人教新版七年級(jí)上冊(cè)《第四單元》2017年單元測(cè)試卷（4）

一、知識(shí)運(yùn)用（14分，每小題2分）

• 1．下面詞語(yǔ)字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．殉職（xùn）      滑稽（jī）         燒灼 （zhuó）    哄堂大笑（hǒng）

  B．慷慨 （kǎi）      干涸（hé）        狹隘 （ài）       刨根問(wèn)底（páo）

  C．熱忱（chén）     櫸樹(shù)（jǔ）         恍惚（huǎng）    拈輕怕重（liān）

  D．鄙薄（bó）       琢磨（zuó）       抽噎（yè）        參差不齊（cēn  cī）
  組卷：22引用：1難度：0.9

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• 2．下面書(shū)寫完全正確的一組是（　　）

  A．派遣      附和       精疲力竭      驚慌失錯(cuò)

  B．坍塌      突兀       微不足到      戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

  C．硬朗      流淌       一絲不茍      漠不關(guān)心

  D．淩亂      純粹       精益求精      見(jiàn)異思遷
  組卷：18引用：1難度：0.9

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• 3．下列句子加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．90后的求職者，要求工作時(shí)間相對(duì)自由，而且往往見(jiàn)異思遷。

  B．據(jù)說(shuō)這種“章光101”神藥，能讓你的頭發(fā)由“不毛之地”變得烏黑發(fā)亮。

  C．車展上，漂亮的模特，華美的裝飾，簇新的車輛，讓人頭暈?zāi)垦?/bdo>。

  D．許多人看到老人摔倒不扶，并非麻木不仁，而是心存疑慮，擔(dān)心引起誤會(huì)。
  組卷：95引用：6難度：0.9

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• 4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）

  A．語(yǔ)言是否通順是衡量一篇好作文的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。

  B．書(shū)，該讀而未讀，對(duì)讀書(shū)人而言，這不能不說(shuō)是一種遺憾。

  C．通過(guò)大量的課外閱讀和練筆，使我的寫作水平提高很快。

  D．經(jīng)過(guò)不懈努力，我們的任務(wù)終于基本完成了。
  組卷：24引用：3難度：0.7

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• 5．將下列句子組成一段話順序排列正確的一項(xiàng)是（　　）
  ①我們只能迎難而上，努力向前方挺進(jìn)。
  ②因?yàn)橥丝s解決不了問(wèn)題。
  ③人走在路上，是可以停歇一下，卻不可能停一輩子。
  ④縱使前路布滿荊棘，卻也不能退縮。
  ⑤前方的路還是要自己去探索，去經(jīng)歷。

  A．③⑤④②①

  B．④②①③⑤

  C．③⑤①④②

  D．①④②③⑤
  組卷：351引用：3難度：0.7

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四、綜合性學(xué)習(xí)（6分）

• 14．綜合運(yùn)用
        2013年4月23日，是第18個(gè)“世界讀書(shū)日”，學(xué)校為此舉行了“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你完成以下任務(wù)：
  （1）【宣傳讀書(shū)活動(dòng)】
  下面是本次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
  好讀書(shū)，讀書(shū)讓生活變得充實(shí)；
  讀好書(shū)

   

  。
  （2）【調(diào)查讀書(shū)現(xiàn)狀】
  讀書(shū)現(xiàn)狀調(diào)查表
  

  調(diào)查項(xiàng)目 學(xué)段	七年級(jí)	八年級(jí)	九年級(jí)
  每日可供自由閱讀的時(shí)間	1.5小時(shí)	1.2小時(shí)	0.5小時(shí)
  經(jīng)典書(shū)籍在閱讀中所占比重	27.8%	35.8%	45.6%

  分析上表，你得出的結(jié)論是：

   

  
  （3）【探討讀書(shū)方法】
  甲同學(xué)：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息量很大，可以看的書(shū)很多，但是，面對(duì)茫茫書(shū)海，我們不知從何下手。
  乙同學(xué)：我們現(xiàn)在太忙了，要做那么多題目，哪有時(shí)間讀課外書(shū)？
  丙同學(xué)：我們讀過(guò)很多書(shū)，但讀后很容易忘記，留下深刻印象的不多。
  請(qǐng)你針對(duì)以上發(fā)言，給在場(chǎng)的校長(zhǎng)和同學(xué)分別提一條建議，注意語(yǔ)言的得體。
  ①向校長(zhǎng)提建議：

   

  
  ②向同學(xué)提建議：

   

  。
  組卷：182引用：27難度：0.7

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五、個(gè)性表達(dá)（40分）

• 15．從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不出現(xiàn)可能泄漏考生自己信息的真實(shí)地名、校名和人名。
        （1）在我們身邊有很多看似平凡其實(shí)不平凡的人，如朝夕相處的親人、傳道授業(yè)的老師、情同手足的朋友……甚至清潔工、看門人和小商小販。他們沒(méi)有特殊的身份、顯赫的地位、偉大的事業(yè)，他們平凡普通?？此莆⒉蛔愕溃缫涣m埃，但在他們身上我們能看到世間的真善美，體會(huì)到一種不平凡的感情和力量。
  請(qǐng)以“

   

  并不平凡”為題，寫一篇作文。
        （2）法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！闭?qǐng)以“發(fā)現(xiàn)身邊的美”為話題，寫一篇作文。
  【注意】①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不得抄襲。
  組卷：16引用：1難度：0.5

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