人教新版八年級上冊《第三單元》2017年單元測試卷（4）

一、語文積累與綜合運用（35分）

• 1．默寫古詩文中的名句名篇。
  （1）補寫下列名句中的上句或下句。（任選其中6句）
  ①

   

  ，獵馬帶禽歸。（王績《野望》）
  ②

   

  ，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）
  ③

   

  ，將以遺所思。（《古詩十九首?庭中有奇樹》）
  ④

   

  ，終歲常端正。[劉楨《贈從弟（其二）》]
  ⑤山隨平野盡，

   

  。（李白《渡荊門送別》）
  ⑥

   

  ，終為土灰。（曹操《龜雖壽》）
  ⑦亂花漸欲迷人眼，

   

   （白居易《錢塘湖春行》）
  ⑧李賀《雁門太守行》中，從視覺角度寫出戰(zhàn)爭的激烈場面的詩句是：

   

  。
  （2）默寫崔顥的《黃鶴樓》后四句。
  組卷：15引用：1難度：0.9

  解析

• 2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點字注音。
  xī

   

  月      軒邈

   

     鳶飛戾天

   

        絕??

   

       素tuān

   

  。
  組卷：10引用：1難度：0.9

  解析

• 3．解釋下列加點詞在句中的意思。
  （1）鳶飛戾天            戾：

   

  
  （2）東皋薄暮望薄     薄霧：

   

  
  （3）望嶂息心         息心：

   

  
  （4）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是   鄉(xiāng)關(guān)：

   

  
  （5）泉水激石           激：

   

  
  （6）來從楚國游         從：

   

  
  （7）念無與為樂者      念：

   

  
  （8）水面初平云腳低     初：

   

  。
  組卷：19引用：1難度：0.7

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• 4．下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是 （　　）

  A．其間/千二百里	B．猿/則百叫無絕
  C．未復(fù)有能與/其奇者	D．相與/步于中庭。
  組卷：20引用：1難度：0.7

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二、閱讀（55分）

• 11．【甲】答謝中書書
  陶弘景      山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沈鱗競躍，實是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。
  【乙】記承天寺夜游
  蘇軾      元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無竹柏，但少閑人，如吾兩人者耳。
  （1）用“/”為文中畫線句子標出停頓。
  解衣欲睡月色人戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。
  （2）解釋下列加點的詞。
  

  ①五色交輝	交輝：
  ②懷民亦未寢	寢：
  ③曉霉將歇	歇：
  ④夕日欲頹	頹：
  ⑤未復(fù)有能與其奇者	與：
  ⑥但少閑人如吾兩人者耳	耳：

  （3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
  ①沉鱗競躍。
  ②相與步于中庭
  （4）填空。
  ①甲文寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“猿鳥亂鳴”和“乙文寫景的名句是“

   

  ”
  ②甲乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“

   

  ”之美。但兩文表達的思想感情有所不同，甲文表達了作者

   

  的思想感情；乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“

   

  ”的語句中。
  組卷：25引用：1難度：0.3

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三、寫作（55分）

• 12．請以“我們一起努力”為題，寫一篇文章。
  【提示與要求】
  （1）可以寫你的經(jīng)歷、見聞、也可以寫你的思考、感悟。
  （2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
  （3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等：否則被扣分。
  （4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
  （5）考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于600字。
  組卷：9引用：1難度：0.3

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