教科新版三年級上冊《第一單元 水-第二單元 空氣》2020年單元測試卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、判斷題(每小題1分,共10分)
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1.水在自然界中同時以三種形態(tài)存在。
組卷:2引用:3難度:0.4 -
2.我們可以直接看到空氣中的水蒸氣。
組卷:1引用:4難度:0.7 -
3.小明測量水溫時,把溫度計拿出水面后再讀數(shù)。
組卷:13引用:9難度:0.7 -
4.在相同的條件下,小蘇打和食鹽在水中的溶解能力是一樣的。
組卷:3引用:2難度:0.7 -
5.酒精燈不小心打翻著火時,應(yīng)該立刻潑水來熄滅。
組卷:0引用:1難度:0.7 -
6.水和石頭有重量,空氣也有重量。
組卷:4引用:1難度:0.7 -
7.沙子會流動,所以沙子是液體。
組卷:4引用:28難度:0.6 -
8.空氣是無色無味、看不見、摸不著的,但是我們可以感覺到它的存在。
組卷:2引用:11難度:0.7 -
9.空氣占據(jù)空間的大?。w積)是可以變化的。
組卷:34引用:42難度:0.8 -
10.冰有固定的形狀,水和水蒸氣沒有固定的形狀。
組卷:1引用:3難度:0.7
三、實驗探究題(共60分)
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29.空氣和水能被壓縮嗎?請完成以下實驗記錄。
實驗方法 (1)推:用兩個相同的注射器,分別抽進(jìn)同樣多(達(dá)到刻度5的位置,如圖)的空氣和水。記下初始的刻度,堵住注射器管口。 用同樣大小的力向下壓活塞,分別可以將活塞壓到哪個刻度,并記錄下來。
(2)拉:用同樣大小的力,向上拉注射器活塞,分別可以將活塞拉到哪個刻度,并記錄下來。實驗結(jié)果 初始位置 向下推壓 向上拉伸 空氣 刻度5 刻度 刻度 水 刻度5 刻度 刻度 實驗解釋 畫出向下壓和向上拉時,空氣顆粒的情況。(用O表示空氣顆粒) 組卷:1引用:1難度:0.6 -
30.有半瓶水、一塊橡皮泥、兩根吸管,在不傾斜瓶子的情況下,你能利用空氣將水從瓶中擠出來嗎?說說你的想法。
組卷:5引用:5難度:0.4