部編版七年級下冊《第21課 偉大的悲劇》2018年同步練習卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、閱讀下面的文字，完成下列各題。
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1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
刺骨的寒冷吞噬著他們已經疲憊不堪的軀體。他們往往一連幾天畏縮不前，走錯路，每當他們到達一個zhù藏點時，就稍稍高興一陣，日記的字里行間重新閃現出信心的火焰。在陰森森的一片寂寞之中，始終只有這么幾個人在行走，他們的英雄氣慨不能不令人qīn佩。最能證明這一點的莫過于負責科學研究的威爾遜博士，在離死只有寸步之遙的時候，他還在繼續(xù)進行著自己的科學觀察。他的雪橇上，除了一切必需的載重外，還拖著16公斤的珍貴巖石樣品。
（1）給加點字注音，根據拼音寫出相應的漢字。
吞噬
zhù藏
qīn佩
雪橇
（2）選段中有錯別字的一個詞是“”，這個詞的正確寫法是“”。
（3）選段中“疲憊不堪”的意思是：，“堪”的意思是：。
（4）選段運用了的修辭手法，寫出了斯科特他們回程途中環(huán)境的惡劣。組卷：38引用：1難度：0.7
二、找出下列詞語中的錯別字并改正。
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2．找出下列詞語中的錯別字并改正。
（1）癲狂 消蝕 風餐露宿 畏縮不前
（2）防御 呼嘯 跚跚來遲 魯莽大膽
（3）遺孀 煩惱 憂心仲仲 念念有詞
（4）拖拽 帳蓬 精疲力竭 踉踉蹌蹌
（5）厄運 告罄 泱泱不樂 毛骨悚然組卷：45引用：1難度：0.9
三、閱讀下面的語段，按要求答題。
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3．閱讀下面語段，按要求答題。
徐霞客是我國明代旅行家、地理學家、文學家。他走遍了大半個中國，寫下了許多游記。
①5月19日是“徐霞客游記”的開篇日，國務院把這一天確定為“中國旅游日”。②這一舉措，體現了國家對旅游業(yè)的高度重視，有利于不斷增加國民的生活質量。
（1）畫線句①有一處標點錯誤，請寫出修改意見。
（2）畫線句②有一處明顯的語病，請寫出修改意見。組卷：119難度：0.7
八、拓展閱讀
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9．山永遠在
李國文
一群人穿著鮮艷的登山服，在皚皚積雪的安第斯山間艱難地行進著。很少見到這樣大規(guī)模的探險隊伍，后來聽解說，知道是南美洲委內瑞拉的盲人們，希望實現登山的夢想，正在崎嶇不平的道路上攀登。
那真是一次悲壯之旅，走出每一步路，度過每一分鐘，完全以生命為代價。任何人看到這個畫面，都不由地肅然起敬。
因為，他們活了一輩子，這座對他們來講充滿神圣意義的安第斯山，卻從來沒有去接觸，去實地感受過，不能不說是一種遺憾。于是，就有了這次行程。盲人們每三個人結成一組，一個仍殘存些許視力的盲人走在前面，兩個全盲的在后邊，他們三人通過手里握著的長木棒，聯結成為一個整體，通過腳和手，實實在在地感覺這座大山。
安第斯山脈平均海拔為3000米，最高峰海拔近7000米，對正常的登山運動員來說，也是一次體能的極限考驗。雖然有很多志愿者做后援，但即使在可以使用驢子馱物的山路上，盲人們也是步履維艱，行進緩慢。那么，他們要想攀上最高峰，該是比登天還要難的事情了。
據電視臺的報道，這支盲人登山隊在短短的行程中，已經有好幾位上了歲數的盲人，在風雪彌漫的夜間宿營，一覺睡去，再也沒有醒過來，不幸將生命留在了安第斯山。于是，組織者便決定后撤，將登山計劃放置到未來更合適的機會，做更充分的準備以后再進行。一些走得興起的盲人登山隊員不免有些失望，最后，他們還是想開了。無論如何，他們開始了行程，盡管離峰巔還遠，但是終究邁出了第一步，是結結實實在安第斯山上的一步，是紙面上的計劃化為現實的一步。他們對記者說：“山永遠在，我們還會來的。”這實在是一句至理名言，對于未來，有目標和沒有目標是很不一樣的。有一個奮斗方向、努力追求的結果，也許離那個目標尚遠，但稍稍接近了一點的事實，便有了落到實處的心理回饋?！吧接肋h在”這句話很重要。有這句話，意味著還有登攀；沒有這句話，也就等于說放棄、終止，也就不會再有奮斗、爭取了。
在人的全部生命途程中，除先知先覺的大智慧者外，都類似這些盲人在安第斯山的登攀，目標雖然明確，是那天穹里晶瑩剔透的積雪籠罩著的最高峰，像瓊樓玉宇一樣，茫茫然，杳杳然，吸引著你的目光。但是，一步一步走到那里的途程，是平坦，還是崎嶇；是幸運，還是災難；是障礙重重，還是一路順風；是迷失方向，還是峰回路轉。
所有這些突如其來、措手不及、隨時發(fā)生、無法預防的事故、變化，都有很大的不可知性。因為，這個世界上能夠完全把握自己未來的強者，幾乎是不存在的。所以，僅僅有“山永遠在”這樣的信念，是遠遠不夠的。
人，需要遠大的目標，宏偉的理想。有大志向，立大雄心，如果不能伴之以腳踏實地的決心，小處做起的耐性，水滴石穿的韌勁和沉著冷靜的精神，山，當然永遠在，那也恐怕永遠是可望而不可即的目標了。
如果委內瑞拉的盲人們就抱著“山永遠在”的期望，坐在那里干等，而不行動，我想，他們與安第斯山的距離只會越來越遠。
（選自《文苑?經典美文》）（1）攀登安第斯山對正常的登山運動員來說，也是一次體能的極限考驗，為什么這群盲人要攀登這座山呢？
（2）你是怎樣理解題目“山永遠在”的？
（3）作者認為，在人的全部生命途程中要實現夢想，除了有“山永遠在”這樣的信念外，還需要什么呢？
（4）有人覺得和《偉大的悲劇》中的英雄人物相比，《山永遠在》一文中的盲人沒有什么值得歌頌的，你怎么看呢？組卷：162難度：0.3
九、作文
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10．卒章顯志，即在文章結尾時，用一兩句話點明中心、主題的寫作手法。本文在結尾處的議論性文字，卒章顯志，起到畫龍點睛的作用。請你在寫作中也運用卒章顯志的寫法，來點明文章的主旨。
【課文片段在線】一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。
【寫法分析】茨威格作為一名偉大的作家，他想到的絕不僅僅是事業(yè)上的成功者，還有許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。按照這個標準，作者當然認為給斯科特作傳會更有意義，會給人長久的思考。在傳記結尾，作者通過這段議論性的文字卒章顯志，振聾發(fā)聵，引起讀者的強烈共鳴。運用卒章顯志的寫法要注意兩點：一是要富有哲理性；二是要注意語言精練。組卷：33難度：0.8