教科版六年級上冊《第4單元 生物的多樣性》2018年單元測試卷（10）

一、填空題

• 1．

   

  是辨認(rèn)動植物和研究動植物的一種基本方法?？茖W(xué)家根據(jù)植物有沒有花把植物分成兩大類：

   

  的植物和

   

  的植物。根據(jù)動物骨骼的特征將動物分成兩大類，身體中有脊柱的動物叫

   

  動物，沒有脊柱的動物叫

   

  動物。
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 2．觀察個體很小的動物時，我們可以帶上

   

  去觀察。
  組卷：20引用：4難度：0.7

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• 3．不開花植物中的蕨類、

   

  類和

   

  類植物，能自己進(jìn)行

   

  制造養(yǎng)料，這和開花植物是一樣的。
  組卷：23引用：12難度：0.7

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• 4．像蛇、烏龜這樣產(chǎn)卵繁殖的方式稱為

   

  ；像貓、狗直接生小動物的繁殖方式稱為

   

  。哺乳動物通過

   

  哺育幼小的后代。寫出三種我國的珍稀動物

   

  。
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 5．植物與動物所具有的形態(tài)結(jié)構(gòu)，使它們與

   

  相適應(yīng)。
  組卷：17引用：16難度：0.7

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二、判斷題（對的打“√”，錯的打“X”）

• 6．制作校園生物分布圖，可用不同的顏色表示地下、地上、空中分布的生物。

   

  （判斷對錯）
  組卷：3引用：9難度：0.8

  解析

• 7．科學(xué)家根據(jù)植物是否開花將植物分為開花植物和不開花植物。

   

  （判斷對錯）
  組卷：6引用：8難度：0.8

  解析

• 8．不開花的植物也能利用光合作用制造養(yǎng)料，如蘑菇。

   

  （判斷對錯）
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

• 9．藍(lán)鯨生活在海洋里，會游泳，是魚類。

   

  （判斷對錯）
  組卷：1引用：3難度：0.7

  解析

• 10．昆蟲是動物世界中類別最多的一大類。

   

  （判斷對錯）
  組卷：3引用：3難度：0.7

  解析

• 11．世界上很難找到兩個相貌完全相同的人。

   

  （判斷對錯）
  組卷：32引用：24難度：0.7

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五、探究題

• 33．如圖所示，分別為青蛙、蟾蜍（俗名癩蛤?。┖鸵环N雨林蛙。
  
  （1）根據(jù)體色，推測“綠色的青蛙”和“褐色的蟾蜍”的生活環(huán)境分別是

   

  和

   

  
  （2）青蛙和蟾蜍的體色對它們自身都有

   

  的作用。
  （3）這種雨林蛙“黑黃相間，體色鮮艷，非常醒目”。猜測這種蛙可能具有的一個特點是

   

  ，這種身體顏色的作用可能是

   

  。
  （4）以上三種蛙類有著共同的祖先，但最終進(jìn)化成了不同的物種，這是由

   

  選擇的結(jié)果。
  組卷：16引用：2難度：0.6

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• 34．觀察動物圖片，并回答相關(guān)問題。
  （1）我猜想，該動物生活在

   

  。
  A．熱的環(huán)境中                                      B．冷的環(huán)境中
  （2）我這樣猜想的依據(jù)是什么？寫出兩點。
  

   

  
  

   

  
  （3）進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該動物毛色比父母的毛色要淺，這屬于

   

  現(xiàn)象。
  （4）該動物皮毛保暖性好，且外觀漂亮，有人將其制作成皮毛一體服飾，你覺得對嗎？為什么？

   
  組卷：19引用：2難度：0.5

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