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新人教版九年級上冊《5.1 質量守恒定律》2019年同步練習卷(廣東省湛江市廉江實驗學校)

發(fā)布:2024/12/5 22:0:2

一、填空題(共2小題,每小題3分,滿分6分)

  • 1.將36 g水通電完全分解時,得到4 g氫氣的同時,可以得到
     
    g氧氣;若已知在電解水過程中,共收集到氫氣和氧氣的質量為1.8 g,則已發(fā)生電解的水的質量為
     
    g。

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 2.把6.1g干燥純凈氯酸鉀和二氧化錳的混合物放在試管中加熱,直至氯酸鉀完全分解為止。冷卻后,稱得剩余固體的質量為4.2g,根據(jù)
     
    定律,可知制得氧氣
     
    g.二氧化錳在反應中起
     
    作用。

    組卷:6引用:2難度:0.5

二、選擇題(共12小題,每小題3分,滿分36分)

  • 3.對質量守恒定律的理解,最確切的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:1難度:0.7
  • 4.下列實驗可用于驗證質量守恒定律的是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:7難度:0.7
  • 5.現(xiàn)有化學反應A+B=C,將a克A和b克B在適當?shù)臈l件下充分反應后,分析得知剩余物為一混合物,則生成C的質量為( ?。?/h2>

    組卷:135引用:13難度:0.7

三、解答題(共3小題,滿分0分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)16.小剛和小潔以“化學反應中,反應物和生成物的質量關系”為課題進行科學探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣;與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)
    (1)提出假設:化學反應中,反應物的總質量與生成物的總質量
     

    (2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究.
    (3)設計并進行實驗:小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,
    小潔的如圖B所示,他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作,準確的稱量和細致的觀察.
    (4)實驗結論:通過實驗,小剛認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量不相等,小潔認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量相等,你認為結論正確的是
     
    請你談談導致另一種結論錯誤的原因:
     

    (5)結論分析:請從原子的角度,簡要分析你認為正確的結論:
     

    (6)查閱資料:小剛和小潔通過查閱資料了解到:法國偉大的科學家拉瓦錫,早在18世紀就圍繞這個問題,進行了準確,縝密的研究,并做出了科學結論.
    (7)交流表達:請簡要談一下,你認為這條科學結論有什么重大意義?(不超過30個字)
     

    (8)結論應用:環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應的化學方程式:I2O5+5CO=I2+5X 根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學式是
     

    組卷:12引用:3難度:0.3
  • 17.美國普度大學研究開發(fā)出一種利用鋁鎵(Ga)合金制備氫氣的新工藝,其流程圖如圖1所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①上述工藝流程中,可以循環(huán)利用的是
     
    。
    ②電解氧化鋁的化學方程式為
     

    ③寫出鋁鎵合金中加水反應的化學方程式
     
    。該反應的基本反應類型是
     
    。
    ④生成的氫氣是工業(yè)上合成氨的一種重要化工原料。氫氣與氮氣在催化劑表面合成氨氣(NH3)的微觀反應過程可表示為如圖2(“〇”表示氫原子,“菁優(yōu)網(wǎng)”表示氮原子)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    則合成氨反應過程的正確順序是
     
    (填序號)。

    組卷:138引用:2難度:0.6
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