2022-2023學(xué)年江蘇省揚州市寶應(yīng)縣八年級（上）期末物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，共24分．每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）
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1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列描述正確的是（ ）
組卷：263引用：14難度：0.8 -
2．下列有關(guān)中學(xué)生的一些數(shù)據(jù)，能與事實相符的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：6難度：0.6 -
3．在生活中下列有關(guān)熱現(xiàn)象的敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：4難度：0.8 -
4．2022年2月，第24屆冬奧會在北京成功舉辦，小華得到了冬奧會吉祥物“冰墩墩”。他和“冰墩墩”一起完成了幾個光學(xué)實驗，下列描述與實驗情景不相符的是（ ）
組卷：271引用：11難度：0.6 -
5．探究活動中，掌握研究問題的方法非常重要。例如，探究聲音的產(chǎn)生的條件時，將發(fā)聲的音叉觸及水面，水花四濺。以下活動中所用方法與上述研究方法相同的是（ ）
組卷：428引用：24難度：0.9 -
6．如圖所示，為小趙同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律時的一種成像情況，下列哪種光學(xué)器件成像原理與它相同（ ）組卷：532引用：7難度：0.8 -
7．唐朝詩人孟郊在《登科后》寫道“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。如圖所示，是詩人騎馬賞花的情景，若說詩人是靜止的，則選擇的參照物是（ ）組卷：346引用：5難度：0.8 -
8．圖甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化圖象。以下說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：2447引用：44難度：0.7 -
9．小紅參加了學(xué)校組織的遠足活動，全程6km。她行走前一半路程的平均速度是6km/h,行走后一半路程的平均速度是4km/h,則她通過全程的平均速度是（ ?。?/h2>
組卷：2412引用：58難度：0.6 -
10．如圖是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象，由圖象判斷下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：54引用：4難度：0.6
三、解答題（共9小題，共49分）
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29．學(xué)習(xí)《速度》后，小明想探究紙錐下落快慢與錐角以及扇形半徑的關(guān)系。他用普通復(fù)印紙裁出3個不同規(guī)格的扇形紙片，制成了如圖甲所示的3個紙錐。實驗中，紙錐依次從相同高度由靜止釋放，用秒表多次測量每個紙錐下落時間，取平均值后記錄在表格中。
（1）小明是通過 （填序號①相同時間比較通過的路程多少；②通過相同路程比較所用時間的長短）方法比較紙錐下落快慢的，對于紙錐下落前的初始位置，如甲圖所示的兩種擺放方式，你認為正確的是 （選填“A”或“B”）。
（2）分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：紙錐下落快慢與 無關(guān)，與 有關(guān)，越小，下落速度越快。
（3）小明隨后用同種紙張制成了一樣重的兩個紙錐如圖乙，并從相同的高度同時由靜止釋放兩個紙錐，以下選項正確的是 。紙錐編號 下落高度h/m 扇形紙片半徑/cm 剪掉的扇形圓心角θ/° 紙錐錐角α/° 下落時間t/s 1 1.9 10 90 81.9 2.20 2 1.9 10 135 71.1 1.84 3 1.9 5 90 81.9 2.20
A.4號紙錐先到地面
B.兩個號紙錐同時到達地面
C.5號紙錐先到地面
（4）在一次科學(xué)探究活動中，小明要測量紙錐下落的速度，他用頻閃相機拍下某一紙錐下落過程，如圖丙所示。
①能反映出該紙錐下落速度與時間的關(guān)系圖象是 。
②已知照相機每隔0.2s曝光一次，照片與實際物體的尺寸大小之比為1：30，則紙錐經(jīng)過C位置時的實際速度為 m/s。組卷：169引用：1難度：0.4 -
30．如圖-1所示，人眼的功能類似于照相機。學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后，小明對人眼和照相機如何成清晰的像，進行了進一步研究。
（1）人眼結(jié)構(gòu)中，視網(wǎng)膜到晶狀體的距離不變，相當(dāng)于“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，到凸透鏡的距離不變，能否看清遠近不同的物體，可能與晶狀體的焦距有關(guān)；使用變焦照相機拍照，能否得到清晰的像，可能同時與焦距和像距有關(guān)。于是他用圖-2裝置進行探究。
（2）實驗前，調(diào)節(jié)“F”光源和光屏的中心在凸透鏡的主光軸上，是為了使像呈現(xiàn)在 。
（3）實驗主要步驟：①保持光屏到凸透鏡的距離不變，換上不同焦距的凸透鏡，調(diào)節(jié)“F”光源到凸透鏡的距離，直到光屏上成清晰的像，分別記錄焦距、物距和像的高度。
②保持 到凸透鏡的距離不變，換上不同焦距的凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏到凸透鏡的距離，直到光屏上成清晰的像，分別記錄焦距、像距和像的高度。
（4）實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
物體的高度H=5.0cm
①分析 三組數(shù)據(jù)可知：當(dāng)像距不變時，物距變大，要成清晰的像，凸透鏡焦距要變大。實驗序號 物距u/cm 像距v/cm 焦距f/cm 像的高度h/cm 1 17.1 15.0 8.0 4.4 2 30.0 15.0 10.0 2.5 3 60.0 15.0 12.0 1.3 4 25.0 11.8 8.0 2.4 5 25.0 16.7 10.0 3.3 6 25.0 23.1 12.0 4.6
②分析4、5、6三組數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距不變時，凸透鏡焦距越 ，像距越大，像也越大。
根據(jù)以上探究可知：人眼是通過調(diào)節(jié)晶狀體焦距來看清遠近不同物體的：用變焦照相機在同一位置拍攝同一物體時，是通過同時調(diào)節(jié)焦距和像距，使物體成大小不同的清晰的像。
（5）實驗結(jié)束后，小明和同學(xué)們進行了如下交流：
①人長時間看近處物體，眼睛容易疲勞。學(xué)習(xí)較長時間后，建議同學(xué)們適當(dāng)遠眺，使睫狀體放松，晶狀體變 （選填“厚”或“薄”），焦距變大，舒緩眼疲勞，保護眼睛。
②用變焦相機拍完西安鐘樓的全景后，要在原地把鐘樓上的鐘拍得更大一些，應(yīng)該把照相機的鏡頭 （選填“向前伸”或“往后縮”）同時增大焦距。組卷：880引用：10難度：0.5