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2023-2024學(xué)年吉林省通化市梅河口五中高二(上)開(kāi)學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/8/14 2:0:1

一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分)

  • 1.有學(xué)者指出,羅馬帝國(guó)雖然衰亡了,但它卻把文明留給了歐洲。這一說(shuō)法的主要依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:4難度:0.9
  • 2.“阿里阿納?波利阿納住宅,屬于格納埃烏斯?阿雷烏斯?尼基迪烏斯?梅烏斯所有。從7月1日起,店鋪及其附帶的前廊、樓上的公寓和寬敞的居室將被出租,打算承租的人可與格納埃斯?阿雷烏斯?尼基迪烏斯?梅烏斯的奴隸普里姆斯商約?!睋?jù)材料這份廣告應(yīng)該在(  )

    組卷:1引用:3難度:0.6
  • 3.中世紀(jì)時(shí),在歐洲大地上聳立著數(shù)量眾多的城堡,它們由貴族或莊園主建造,由箭塔、要塞、護(hù)城河、城門(mén)和吊橋等組成,擁有很強(qiáng)的防御功能,同時(shí)也是貴族權(quán)力的象征。15世紀(jì)中期以后,城堡逐漸喪失防御功能,被改建或摧毀,其主要?dú)v史背景是(  )

    組卷:9引用:5難度:0.5
  • 4.古代印度復(fù)多帝國(guó)時(shí)期編寫(xiě)的《摩奴法典》是當(dāng)時(shí)印度教徒生活的基本準(zhǔn)則,它宣稱(chēng)每個(gè)人的道義責(zé)任是遵守自己的種姓傳統(tǒng),參加與生俱來(lái)的種姓集團(tuán)的宗教儀式和活動(dòng),無(wú)論這種習(xí)慣多么粗陋、簡(jiǎn)單或不可理解。由此可以推斷,種姓制度( ?。?/h2>

    組卷:8引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.大津巴布韋是古津巴布韋國(guó)家都城的遺址,如圖。遺址中出土了來(lái)自阿拉伯、波斯、印度和中國(guó)的各種器物,說(shuō)明了( ?。?br />?

    組卷:11引用:4難度:0.5
  • 6.敘利亞和埃及是東西方傳統(tǒng)商路的必經(jīng)之地,奧斯曼征服這兩個(gè)地區(qū)是在1516-1517年。此時(shí),通往非洲好望角、印度、美洲的新航路已經(jīng)開(kāi)通,麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行正準(zhǔn)備出發(fā)。這可以用來(lái)說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:6引用:5難度:0.6
  • 7.西班牙人在征服美洲的過(guò)程中,掠奪了250萬(wàn)公斤黃金和1億公斤白銀。為此,西班牙人得意地夸耀:“讓倫敦生產(chǎn)纖維吧,讓荷蘭生產(chǎn)條紋布吧,讓佛羅倫薩生產(chǎn)衣服吧……馬德里是所有議會(huì)的女王,整個(gè)世界服侍她,而她不必為任何人服務(wù)?!鄙鲜霈F(xiàn)象( ?。?/h2>

    組卷:11引用:5難度:0.5
  • 8.中國(guó)是大豆的故鄉(xiāng)。1765年,大豆作為飼料或綠肥引入北美;19世紀(jì)60年代,豆腐在美國(guó)開(kāi)始被視為健康食品;19世紀(jì)末,大豆根瘤的固氮功能被發(fā)現(xiàn),在美國(guó)干旱地區(qū)推廣種植。1954年,美國(guó)成為世界上最大的大豆生產(chǎn)國(guó)。據(jù)此可以提取的研究主題是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:7難度:0.5
  • 9.馬丁?路德指出宗教當(dāng)局應(yīng)該管理“屬靈”的事,這才符合理性,同時(shí)他援引《圣經(jīng)》:上有權(quán)柄的,人人當(dāng)順?lè)?,因?yàn)闄?quán)柄無(wú)一不是出于神的,所以抗拒掌權(quán)的,就是抗拒神的命,必自取懲罰。據(jù)材料可知,馬丁?路德主張(  )

    組卷:2引用:6難度:0.5
  • 10.康德強(qiáng)調(diào):“因此,公眾只能透過(guò)緩慢的進(jìn)程才能獲得啟蒙。一場(chǎng)革命可能帶來(lái)個(gè)人專(zhuān)制以及肆無(wú)忌憚或暴虐的壓迫之覆滅,但從來(lái)都不會(huì)導(dǎo)致人們思考方式的真正變革;恰恰相反,新的偏見(jiàn)和舊的偏見(jiàn)會(huì)一起控制著不思考的大眾。”這反映出康德( ?。?/h2>

    組卷:8引用:7難度:0.6
  • 11.如圖為1929-1942年美國(guó)就業(yè)情況。據(jù)此分析,該時(shí)期美國(guó)(  )
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    組卷:6引用:5難度:0.5

二、非選擇題

  • 32.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:馬克思、恩格斯曾預(yù)言,社會(huì)主義不存在商品和商品交換。1921年初蘇俄所允許的“商品交換”,則是全新的政策,它是糧食稅制的孿生兄弟,是允許農(nóng)民自行處理納稅后產(chǎn)品的必然產(chǎn)物。列寧指出:“我們應(yīng)該利用資本主義(特別是要把它引導(dǎo)到國(guó)家資本義的軌道上去)作為小生產(chǎn)和社會(huì)主義之間的中間環(huán)節(jié),作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式?!绷袑幏治隽颂K俄當(dāng)時(shí)落后的經(jīng)濟(jì)狀況同社會(huì)主義事業(yè)之間的矛盾,闡明了習(xí)西方資本主義國(guó)家先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的必要性。社會(huì)主義的物質(zhì)基礎(chǔ)只能是現(xiàn)代化大工業(yè),列寧對(duì)此是十分明確而堅(jiān)定的,是一貫的。列寧指出,工人階級(jí)奪取政權(quán)之后,必須立社會(huì)主義新的法律制度并以此來(lái)保持和維護(hù)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的基本經(jīng)濟(jì)制度。
    ——摘編自周鶴敏《列寧關(guān)于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的思想》材料二:列寧的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)思想,因經(jīng)歷了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的親身實(shí)踐,其主要內(nèi)容無(wú)論是理論、實(shí)踐還是層次、復(fù)雜性上都比馬克思、恩格斯有新的、全面的、具體的發(fā)展和發(fā)揮,標(biāo)志著馬克思主義發(fā)展到又一個(gè)新的歷史高峰。
    ——摘編自陳永東《列寧社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)理論及其創(chuàng)新研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括列寧社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)評(píng)列寧社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)思想。

    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 33.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:……中國(guó)方面重申自己的立場(chǎng):臺(tái)灣問(wèn)題是阻礙中美兩國(guó)關(guān)系正?;年P(guān)鍵問(wèn)題;中華人民共和國(guó)政府是中國(guó)的唯一合法政府;臺(tái)灣是中國(guó)的一個(gè)省,……全部美國(guó)武裝力量和軍事設(shè)施必須從臺(tái)灣撤走?!绹?guó)方面聲明:美國(guó)認(rèn)識(shí)到,在臺(tái)灣海峽兩邊的所有中國(guó)人都認(rèn)為只有一個(gè)中國(guó),臺(tái)灣是中國(guó)的一部分。美國(guó)政府對(duì)這一立場(chǎng)不提出異議?!_認(rèn)從臺(tái)灣撤出全部美國(guó)武裝力量和軍事設(shè)施的最終目的?!?br />——中美《上海聯(lián)合公報(bào)》(1972年)材料二:有學(xué)者指出:“二戰(zhàn)以后以美蘇為兩極的世界格局的形成和持續(xù),代表著戰(zhàn)后力量均勢(shì)的出現(xiàn)和保持。在這種力量均勢(shì)被打破之前,兩極格局具有相對(duì)的穩(wěn)定性。但是它又因國(guó)際力量對(duì)比的不斷變化而受到撼動(dòng),并且受到逐步壯大起來(lái)的其他力量中心的挑戰(zhàn)?!?br />——斯塔夫里?阿諾斯《全球通史》材料三:世界新秩序之所以不同于舊秩序,就是因?yàn)樗皇怯沙?jí)大國(guó)主宰,而是有很多權(quán)力中心,每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國(guó)既是超級(jí)大國(guó),也不是超級(jí)大國(guó)。美國(guó)是唯一的軍事超級(jí)大國(guó),但靠軍事力量能解決的問(wèn)題越來(lái)越少。至于其他問(wèn)題,如經(jīng)濟(jì)力量,美國(guó)僅僅是一個(gè)大國(guó),還有很多與美國(guó)匹敵的其他國(guó)家。
    ——據(jù)基辛格1993年的講話整理(1)根據(jù)材料一,指出中美關(guān)系的焦點(diǎn)并概括美國(guó)的承諾。
    (2)20世紀(jì)70年代,美國(guó)對(duì)華政策的調(diào)整與自身霸權(quán)地位下降緊密相關(guān),結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)指出美國(guó)受到哪些“撼動(dòng)”和“挑戰(zhàn)”?
    (3)材料三反映出世界格局發(fā)生了什么變化?面對(duì)這種變化,中國(guó)的外交上是如何應(yīng)對(duì)的?

    組卷:8引用:4難度:0.6
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