教科版六年級(jí)下冊(cè)《第四單元 環(huán)境和我們》2020年單元測試卷（3）

一、填空題

• 1．

   

  是我們?nèi)祟惡推渌锷娴谋匦杵?。由于人口迅速增長、環(huán)境污染和全球氣候變暖，世界人均供水量自

   

  年以來開始減少，而且持續(xù)下降。
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 2．目前污水主要包括

   

  、

   

  、

   

  等。我們能用

   

  、

   

  等方法把污水中的雜質(zhì)分離出來。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 3．按照造成污染的原因，水污染可分為

   

  污染和

   

  污染。水污染主要是

   

  活動(dòng)引起的。
  組卷：4引用：3難度：0.7

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• 4．

   

  、

   

  、

   

  等都是自來水域。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 5．要真正了解家鄉(xiāng)水域的環(huán)境狀況，就要去實(shí)地

   

  。這是科學(xué)研究的一種重要方法。制定考察計(jì)劃應(yīng)包括：目的、

   

  、

   

  、器材、考察程序、考察內(nèi)容、人員分工、注意事項(xiàng)等。
  組卷：3引用：2難度：0.7

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二、判斷題

• 6．淡水資源十分缺乏，我們應(yīng)該節(jié)約用水。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：1引用：1難度：0.7

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四、連線題

• 18．用直線把下列水污染物的來源和它的實(shí)例連接起來。
  

  水污染物的來源	水污染實(shí)例
  a.工業(yè)污染	①不合理使用化肥農(nóng)藥
  b.農(nóng)業(yè)污染	②用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
  c.生活污染	③冶金工業(yè)的廢渣
  d.放射性污染	④核廢物投入深海中
  組卷：5引用：2難度：0.7

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五、簡答題

• 19．我們應(yīng)該從哪些方面入手來保護(hù)水源呢？
  組卷：2引用：2難度：0.5

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