2023-2024學(xué)年江蘇省南京市浦口區(qū)瑯琊路小學(xué)分校天潤城小學(xué)五年級(jí)（上）期中語文試卷

一、讀拼音，寫詞語。（10分）

• 1．讀拼音，寫詞語。
  

  duàn liàn	lǎn duò	dīng zhǔ	nán yǐ zhì xìn
  xiāo huǐ	chóu xiè	chēng zàn	bù jì qí shù
  組卷：11引用：1難度：0.5

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二、選擇正確的答案。（14分）

• 2．下列帶點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是（　　）

  A．正月（zhēng）　剎那間（shà）   堅(jiān)韌（rèn）  　金蟬脫殼（qiào）

  B．籠罩（lǒng）     載客（zài）　    念叨（dao）     摻和（chān）

  C．葡萄（tāo）　    扁舟（piān）     伺機(jī)（sì）　    接濟(jì)（jì）

  D．折疊（zhé）　   可惡（wù）　    褲兜（dōu）     一模一樣（mó）
  組卷：52引用：3難度：0.7

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• 3．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（　?。?/h2>

  A．遵守　堡壘　鞭策　金碧輝煌

  B．既然　振驚　映照　兇相必露

  C．判斷　佩合　收索　指手劃腳

  D．端詳　教悔　拐杖　手屈一指
  組卷：16引用：2難度：0.6

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• 4．下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．死去元知萬事空（同“原”，本來）

  B．萬馬齊喑究可哀（黑暗）

  C．家祭無忘告乃翁（你們的）

  D．奇花初胎，矞矞皇皇（華美瑰麗，富麗堂皇）
  組卷：20引用：5難度：0.5

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五、閱讀與理解。（22）

• 12．注意你的“體語”。
        （1）看到題目，我產(chǎn)生的一個(gè)問題是

   

  ；帶著這個(gè)問題閱讀，可以加快閱讀速度。
        ①日常生活中，人們的一舉一動(dòng)，一顰一笑，往往是其心跡的顯露，感情的外化。“回眸一笑百媚生”“橫眉冷對(duì)千夫指”，這一“回眸”，一“橫眉”，不正意味深長嗎？這種以非文字語言傳情達(dá)意的手段，就叫“人體語言”，簡稱“體語”。
        ②人體語言學(xué)認(rèn)為，人體是一個(gè)信息發(fā)射站。它發(fā)射出來的種種動(dòng)作、狀態(tài)、表情等無聲的“語言”，常?？梢匝a(bǔ)充有聲語言的未盡之意，幫助人們正確、完整地表達(dá)自己的思想，理解別人的心態(tài)。
        ③人體語言有頭語、臉語、眉語、手語、腿語等，可以說，人體的每個(gè)活動(dòng)部位，幾乎都能傳遞出不同的信息。比如，眉毛位置的稍稍改變，便可傳達(dá)出全然不同的意思，一條眉毛揚(yáng)起，是傳統(tǒng)的懷疑信號(hào)；兩眉揚(yáng)起，則表示驚訝；兩眉垂下，表示沮喪、悲傷；兩眉橫展，表示了憤怒——真是“眉語兩自笑，忽然隨風(fēng)飄”（李白《上元夫人》）。詩仙李太白也懂得以眉毛的舒展或收斂來代替語言，表達(dá)感情。
        ④常言道，

   

  。的確，在人體語言中，眼語有極其重要的地位，它可以傳遞人們最細(xì)微的感情，“暗送秋波”“眉開眼笑”“瞠目結(jié)舌”，這些成語都是通過眼語來反映人們的喜、憤、哀、樂等感情的。
        ⑤額肌收縮、眉頭緊鎖時(shí)，則為一副迷惑不解之容；唇肌下降，口角略垂時(shí)，又是一副悶悶不樂之態(tài)。察言觀色，可以了解一個(gè)人的內(nèi)心世界；舉手投足，也能顯露一個(gè)人的性格特征。有的人不善言談，說話沒有驚心的妙語，但他的舉止行為卻熱情而不失態(tài)，自然而有禮節(jié)，由于他的體語幫助了口頭語言，同樣能贏得料想中的社交勝利；有的人雖有一副好口才，但由于不注意體語，要么在陌生人面前手足無措，心神不寧，要么一激動(dòng)而手舞足路、旁若無人，其表達(dá)的效果自然要打折扣了。
        ⑥現(xiàn)在，人體語言學(xué)雖然還是一門年輕的學(xué)科，卻以其實(shí)用性引起人們的關(guān)注，它已被廣泛用于醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)中。在現(xiàn)代社會(huì)，它將成為開啟人際關(guān)系的一把重要鑰匙。因此，注意你的體語也就顯得十分重要了。
        （2）讀完文章后，我的問題有了初步的答案：

   

  。
  （3）根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語。
  ①只顧自己，好像身旁沒有人，形容自高自大，態(tài)度傲慢。

   

  
  ②手和腳不知放哪里好。形容非常慌張，不知如何是好。

   

  
  ③形容心里煩悶，不快活。

   

  
  （4）第③自然段主要通過

   

  的說明方法，來說明

   

  。
  （5）根據(jù)第④自然段的內(nèi)容，完成練習(xí)。
  ①結(jié)合后文，下列最適合填在該段橫線上的俗語是

   

  。
  A.眼不見，心為靜
  B.耳聽為虛，眼見為實(shí)
  C.眼里揉不下沙子
  D.眼睛是心靈的窗聲
  ②這一自然段列舉了一些表示體語的成語，我還能再寫一個(gè)：

   

  。
  （6）結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對(duì)文章最后一個(gè)自然段畫“            ”的句子的理解。
  

   
  組卷：20引用：1難度：0.5

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六、習(xí)作與表達(dá)。（35分，其中書寫占5分）

• 13．習(xí)作。
  ??我們的身邊有很多“特別”：一位特別的老師、一位特別的同學(xué)、一份特別的禮物、一次特別的旅行……??請(qǐng)以“特別”為主題寫一篇作文。①題目自擬，選擇事例來寫，寫出真情實(shí)感。②內(nèi)容具體，語句通順，不少于 400字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。
  組卷：13引用：5難度：0.5

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