2021-2022學(xué)年湖北省荊州市監(jiān)利市章華小學(xué)四年級（上）期末科學(xué)試卷

一、選擇題（每題2分，共20分）

• 1．在停止對大鐘敲擊后，大鐘仍“余音未止”，這是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．鐘聲產(chǎn)生了回聲

  B．人產(chǎn)生了錯覺

  C．敲擊雖然停止，但大鐘仍在振動
  組卷：7引用：3難度：0.3

  解析

• 2．釣魚時如果大聲說話，魚就不敢靠近吃餌，說明（　?。鞑ヂ曇?。

  A．魚竿

  B．水

  C．水和空氣
  組卷：5引用：1難度：0.8

  解析

• 3．地震后，一男孩被困在倒塌的樓房里，他用磚頭敲擊自來水管，救援隊(duì)及時找到了他。小明巧用了（　　）

  A．磚頭堅(jiān)硬的特性	B．鋼管堅(jiān)硬的特性
  C．鋼管傳聲能力強(qiáng)的特性
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

• 4．敲擊同樣鑼鼓時，輕輕地敲和重重地敲，改變的是聲音的（　?。?/h2>

  A．高低

  B．強(qiáng)弱

  C．傳播方式
  組卷：11引用：1難度：0.4

  解析

• 5．敲擊下面的三個相同的杯子，發(fā)出聲音最高的是（　?。?/h2>

  A．裝滿水的杯子	B．裝半杯水的杯子
  C．空杯子
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析

• 6．為了保護(hù)聽力，下列做法正確的是（　?。?/h2>

  A．經(jīng)常戴耳機(jī)聽音樂

  B．經(jīng)常掏“耳屎”

  C．遇到過高或過強(qiáng)的聲音時，用手捂住耳朵
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 7．一般情況下，成年女子的聲帶比成年男子的短，說話、唱歌時聲帶振動快，這說明（　?。?/h2>

  A．成年女子音高比成年男子高

  B．成年女子音高比成年男子低

  C．成年女子音量比成年男子強(qiáng)
  組卷：29引用：5難度：0.8

  解析

• 8．使吸管發(fā)出高低不同的聲音的方法是（　?。?/h2>

  A．將吸管涂成不一樣的顏色

  B．將吸管剪成一樣長

  C．將吸管剪成不一樣的長短
  組卷：41引用：4難度：0.8

  解析

• 9．（　?。┦侨梭w氣體交換的主要場所，其它呼吸器官是氣體的通道。

  A．肺

  B．氣管

  C．鼻
  組卷：12引用：1難度：0.7

  解析

五、識圖題（12分）

• 27．請按序號寫出各呼吸器官的名稱。
  
  1.

   

  ；2.

   

  ；3.

   

  ；4.

   

  ；5.

   

  ；6.

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

六、實(shí)驗(yàn)探究題（28分）

• 28．
  （1）敲擊音叉能發(fā)出聲音，如果將氣球皮套在杯口，用橡皮筋固定，上面放少量碎紙屑。（如圖一）
  ①將打擊過的音叉靠近氣球上方但不接觸氣球皮，碎紙屑會跳動起來，這說明音叉的

   

  通過

   

  傳給了氣球皮，說明

   

  能傳播聲音。
  ②若在月球上做這個實(shí)驗(yàn)，音叉

   

  響，紙屑

   

  跳動起來。
  ③這個實(shí)驗(yàn)中氣球皮可以模擬人耳中的

   

  ，它

   

  而有彈性，即便有輕微的聲音都能產(chǎn)生振動。
  （2）利用鐘罩、鬧鐘等器材研究聲音的傳播（假設(shè)鐘罩中的一直在鬧鈴，圖二）。
  ①在抽掉鐘罩里的空氣前，我們在鐘罩外

   

  聽到鬧鐘鈴聲。
  ②在逐漸抽取鐘罩內(nèi)空氣的過程中，鬧鈴聲的變化

   

  。如果此時讓空氣逐漸進(jìn)入鐘罩，這個過程中鬧鈴聲的變化是

   

  。
  ③這個實(shí)驗(yàn)中鬧鈴聲是通過空氣和鐘罩傳入人耳的，這說明

   

  和

   

  能夠傳播聲音。
  ④抽氣后的現(xiàn)象說明：在真空環(huán)境中的聲音

   

  傳播。
  ⑤如果在抽氣過程中，鬧鈴聲始終沒有明顯變化，猜測可能的原因是

   

  。
  組卷：11引用：1難度：0.3

  解析