人教部編版七年級下冊《3.2 青春有格》2021年同步練習(xí)卷(13)
發(fā)布:2024/12/9 14:30:2
一、單選題
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1.下列同學(xué)的行為能體現(xiàn)“止于至善”的有( ?。?br />①王強每天都早到教室一會兒,為同學(xué)們開門
②若琳將雷鋒作為榜樣,熱心幫助他人
③林峰上初中后染上了一些壞習(xí)慣,每天跟著“大哥”到處招搖
④明熙每天都進(jìn)行自我反省,爭取把事情做得更好組卷:114引用:38難度:0.9 -
2.下列選項,與“止于至善”意思相符的是( ?。?br />①勿以惡小而為之,勿以善小而不為
②先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
③勝人者有力,自勝者強
④有則改之,無則加勉組卷:15引用:4難度:0.7 -
3.知恥之心需要貫穿我們的行為選擇始終;行動之前,審查愿望;行動之中,監(jiān)督調(diào)節(jié);行動之后,反思效果和影響。所有這一切,旨在( ?。?/h2>
組卷:6引用:2難度:0.7 -
4.注重道德修養(yǎng),塑造高尚的人格是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是民族精神和民族氣節(jié)形成的重要支柱。正處于青少年的我們更應(yīng)該以修身為本,謹(jǐn)記( )
①照搬榜樣做人、做事的態(tài)度
②“日省其身,有則改之,無則加勉”
③知廉恥,懂榮辱,行己有恥
④“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”組卷:4引用:4難度:0.9 -
5.知恥,是青春有格的重要表現(xiàn),下列關(guān)于知恥說法的是( ?。?br/>①一個知恥的人會對自己不合適的言行感到羞愧和難為情
②一個知恥的人懂得相互尊重
③一個知恥的人會勇于承認(rèn)自己的錯誤,改過自新
④一個知恥的人只會看到自己的缺點,看不到自己的優(yōu)點組卷:6引用:5難度:0.7 -
6.2019年10月21日,《未成年人保護(hù)法(修訂草案)》提請十三屆全國人大常委會審議,表示中國擬修改未成年人保護(hù)法,修訂草案著力解決校園安全和學(xué)生欺凌、未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)實存在的突出問題。上述規(guī)定警示我們應(yīng)該做到“行己有恥”,那“行己有恥”要求的是( )
組卷:6引用:2難度:0.7 -
7.對如圖漫畫“行己有恥”理解不正確的是( )
組卷:47引用:3難度:0.7 -
8.“止于至善”是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程,是一種向往美好、永不言棄的精神境界。下列同學(xué)的行為符合“止于至善”要求的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:2難度:0.7
二、分析說明題
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23.疫情大考,感悟青春。
小明在日記中寫到:在這次戰(zhàn)“疫”中,90后、00后成為馳援武漢的主力軍,人數(shù)達(dá)到1.2萬人,占全國馳援武漢人數(shù)總數(shù)的三分之一,遍布各個行業(yè)和領(lǐng)域。告別親人、穿上戰(zhàn)袍,出征的那天,他們一夜長大,成為了我們的“英雄”!但在疫情中也有一些人的“任性之舉”令我們不恥,有的人趁機哄抬物價、出售假冒口罩,有的人擅自離開隔離區(qū),給他人的生命帶來威脅。
(1)戰(zhàn)“疫”“英雄”是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,我們?yōu)槭裁匆虬駱訉W(xué)習(xí)?
(2)“任性之舉”的人應(yīng)如何做到“行己有恥”?
(3)作為中學(xué)生我們應(yīng)該如何向抗疫英雄學(xué)習(xí),做到止于至善?組卷:16引用:2難度:0.2 -
24.青春有格,助力成長
材料一:格,百度漢語是這樣解釋的:①格子;②規(guī)格;格式;③品質(zhì);風(fēng)度;④阻礙;限制;⑤某些語言中名詞(有的包括代詞、形容詞)的語法范疇,用詞尾變化來表示它和別的詞之間的語法關(guān)系。例如俄語的名詞、代詞、形容詞都有六個格;⑥姓;⑦推究;⑧打。
材料二:近日熱搜上榜一話題:“2003年非典時期,全世界守護(hù)90后,2020年抗擊新冠肺炎,換我們90后守護(hù)這個世界?!蹦切┠?,前輩們用科學(xué)的睿智、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)去戰(zhàn)勝困難,救死扶傷,擊碎謠言。如今,他們羽翼已豐,在防控新冠肺炎疫情的關(guān)鍵階段,一批批“90后”選擇“逆行”奔赴一線,沖上了這個沒有硝煙的戰(zhàn)場,扛起社會責(zé)任,為這一場疫情防控阻擊戰(zhàn)注入了強大的新生力量。面對這場時間緊迫、任務(wù)繁重且充滿危險的疫情,“90后”的孩子們毅然義無反顧、堅定勇敢,接過接力棒,成為抗擊疫情的中流砥柱。這是最美的堅守,也是青春的擔(dān)當(dāng)!
(1)結(jié)合材料一,你覺得“青春有格”的“格”字應(yīng)該是什么意思?
(2)對于剛剛步入青春期的我們,如何理性地對待青春,做到青春有格?
(3)尋找自我坐標(biāo),用奮斗書寫無悔人生。請你寫兩條勵志標(biāo)語。組卷:5引用:3難度:0.3