2022-2023學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)等四校聯(lián)考高三（上）月考生物試卷
發(fā)布：2024/11/13 17:0:3
一、單選題（每題2分，共24分）
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1．下列有關(guān)“骨架”或“支架”的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：6難度：0.8 -
2．染色和顯色反應(yīng)是生物實(shí)驗(yàn)常用的方法，下列關(guān)于染色和顯色反應(yīng)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：148引用：17難度：0.5 -
3．科學(xué)家詹姆斯?羅斯曼等因發(fā)現(xiàn)“細(xì)胞的囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制”榮獲2013年諾貝爾獎。下列有關(guān)囊泡和囊泡運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
4．如圖為真核細(xì)胞有氧呼吸的基本過程示意圖。下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：5引用：1難度：0.7 -
5．甲病和乙病均為單基因遺傳病，某家族遺傳家屬系圖如圖，其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：1897引用：102難度：0.7 -
6．在夏季高溫環(huán)境中，體液的大量丟失會導(dǎo)致嚴(yán)重的血液循環(huán)障礙，為了維持腦和心臟最基礎(chǔ)的氧氣供應(yīng)，機(jī)體會關(guān)閉皮膚血液循環(huán)，汗液分泌隨之關(guān)閉，體溫失去體溫調(diào)節(jié)中樞的控制，機(jī)體核心溫度迅速升高，超過40℃，進(jìn)而導(dǎo)致器官系統(tǒng)損傷，這就是熱射病。下列相關(guān)分析錯誤的是（ ）
組卷：41引用：10難度：0.7 -
7．聽到上課鈴聲，同學(xué)們立刻走進(jìn)教室，這一行為與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)。該過程中，其中一個神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及其在某時刻的電位如圖所示。下列關(guān)于該過程的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：12引用：2難度：0.7
三、簡答題（共5題，每題12分）
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20．2021年10月8日，國務(wù)院新聞辦發(fā)布《中國的生物多樣性保護(hù)》白皮書。白皮書顯示，隨著人工繁育大熊貓數(shù)量快速優(yōu)質(zhì)增長，大熊貓受威脅程度等級從“瀕?！苯禐椤耙孜！?，實(shí)現(xiàn)野外放歸并成功融入野生種群。40年間，大熊貓野外種群數(shù)量從1114只增加到了1864只，這也是我國生物多樣性保護(hù)工作的顯著成果和成功案例。
（1）生物多樣性包括：；人工繁育大熊貓屬于（就地/易地）保護(hù)。
（2）第四次野外大熊貓的數(shù)量調(diào)查中，科學(xué)家通過采集大熊貓的糞便進(jìn)行DNA檢測進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計，該調(diào)查方法是依據(jù)設(shè)計的。結(jié)果表明我國野生大熊貓種群數(shù)量總體保持增長態(tài)勢，但專家認(rèn)為單從數(shù)量的多寡不足以判斷分布在不同區(qū)域的大熊貓種群的生存現(xiàn)狀，還應(yīng)考慮等影響種群出生率的種群數(shù)量特征。大熊貓的糞便中竹纖維的比例大約占到80%，從能量流動的角度看，糞便中的能量屬于營養(yǎng)級。
（3）2008年汶川大地震對汶川臥龍自然保護(hù)區(qū)造成嚴(yán)重破壞，為盡快恢復(fù)社區(qū)經(jīng)濟(jì)，提高農(nóng)民收入，全國各地紛紛支援當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)也出臺了鼓勵農(nóng)民發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)惠政策，于是不少農(nóng)戶購買馬、牦牛、綿羊、黃牛等家畜散放在牧場及周邊地區(qū)。放牧行為是否會對野生大熊貓造成影響，科學(xué)家對此展開研究：
①如圖1所示，放牧家畜與野生大熊貓間的種間關(guān)系為。
②如圖2所示，雖然放牧家畜與野生大熊貓的竹子取食部位上存在明顯差異性，但是放牧仍然嚴(yán)重影響了野生大熊貓的食物來源。請分析原因：。
③綜合圖1、圖2可以看出，放牧家畜對當(dāng)?shù)匾吧笮茇垟?shù)量造成嚴(yán)重影響。為更好的保護(hù)大熊貓，針對當(dāng)?shù)鼐用穹拍良倚笮袨?，請你提?點(diǎn)針對性的建議：。組卷：11引用：1難度：0.7 -
21．Cre-loxP系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)特定基因的敲除，其技術(shù)過程如圖1所示?？茖W(xué)家把幾種熒光蛋白基因和Cre酶能識別并切割的序列（loxP1和loxP2）串在一起，構(gòu)建如圖2所示的表達(dá)載體T，在Cre酶的作用下，一部分熒光蛋白基因會被隨機(jī)地“剪掉”，而剩下的部分得以表達(dá)，這樣就可以隨機(jī)呈現(xiàn)不同的顏色。這種利用熒光蛋白“點(diǎn)亮”神經(jīng)元的大腦成像技術(shù)被稱為“腦彩虹”，能幫助科學(xué)家了解大腦。
（1）loxP序列具有方向性，結(jié)構(gòu)如圖1所示，其中決定方向的序列是（填序號）。
（2）構(gòu)建表達(dá)載體T需要用到酶，用法將表達(dá)載體T導(dǎo)入小鼠的細(xì)胞中，經(jīng)篩選后獲得細(xì)胞中含一個表達(dá)載體T的轉(zhuǎn)基因小鼠a（不含Cre酶）。小鼠a的腦組織細(xì)胞和其他組織細(xì)胞的色彩分別是和。
（3）已知兩個loxrP1之間或兩個loxP2之間的基因，最多會被Cre酶敲除一次。研究者將Cre酶基因與病毒基因重組構(gòu)建Cre病毒，然后將Cre病毒注入細(xì)胞中含一個表達(dá)載體T的轉(zhuǎn)基因小鼠A體內(nèi)，出現(xiàn)“腦彩虹”現(xiàn)象，小鼠A的一個腦細(xì)胞的色彩為。
（4）利用上述技術(shù)可以培育能夠在一個細(xì)胞內(nèi)隨機(jī)出現(xiàn)兩種顏色的“腦彩虹”小鼠，請依據(jù)題目信息，簡要寫出設(shè)計思路。。組卷：79引用：2難度：0.3