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2021年北京市延慶區(qū)高考化學(xué)一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題本部分共14題,每題3分,共42分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。

  • 1.2020年,北京市延慶區(qū)在生活垃圾分類(lèi)促進(jìn)源頭減量工作中表現(xiàn)突出。下列垃圾分類(lèi)不合理的是( ?。?br />
    A B C D
    垃圾 廢棄的書(shū)本 橘子皮、果皮菜葉 廢電池 礦泉水瓶
    垃圾
    分類(lèi)
    菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:22引用:3難度:0.6
  • 2.下列變化或應(yīng)用中,與氧化還原反應(yīng)無(wú)關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:2難度:0.7
  • 3.已知:34Se(硒)與S為同主族元素。下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:44引用:2難度:0.5
  • 4.鹽酸與下列物質(zhì)反應(yīng)(可加熱)時(shí),HCl表現(xiàn)出還原性的是(  )

    組卷:12引用:1難度:0.7
  • 5.淀粉在人體內(nèi)的變化過(guò)程如圖:菁優(yōu)網(wǎng)
    下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:3難度:0.7
  • 6.下列指定反應(yīng)的離子方程式不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:1難度:0.7

二、非選擇題本部分共5題,共58分。

  • 18.MnO2是重要的化工原料,由軟錳礦制備MnO2的一種工藝流程如圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    資料:①軟錳礦的主要成分為MnO2,主要雜質(zhì)有Al2O3和SiO2
    ②金屬離子沉淀的pH
    Fe3+ Al3+ Mn2+ Fe2+
    開(kāi)始沉淀時(shí) 1.5 3.4 5.8 6.3
    完全沉淀時(shí) 2.8 4.7 7.8 8.3
    (1)步驟 I,軟錳礦需研磨。目的是
     
    。
    (2)寫(xiě)出步驟II溶出Mn2+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
     

    (3)步驟II中若用鐵屑替代FeSO4會(huì)更節(jié)省原料,原因是
     
    。
    (4)寫(xiě)出步驟 III純化過(guò)程所加試劑的目的
     

    (5)IV電解。Mn2+純化液經(jīng)電解得MnO2。生成MnO2的電極反應(yīng)式是
     
    。
    (6)測(cè)定產(chǎn)品純度。向m g產(chǎn)品中依次加入足量n gNa2C2O4和足量稀H2SO4,加熱至充分反應(yīng)。再用a mol?L-1KMnO4溶液滴定剩余Na2C2O4至終點(diǎn),消耗KMnO4溶液的體積為b L,產(chǎn)品純度為
     
    (用質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示)。(已知:MnO2及MnO4-均被還原為Mn2+。相對(duì)分子質(zhì)量:MnO2-87;Na2C2O4-134)

    組卷:20引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)19.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“氧化劑對(duì)KSCN檢驗(yàn)Fe2+的影響”,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn) 試劑 現(xiàn)象
    試管 滴管(各1滴)
     菁優(yōu)網(wǎng) 2 mL 0.5 mol?L-1 FeSO4溶液與1滴0.5 mol?L-1 KSCN溶液 飽和氯水 Ⅰ.溶液立即變?yōu)闇\紅色
    稀硝酸 Ⅱ.溶液立即變?yōu)榧t色
    5% H2O2溶液 Ⅲ.溶液立即變?yōu)樯罴t色,無(wú)氣體產(chǎn)生
    已知:Ba2+與SCN-可在溶液中大量共存;SCN-易被氧化為
    SO
    2
    -
    4

    (1)向2 mL 0.5 mol?L-1FeSO4溶液中滴加1滴0.5 mol?L-1 KSCN溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,通入O2,無(wú)明顯變化。
    ①該實(shí)驗(yàn)的目的是
     
    ;
    ②用離子方程式表示Ⅰ中出現(xiàn)淺紅色的原因:
     
     
    。
    (2)對(duì)Ⅰ中溶液為淺紅色的原因,甲同學(xué)提出以下假設(shè)。
    ①假設(shè)1:加入氯水的量少,生成的Fe3+濃度低
    ②假設(shè)2:氯水氧化性強(qiáng),氧化了部分SCN-
    繼續(xù)以下實(shí)驗(yàn):
    i.?、裰袦\紅色溶液,
     
    (填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作),溶液淺紅色消失,從而排除了假設(shè)1
    ⅱ.向2 mL水中滴加1滴0.5 mol?L-1 KSCN溶液,滴加1滴飽和氯水,加入試劑a
     
    (填寫(xiě)化學(xué)式),產(chǎn)生白色沉淀。
    (3)為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ.中硫氰化鉀的被氧化程度,進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn):
    已知:溶解度:AgSCN(白色)<AgCl<Ag2SO4
    分別向下表4支試管溶液中,繼續(xù)滴加一定濃度的AgNO3溶液至溶液紅色恰好褪去,記錄消耗AgNO3溶液的體積。實(shí)驗(yàn)記錄如下:
    實(shí)驗(yàn) 試管 消耗AgNO3溶液的體積/mL
    IV 實(shí)驗(yàn)Ⅰ中溶液 1.52
    V 實(shí)驗(yàn)Ⅱ中溶液 1.60
    VI 實(shí)驗(yàn)Ⅲ中溶液 1.84
    VII 2 mL水與1滴Fe2(SO43溶液和1滴0.5 mol?L-1 KSCN溶液 2.40
    ①用化學(xué)用語(yǔ)表示滴加AgNO3后溶液紅色褪去的原因
     

    ②由Ⅳ~Ⅶ可以得出的結(jié)論是
     
    。
    (4)借助紫外-可見(jiàn)分光光度計(jì)可以測(cè)定Fe3+濃度。
    已知:體系的吸光度與Fe3+濃度呈線性正相關(guān)。
    丙同學(xué)利用上述方法測(cè)定了實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ體系的吸光度,數(shù)據(jù)如圖所示。
    由上述實(shí)驗(yàn)可知,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中溶液顏色分別呈現(xiàn)淺紅色、紅色和深紅色的原因?yàn)?
     
    。

    組卷:38引用:4難度:0.6
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