀選文第②-⑨段，將下列情節(jié)補充完整。
①→沒農活可做的冬天，我父母養(yǎng)奶牛賺錢?！?!--BA-->→我父母不息勞作，我們家過上了好日子。
（2）第⑥段畫線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？
（3）請從修辭的角度賞析第②段中畫線的句子。
這堆山楂如一張張長滿麻子、滿是皺紋的臉。
（4）品析選文第⑥段中加點詞的表達效果。
我和妹妹不走了，我們的目光定在了那里——店門口擺著的一串串冰糖葫蘆。
（5）第③段中我媽發(fā)現(xiàn)我把山楂扔掉后，為什么沒有批評我，反而撿回來？
（6）選文第⑦段，我和妹妹為什么會有“手和臉蛋是冷的”“身子，心里是熱的”的感覺？
（7）選文結尾寫道：“那些山楂從始至終都是甜的！”這句話有豐富的內涵，結合全文，請談談你的理解。組卷：367引用：8難度：0.5
三、寫作（50分）
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13．青春是美好的，青春意味著無限可能。用微笑傳遞青春力量，用奮斗展現(xiàn)青春風采。用實踐放飛青春夢想，用創(chuàng)新散發(fā)青春魅力……請以“這是青春該有的樣子”為題目，寫一篇作文。
要求：①立意自定，文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲。②字數不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等與考生信息相關的表述。組卷：6引用：3難度：0.5