2020-2021學(xué)年廣東省廣州五中高二（上）段考生物試卷（3）

一．單項選擇題，每題只有唯一選項符合題意。20小題，每題3分，共60分。

• 1．下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的有幾項（　　）
  ①植物的向光性和根的向地性都能說明生長素的作用具有兩重性
  ②黃化豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響
  ③頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸?shù)姆绞绞菢O性運輸
  ④赤霉素不僅能促進(jìn)果實發(fā)育，還可延長植物種子的貯藏時間
  ⑤用生長素處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄
  ⑥對成熟期的植物噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素會加快葉片衰老和脫落
  ⑦植物激素的合成既受基因組控制，又受環(huán)境影響

  A．2

  B．3

  C．4

  D．5
  組卷：53引用：7難度：0.6

  解析

• 2．1914年，匈牙利的科學(xué)家拜爾將胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長。下列敘述正確的是（　　）

  A．該實驗在黑暗中進(jìn)行，可排除受光不均勻?qū)嶒灲Y(jié)果的影響

  B．該實驗結(jié)果證明胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生促進(jìn)生長的吲哚乙酸

  C．該實驗中的對照組是無尖端的胚芽鞘，結(jié)果是不生長也不彎曲

  D．該實驗證明了生長素在植物體內(nèi)只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運輸
  組卷：293引用：9難度：0.5

  解析

• 3．1928年，溫特（F．W．Went）用實驗證明胚芽鞘尖端有一種促進(jìn)生長的物質(zhì)，它能擴(kuò)散到瓊脂小方塊中，將處理過的小方塊放到切去頂端的胚芽鞘切面的一側(cè)，可以引起胚芽鞘向另一側(cè)彎曲生長。如圖為溫特的實驗示意圖，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．實驗中利用瓊脂塊分離出促進(jìn)細(xì)胞分裂的物質(zhì)并命名為生長素

  B．分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行實驗，實驗結(jié)果不相同

  C．需要設(shè)置空白對照組，以排除瓊脂塊對實驗結(jié)果的影響

  D．去尖端胚芽鞘彎曲側(cè)細(xì)胞的體積和數(shù)量均明顯大于另一側(cè)
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 4．將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，用不能透過生長素的薄玻璃片分割，放在瓊脂切塊上，實驗處理及收集到的生長素（IAA）的含量如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202109/55/981471ed.png" style="vertical-align:middle" />

  A．a(chǎn)與b對照說明薄玻璃片不影響生長素的橫向運輸

  B．b與c對照說明瓊脂切塊影響生長素的運輸

  C．c與d對照說明單側(cè)光照射促使生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移

  D．該實驗說明了生長素的產(chǎn)生部位是胚芽鞘尖端
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

• 5．如圖表示的是某同學(xué)做的兩個關(guān)于生長素運輸?shù)膶嶒?。下列相關(guān)敘述中正確的是
  （　?。?/h2>

  A．圖2所示的實驗證明了生長素的極性運輸不受重力的影響

  B．圖1中置于黑暗處的胚芽鞘尖端不能進(jìn)行生長素的極性運輸

  C．圖1所示的實驗證明受到單側(cè)光的照射后，部分生長素分解

  D．圖2中根處的生長素運輸需要消耗ATP，但莖處的生長素的運輸不需要消耗ATP
  組卷：13引用：4難度：0.7

  解析

• 6．圖中a與a'是含有不同濃度生長素的瓊脂塊，將其放在切去尖端的燕麥胚芽鞘c上，在適宜條件下培養(yǎng)，請預(yù)測燕麥胚芽鞘的生長情況（　　）

  A．不生長	B．直立生長
  C．向左或向右彎曲生長	D．以上三種情況都可能
  組卷：68引用：3難度：0.6

  解析

• 7．下列有關(guān)植物激素研究的敘述，正確的是（　　）

  A． 頂芽a、側(cè)芽b和側(cè)芽c所含生長素的濃度可能分別為A、C和D

  B． 生長素對不同植物的影響有差異，可作為農(nóng)田中單子葉雜草的除草劑

  C． 表示水平放置的根和莖中生長素作用的曲線，b表示根的近地側(cè)，c為莖的遠(yuǎn)地側(cè)

  D． IAA和GA同時存在對莖段細(xì)胞分裂的促進(jìn)效果比單獨使用時明顯
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 8．將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是（　?。?br />

  A．a(chǎn)

  B．b

  C．c

  D．d
  組卷：322引用：165難度：0.5

  解析

二、解答題（共5小題，滿分40分）

• 24．人工生態(tài)系統(tǒng)可以充分利用環(huán)境資源為人類服務(wù)。圖甲是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)；圖乙是在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)害蟲防治中，害蟲種群密度變化情況示意圖（經(jīng)濟(jì)閾值是指害蟲種群密度影響農(nóng)田經(jīng)濟(jì)效益的最低值），在A、B、C、D、E點進(jìn)行了農(nóng)藥防治或引入了天敵進(jìn)行生物防治。請回答下列問題：
  
  （1）圖甲中淡水蝦與植食性魚的種間關(guān)系是

   

  ，圖甲中所含成分不能構(gòu)成生物群落，原因是缺少

   

  。
  （2）若水綿固定的總能量是1000KJ，則肉食性魚的同化量最多增加

   

  KJ。為了保證該魚塘的有機(jī)物輸出量，需要大量投放餌料，則流經(jīng)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量是

   

  。
  （3）捕魚時要控制網(wǎng)眼大小，只捕捉較大的魚，從種群特征的角度分析其意義是保持魚種群的年齡組成為

   

  ，有利于魚種群數(shù)量快速恢復(fù)。
  （4）圖乙中在A、B、C、D、E點進(jìn)行的防治中，最可能是生物防治的是 

   

  ，判斷的理由是

   

  。
  

  營養(yǎng)級	同化量	未利用量	分解者分解量	呼吸量
  一	2.48×1011	2.0×1011	1.69×1010	2.8×1010
  二	3.1×109	4.6×108	6.6×108	1.53×109
  三	？	8.0×107	4.0×107	2.3×108
  組卷：3引用：3難度：0.7

  解析

• 25．某棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢，如圖表示灌木叢某階段田鼠的種群數(shù)量變化。表格為該灌木叢第一、二、三營養(yǎng)級生物的能量分析表（單位為百萬千焦），“？”表示能量暫時不詳，但可以計算出來。
   （1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 

   

  。
  （2）圖中N點時出生率

   

  （填“大于”“小于”或“等于”）死亡率。能量在第二、第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為

   

  。
  （3）棄耕農(nóng)田演替到灌木叢屬于

   

  演替，一般來說，棄耕農(nóng)田演替到灌木叢比裸巖演替到灌木叢所需時間短，原因是

   

  。棄耕之前農(nóng)田的管理要定期除草、防治害蟲，從能量流動的角度去分析，其意義是

   

  。
  （4）外來物種黃花刺茄侵入后，在短期內(nèi)數(shù)量迅速增加。黃花刺茄的莖稈和果實上長滿尖銳毛刺，能有效降低動物對黃花刺茄的取食欲望，這表明生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞能 

   

  ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析