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2023-2024學年北京市海淀區(qū)高二(上)期中化學練習試卷

發(fā)布:2024/10/12 6:0:3

一、選擇題(本題共14道小題,每小題3分,共42分。每小題只有一個選項符合題意)

  • 菁優(yōu)網1.反應A2(g)+B2(g)═2AB(g)的能量變化示意圖如圖所示。下列說法正確的是(  )

    組卷:182引用:7難度:0.5
  • 2.用如圖裝置進行鐵的電化學腐蝕實驗。下列說法正確的是( ?。┮欢螘r間后,左側試管發(fā)熱,導管口有氣泡產生。菁優(yōu)網

    組卷:75引用:2難度:0.7
  • 3.已知反應:①CH4(g)+2F2(g)═CH2F2(g)+2HF(g)ΔH1<0
    ②CH4(g)+4F2(g)═CF4(g)+4HF(g)ΔH2
    相關化學鍵的鍵能數據如下:
    化學鍵 C-H C-F H-F F-F
    鍵能/(kJ?mol-1 a b c d
    下列說法正確的是(  )

    組卷:138難度:0.5
  • 菁優(yōu)網4.某種培根型堿性氫氧燃料電池示意圖如圖所示,下列有關該電池的說法不正確的是(  )

    組卷:100難度:0.6
  • 5.M與N在密閉容器中反應生成P,其反應速率分別用v(M)、v(N)、v(M)表示。已知v(M)、v(N)、v(M)之間有以下關系:4v(M)=5v(N)、v(N)=2v(P),則此反應可表示為( ?。?/h2>

    組卷:21引用:1難度:0.5
  • 6.室溫下,用0.1mol?L-1Na2S2O3溶液0.1mol?L-1H2SO4溶液和蒸餾水進行如下表所示的5個實驗,分別測量渾濁度隨時間的變化。
    編號 Na2S2O3溶液 H2SO4溶液 蒸餾水 渾濁度隨時間變化的曲線
    V/mL V/mL V/mL 菁優(yōu)網
    1.5 3.5 10
    2.5 3.5 9
    3.5 3.5 x
    3.5 2.5 9
    3.5 1.5 10
    下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:318引用:8難度:0.5

二、填空題(本題共5道小題,共58分)

  • 18.紅礬鈉(Na2Cr2O7?2H2O)可用于制備制革產業(yè)中的鉻鞣劑。對含鉻污泥進行酸浸處理后,得到浸出液(主要含Na+、Ni2+、Cr3+、H+、Cr2
    O
    2
    -
    7
    SO
    2
    -
    4
    ),經過如下主要流程,可制得紅礬鈉,實現鉻資源的有效循環(huán)利用。
    菁優(yōu)網已知:i.Cr(VI)溶液中存在以下平衡:Cr2
    O
    2
    -
    7
    +H2O?2
    C
    r
    O
    2
    -
    4
    +2H+
    ii.相關金屬離子形成氫氧化物沉淀的pH范圍如下:
    金屬離子 開始沉淀的pH 沉淀完全的pH
    Cr3+ 4.3 5.6
    Ni2+ 7.1 9.2
    (1)Ⅱ中,加入NaOH調節(jié)pH至
     
    (填字母序號)。
    a.4.3~5.6
    b.4.3~7.1
    c.5.6~7.1
    d.7.1~9.2
    (2)Ⅲ中,H2O2氧化Cr(OH)3沉淀的化學方程式為
     
    。
    (3)Ⅲ中,在投料比、反應時間均相同時,若溫度過高,Na2CrO4的產率反而降低,可能的原因是
     
    。
    (4)Ⅳ中,加入H2SO4的作用是
     
    (結合平衡移動原理解釋)。
    (5)為了測定獲得紅礬鈉(Na2C2O7?2H2O)的純度,稱取上述流程中的產品ag配成100mL溶液,取出25mL放于錐形瓶中,加入稀硫酸和足量的KI溶液,置于喑處充分反應至Cr2
    O
    2
    -
    7
    全部轉化為Cr3+后,滴入2~3滴淀粉溶液,最后用濃度為c1mol?L-1的Na2S2O3標準溶液滴定,共消耗V1mL。
    (已知:I2+2S2
    O
    2
    -
    3
    ═2I-+S4
    O
    2
    -
    6

    ①滴定終點的現象為
     

    ②所得Na2Cr2O7?2H2O(摩爾質量為298g?mol-1)的純度的表達式為
     
    (用質量分數表示)。

    組卷:12引用:4難度:0.4
  • 19.2KMnO4+5H2C2O4+6H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O反應為例,探究濃度對反應速率的影響。(實驗中不加任何指示劑,且不使用計時器。)
    (1)甲同學設計了如下方案:
    菁優(yōu)網
    乙認為該同學設計的方案存在問題,問題是
     

    (2)乙同學改進了方案并進行實驗:
    菁優(yōu)網
    該同學實驗未成功,失敗的原因是
     

    (3)丙同學設計改進了如下方案:
    菁優(yōu)網
    實驗現象為
     
    ,由此得到的實驗結論為
     
    。
    (4)丁同學也設計了如下方案:
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    請分析該同學分析是否可行,請說明理由
     

    (5)王同學設計了如下方案:
    菁優(yōu)網
    該同學的實驗方案如果成立,需要在試管
     
    中加入
     

    【反思】
    (6)本實驗想成功探究濃度對反應速率的影響,滿足的條件為:
    a.
     

    b.
     

    【遷移應用】
    (7)欲探究Fe3+、Cu2+對H2O2分解的催化效果(已知Cl-、
    S
    O
    2
    -
    4
    對反應均無催化作用)。請設計實驗:
    菁優(yōu)網
    a
     
    ;
    b
     

    c
     
    ;
    d
     

    組卷:13難度:0.5
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