2022-2023學(xué)年山東省濱州市沾化區(qū)八年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/8/23 0:0:1
一、積累運用（共28分）
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1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字或為加點字注音。
??那一次遠行，朱自清看到父親蹣跚的背影，chù目傷懷，赫然淚下；那一次遠行，魯迅蒙受藤野先生真誠的教誨，由zhōng感激；那一次遠行，我們跟著汪曾祺先生漫步在昆明連綿不斷的雨中，細品其味。
蹣跚
chù目傷懷
教誨
由zhōng感激組卷：2引用：2難度：0.9 -
2．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是 （ ?。?br /> 微信朋友圈里的很多人往往是現(xiàn)實生活中的朋友。______，______。______，______，______，每個人在各自朋友圈發(fā)信息時，要承擔(dān)一定的“注意義務(wù)”。
①在朋友圈里除了要遵守社交禮儀外
②但是，依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的開放性，朋友圈還具有公共性質(zhì)
③還要恪守公共交往規(guī)則及秩序
④私密性是微信朋友圈的基本屬性
⑤個人在朋友圈發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)信息時要慎重，不能盲目動指頭組卷：70引用：2難度：0.8 -
3．下列說法，不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.5 -
4．下列句子中有語病的一項是（ ?。?br />①預(yù)計今明兩天，這一天氣格局將繼續(xù)維持，②北方晴朗干燥，氣溫快速回升：③南方盡管雨雪消退，但云層較厚，陽光乏力，升溫較慢。④不過總體來說，本周全國大部分地區(qū)氣溫將逐漸回歸到常年正?；蚱摺?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.8
二、閱讀（共42分）
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13．閱讀下面的文章，完成下面小題。金岳霖先生汪曾祺??①西南聯(lián)大有許多很有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位。金先生是我的老師沈從文先生的好朋友。沈先生當面和背后都稱他為“老金”。大概時常來往的熟朋友都這樣稱呼他。
??②關(guān)于金先生的事，有一些是沈先生告訴我的。我在《沈從文先生在西南聯(lián)大》一文中提到過金先生。有些事情在那篇文章里沒有寫進，覺得還應(yīng)該寫一寫。
??③金先生的樣子有點怪。他常年戴著一頂呢帽，進教室也不脫下。每一學(xué)年開始，給新的一班學(xué)生上課，他的第一句話總是：“我的眼睛有毛病，不能摘帽子，并不是對你們不尊重，請原諒?！彼难劬τ惺裁床。也恢?，只知道怕陽光。因此他的呢帽的前檐壓得比較低，腦袋總是微微地仰著。他后來配了一副眼鏡，這副眼鏡一只的鏡片是白的，一只是黑的。這就更怪了。后來在美國講學(xué)期間把眼睛治好了，——好一些，眼鏡也換了，但那微微仰著腦袋的姿態(tài)一直還沒有改變。
??④金先生教邏輯。邏輯是西南聯(lián)大規(guī)定文學(xué)院一年級學(xué)生的必修課，班上學(xué)生很多，上課在大教室，坐得滿滿的。在中學(xué)里沒有聽說有邏輯這門學(xué)問，大一的學(xué)生對這課很有興趣。金先生上課有時要提問，那么多的學(xué)生，他不能都叫得上名字來，——聯(lián)大是沒有點名冊的，他有時一上課就宣布：“今天，穿紅毛衣的女同學(xué)回答問題。”于是所有穿紅衣的女同學(xué)就都有點緊張，又有點興奮。那時聯(lián)大女生在藍陰丹士林旗袍外面套一件紅毛衣成了一種風(fēng)氣?！┧{毛衣、黃毛衣的極少。問題回答得流利清楚，也是件出風(fēng)頭的事。金先生很注意地聽著，完了，說：“Yes！請坐！”
??⑤有一個同學(xué)，大概是陳蘊珍，即蕭珊，曾問過金先生：“您為什么要搞邏輯？”邏輯課的前一半講三段論，大前提、小前提、結(jié)論、周延、不周延、歸納、演繹……還比較有意思。后半部全是符號。簡直像高等數(shù)學(xué)。她的意思是：這種學(xué)問多么枯燥！金先生的回答是：“我覺得它很好玩?！?br />??⑥金先生是研究哲學(xué)的，但是他看了很多小說。從普魯斯特到福爾摩斯，都看。聽說他很愛看平江不肖生的《江湖奇?zhèn)b傳》。有幾個聯(lián)大同學(xué)住在金雞巷，陳蘊珍、王樹藏、劉北汜、施載宣（蕭獲）。接上有一間小客廳。沈先生有時拉一個熟人去給少數(shù)愛好文學(xué)、寫寫東西的同學(xué)講一點什么。金先生有一次也被拉了去。他講的題目是《小說和哲學(xué)》。題目是沈先生給他出的。大家以為金先生一定會講出一番道理。不料金先生講了半天，結(jié)論卻是小說和哲學(xué)沒有關(guān)系。有人問：那么《紅樓夢》呢？金先生說：“紅樓夢里的哲學(xué)不是哲學(xué)?！彼v著講著，忽然停下來：“對不起，我這里有個小動物?！?bdo class="mathjye-underline">他把右手伸進后脖頸，捉出了一個跳蚤，捏在手指里看看，甚為得意。
??⑦金先生是個單身漢（聯(lián)大教授里不少光棍，楊振聲先生曾寫過一篇游戲文章《釋鰥》，在教授間傳閱），無兒無女，但是過得自得其樂。他養(yǎng)了一只很大的斗雞（云南出斗雞）。這只斗雞能把脖子伸上來，和金先生一個桌子吃飯。他到處搜羅大梨、大石榴，拿去和別的教授的孩子比賽。比輸了，就把梨或石榴送給小朋友，他再去買。
??⑧金先生晚年深居簡出。毛主席曾經(jīng)對他說：“你要接觸接觸社會。”金先生已經(jīng)八十歲了，怎么接觸社會呢？他就和一個蹬平板三輪車的約好，每天拉著他到王府井一帶轉(zhuǎn)一大圈。我想象金先生坐在平板三輪上東張西望，那情景一定非常有趣。王府井人擠人，熙熙攘攘，誰也不會知道這位東張西望的老人是一位一肚子學(xué)問，為人天真、熱愛生活的大哲學(xué)家。
??⑨我對金先生所知甚少。希望熟知金先生的人把金先生好好寫一寫。
??⑩聯(lián)大的許多教授都應(yīng)該有人好好地寫一寫。（1987年2月23日）（1）寫人要抓住特點。選文抓住金先生的“有趣”展開敘述，速讀全文，概括“有趣”體現(xiàn)在哪幾方面。
（2）寫人要抓住細節(jié)。請對文中第⑥段畫線句子中的細節(jié)描寫進行賞析。
（3）有讀者認為文章寫到第⑧段就可以收尾了，最后兩段沒必要寫。對此，你有什么看法？
（4）汪曾祺的散文大都是記敘文，他很少寫純粹的抒情散文，我們卻能在他的文字中體會到深切的情感。本文是否也有這樣的特點？請你結(jié)合文章內(nèi)容分析。組卷：17引用：2難度：0.5
四、寫作（共50分）
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14．說和聽，是人們?nèi)粘＝涣鞯闹饕绞??！澳憧烧鏁f！”生活中，我們經(jīng)常聽到這句話。這可能是真心的褒獎，也可能是善意的提醒，還有可能是不留情面的責(zé)備。有的人自己說得多，卻不愿聽人說，毫不顧及他人的感受；有的人說得少，卻善于傾聽，會意處的一個微笑，讓說話人滿心歡喜……說也好，聽也罷，背后總有一個故事，或令人感動，或耐人尋味，或發(fā)人深思……
請從下面兩個題目中任選一個，寫一篇作文：
（1）你可真會說！
（2）傾聽，不僅僅是一種態(tài)度
要求：（1）可以記敘、議論、描寫、抒情：文體不限，但必須明確。
（2）圍繞材料提示立意選材，可以發(fā)揮想象，但情感要真切，不得抄襲和套作。
（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息。
（4）不少于600字。
（5）認真書寫。組卷：4引用：2難度：0.5