2016-2017學年河北省保定市定州二中高二（上）歷史寒假作業(yè)（9）

一、選擇題（共7小題，每小題3分，滿分21分）

• 1．古希臘詩人西摩尼德斯寫道：“德行/住在難攀登的高山/……求知，智慧，向善/才能登上這人性之巔?！毕铝杏^點與該詩句最為契合的是（　　）

  A．“人是萬物的尺度”	B．社會秩序建立在約定上
  C．“美德即知識”	D．信奉圣經(jīng)，獻身上帝
  組卷：31引用：36難度：0.9

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• 2．開創(chuàng)希臘哲學的新方向，使哲學真正成為一門研究“人”的學問的哲學家是（　?。?/h2>

  A．普羅泰格拉

  B．柏拉圖

  C．蘇格拉底

  D．亞里士多德
  組卷：7引用：5難度：0.9

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一、選擇題（共7小題，每小題3分，滿分21分）

• 7．馬丁?路德說：“一個皮匠、鐵匠、農民，各有各的工作和職務，但都是被授予圣職的神父和主教。”這表明他認為（　?。?/h2>

  A．神職人員應從各種職業(yè)的人中選舉產生

  B．所有人都是上帝面前權利平等的教士

  C．不管從事任何職業(yè)都應信奉上帝

  D．否定教會高于國家的思想
  組卷：7引用：1難度：0.5

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二、解答題（共1小題，滿分0分）

• 8．閱讀下列材料：
  材料一  歐洲文藝復興的策源地在意大利，宗教改革的故鄉(xiāng)在德國，啟蒙運動的中心在法國，絕非偶然，它們顯然是由各自深刻而特定的社會歷史條件所決定的。
  --摘自董曉燕《西方文明：精神與制度的變遷》材料二“世俗權力是受上帝的委托來懲治奸邪，保護善良的。因此，我們應當讓世俗政體在整個的基督教世界中執(zhí)行它的職務，不要加以任何阻礙，無論什么人，不管他是教皇、主教、傳教士、是修士、修女，世俗權力都有權來管他。”
  --馬丁?路德在《致德意志貴族書》材料三  從整體來看，（啟蒙運動就是）歐洲的資產階級在經(jīng)濟發(fā)展和自然科學進步的基礎上出現(xiàn)的，現(xiàn)在已經(jīng)成熟了，要求擺脫對傳統(tǒng)、宗教、封建勢力的依賴，要用自己的理性解放自己，來批判現(xiàn)存的一切。在這場運動中，資產階級的啟蒙思想家，他們手中掌握的武器是批判，而批判的標準就是理性。恩格斯在《反杜林論》一書對此做過精辟的論述：“他們不承認任何種類的外界權威。宗教、自然觀、社會、國家制度等一切都受到最無情的批判，一切都要站在理性的審判面前來，或者辯明自身存在的理由，或者放棄自己的存在?！?br />（1）結合所學知識分析材料一中“各自深刻而特定的社會歷史條件”各是什么。
  （2）材料二反映了馬丁?路德什么思想主張？試分析其思想的歷史影響。
  （3）有學者認為啟蒙運動是對文藝復興繼承與發(fā)展，請依據(jù)材料三并結合所學知識談談你對該觀點的理解。
  組卷：11引用：7難度：0.3

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