2022年內(nèi)蒙古通遼市科左中旗中考?xì)v史押題試卷
發(fā)布：2024/11/29 6:0:1
一、選擇題
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1．原始人曾普遍使用過(guò)的一種工具叫耒耜。如右圖所示，它的主要用途是（ ?。?/h2>組卷：45引用：7難度：0.9 -
2．“治民無(wú)常，唯治為法……明主之所導(dǎo)制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何謂刑德？曰：殺戮之謂刑，慶賞之謂德。為人臣者畏誅罰而利慶賞……故法者，王之本也。”該思想流派所持的治國(guó)理念是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：4難度：0.7 -
3．圖示法可以使分散的知識(shí)系統(tǒng)化，直觀地呈現(xiàn)整個(gè)知識(shí)骨架，下列一組秦朝的措施圖示體現(xiàn)的中心主題是（ ?。?br />
組卷：245引用：130難度：0.5 -
4．李白有詩(shī)曰：“二龍爭(zhēng)戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火初張照云海，周瑜于此破曹公?！痹撛?shī)反映的事件（ ）
組卷：49引用：7難度：0.8 -
5．唐初名臣裴矩在隋朝做官時(shí)，曾經(jīng)阿諛?lè)暧敕皆O(shè)法滿足隋煬帝的要求?？傻搅颂瞥?，他卻一反故態(tài)，敢于當(dāng)面跟唐太宗爭(zhēng)論，成了忠直敢諫的諍臣。裴矩在隋唐兩朝時(shí)態(tài)度的變化實(shí)際上從側(cè)面反映出（ ?。?/h2>
組卷：37引用：3難度：0.7 -
6．元朝是我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一全國(guó)的少數(shù)民族政權(quán)，下列事件發(fā)生在元朝的是（ ?。?br />①鐵木真統(tǒng)一蒙古
②回族形成
③關(guān)漢卿編寫《竇娥冤》
④建立行省制度組卷：4引用：3難度：0.8 -
7．陳旭麓在《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》中寫道：“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中西之間的武力較量和競(jìng)爭(zhēng)……，展現(xiàn)在中國(guó)人眼前的第一個(gè)形象就是堅(jiān)船的迅速，利炮的聲勢(shì)?！泵鎸?duì)西方來(lái)勢(shì)洶洶的堅(jiān)船利炮，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)，下列可以體現(xiàn)洋務(wù)派追求“自強(qiáng)”目標(biāo)的是（ ?。?/h2>
組卷：73引用：3難度：0.5
二、綜合題
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20．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的歷史責(zé)任。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
【制度創(chuàng)新】
材料一 圖片研讀
【思想光芒】
材料二“廄（馬棚）焚。子（孔子）退朝，曰：‘傷人乎？’不問(wèn)馬?！?br />--《論語(yǔ)鄉(xiāng)黨》
【科學(xué)巨匠】
材料三“若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速?！?br />--沈括《夢(mèng)溪筆談》【培根鑄魂】
材料四“中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源。不忘本來(lái)才能開(kāi)辟未來(lái)，善于繼承才能更好創(chuàng)新。對(duì)歷史文化特別是先人傳承下來(lái)的價(jià)值理念和道德規(guī)范，要堅(jiān)持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對(duì)待，有揚(yáng)棄地予以繼承，努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來(lái)以文化人、以文育人?！?br />--習(xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話（2014年2月24日）
（1）材料一中圖一王朝開(kāi)創(chuàng)的什么制度為以后歷代王朝所承襲？對(duì)比圖一、圖二，早期國(guó)家的地域發(fā)生了什么變化？圖二王朝為了鞏固疆土建立了什么制度？圖三王朝開(kāi)創(chuàng)的什么制度成為我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式？
（2）材料二體現(xiàn)了孔子什么思想主張？當(dāng)今社會(huì)哪一思想與孔子這一思想一致？
（3）材料三指的是我國(guó)古代哪項(xiàng)科技成果？該成果的發(fā)明者是誰(shuí)？根據(jù)材料概括該項(xiàng)科技成果的出現(xiàn)有何歷史意義？
（4）從材料四看，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人功能是什么？作為新時(shí)代青年，我們傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的前提是什么（從對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的態(tài)度上回答）？組卷：2引用：1難度：0.3 -
21．戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。
材料一：第一次世界大戰(zhàn)前，一位德國(guó)大臣說(shuō)：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英國(guó)的霸權(quán)，以有利于德國(guó)?！币晃挥?guó)外交大臣說(shuō)：“真正決定我國(guó)外交政策的，是海上霸權(quán)的問(wèn)題?！?br />——部編版義務(wù)教育教科書《世界歷史》材料二：在雅爾塔會(huì)議上，斯大林指出，“戰(zhàn)時(shí)，要保持團(tuán)結(jié)并不太難，因?yàn)橛幸粋€(gè)打敗共同敵人的共同目標(biāo)，這一點(diǎn)誰(shuí)都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后，那時(shí)，各種不同的利害關(guān)系往往會(huì)使同盟國(guó)分裂?！?br />——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三：“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，美國(guó)政府多次公開(kāi)提及建立世界新秩序的設(shè)想，并認(rèn)為“維護(hù)美國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)地位”是建立新秩序的“首要原則”。
——?jiǎng)⒔鹳|(zhì)《冷戰(zhàn)史》材料四：世界上的問(wèn)題錯(cuò)綜復(fù)雜，解決問(wèn)題的出路是維護(hù)和踐行多邊主義，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?！?br />——習(xí)近平在世界經(jīng)濟(jì)論壇“達(dá)沃斯議程”對(duì)話會(huì)上致辭（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。
（2）一戰(zhàn)后，國(guó)際秩序得以重建，這一秩序通常被稱為什么？
（3）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，雅爾塔會(huì)議決定在戰(zhàn)后成立的國(guó)際組織是什么？戰(zhàn)后“同盟國(guó)分裂”形成了怎樣的世界政治格局？
（4）根據(jù)材料三，“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，美國(guó)建立新秩序的“首要原則”是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“冷戰(zhàn)”結(jié)束后國(guó)際關(guān)系格局呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？
（5）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劥髧?guó)應(yīng)有怎樣的擔(dān)當(dāng)。組卷：6引用：2難度：0.3