2022-2023學(xué)年四川省內(nèi)江六中七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/9/1 9:0:8
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共16小題，每題3分，計(jì)48分）
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1．金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園，開始了中學(xué)生活。下列對(duì)中學(xué)生活認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：28難度：0.9 -
2．走進(jìn)中學(xué)，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，有的同學(xué)說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生?！币獙?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們必須（ ?。?br />①明白中學(xué)時(shí)代將為我們一生奠基
②樹立新目標(biāo)，接受新挑戰(zhàn)，發(fā)展新自我
③激發(fā)自己的潛能
④珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起組卷：30引用：15難度：0.6 -
3．習(xí)近平總書記曾說(shuō)：生活在這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣
②少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分
③編織好自己的夢(mèng)想，就等于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想
④只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。組卷：131引用：35難度：0.9 -
4．七年級(jí)學(xué)生小剛在過(guò)生日的時(shí)候，給自己許了一個(gè)愿望，那就是成為一名出色的特種兵。下列對(duì)于他的這個(gè)夢(mèng)想認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：14難度：0.7 -
5．教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，要求各地將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置。將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置（ ?。?br />①體現(xiàn)了學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂，生活處處是學(xué)習(xí)
②有利于打開學(xué)生的生命視窗，讓其體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)方式
③說(shuō)明傳統(tǒng)的課堂教學(xué)已經(jīng)過(guò)時(shí)，不適合學(xué)生的全面發(fā)展
④是因?yàn)樽x萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，旅行才能真正學(xué)到知識(shí)組卷：51引用：21難度：0.7 -
6．“一天不讀書，根本看不出；一周不讀書，出口就爆粗；一月不讀書，智商輸給豬”；“即使現(xiàn)在，你的對(duì)手還在不停地翻動(dòng)書頁(yè)”。這兩句話體現(xiàn)的學(xué)習(xí)觀有（ ）
①只要努力學(xué)習(xí)，就可以獲得成功
②學(xué)習(xí)能使自己得到發(fā)展
③要確立終身學(xué)習(xí)的觀念
④過(guò)重的學(xué)習(xí)壓力才能贏組卷：8引用：4難度：0.5
二、非選擇題（本大題共4小題，計(jì)52分）
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19．【學(xué)習(xí)新天地 引領(lǐng)新成長(zhǎng)】
隨著初中生活的開啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。閱讀材料，回答問(wèn)題。
（1）結(jié)合材料一，談?wù)勎覀儜?yīng)如何認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。
材料二：李鳴很喜歡英語(yǔ)，所以他學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常認(rèn)真，遇到學(xué)習(xí)上的困難也能夠克服。在老師的引導(dǎo)下，李鳴慢慢學(xué)會(huì)了上課記筆記、聽音頻跟讀英語(yǔ)等，這助力了他的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。遇到不懂的問(wèn)題，李鳴首先自己獨(dú)立思考研究，如果還是不懂再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。在持續(xù)不斷的努力下，李鳴的英語(yǔ)取得了很棒的成績(jī)！材料一： 如何認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí) 初中階段的學(xué)習(xí)，包括學(xué)會(huì)運(yùn)用給所學(xué)知識(shí)思考、處理生活中遇到的問(wèn)題，學(xué)習(xí)如何與不同個(gè)性的人相處，等等。 ① 我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。 ② 假如我們沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。 ③ 人有學(xué)習(xí)的天性，從牙牙學(xué)語(yǔ)到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程。 ④ 我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。 ⑤
（2）結(jié)合材料二，談?wù)勎覀儜?yīng)如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。組卷：3引用：2難度：0.3 -
20．【友誼與成長(zhǎng)同行】閱讀材料，回答問(wèn)題。
剛步入初中，小紅和小娜成了同桌。小紅比較害羞，而小娜是個(gè)外向的姑娘，她經(jīng)常主動(dòng)跟小紅說(shuō)話，還帶小紅一起參加活動(dòng)，小紅的性格也逐漸變得開朗活潑。小紅和小娜都希望以后有機(jī)會(huì)去英國(guó)留學(xué)，于是經(jīng)常一起看英國(guó)的文學(xué)作品。小娜的英語(yǔ)詞匯量不如小紅，小紅就耐心地幫助她掌握更多的英語(yǔ)詞匯。就這樣，她們慢慢地結(jié)下了深厚的友誼。
結(jié)合材料，分析小紅和小娜在交往中是如何體現(xiàn)友誼的特質(zhì)的。組卷：2引用：2難度：0.3