人教部編版必修上冊(cè)《第8課 夢(mèng)游天姥吟留別 登高》2023年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．下列對(duì)文學(xué)知識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．詞，中國(guó)古代詩(shī)歌的一種。它形成于唐代，五代十國(guó)后開(kāi)始興盛，至宋代達(dá)到頂峰。

  B．孟浩然的詩(shī)語(yǔ)言清淡、意境清遠(yuǎn)，多自然超妙之趣，王維的詩(shī)“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。

  C．《夢(mèng)游天姥吟留別》寫(xiě)詩(shī)人夢(mèng)游仙府名山，著意奇特，構(gòu)思精巧，意境雄闊。

  D．韋莊與溫庭筠并稱(chēng)“溫韋”，是因?yàn)樗麅扇说脑?shī)無(wú)論在內(nèi)容還是風(fēng)格上都極其相似。
  組卷：39引用：3難度：0.9

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• 2．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．危乎高哉                  危：高

  B．開(kāi)國(guó)何茫然              茫然：指時(shí)間久遠(yuǎn)

  C．以手撫膺坐長(zhǎng)嘆        坐：坐著

  D．可以橫絕峨眉巔        絕：越過(guò)、渡過(guò)
  組卷：236引用：11難度：0.7

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• 3．對(duì)這首詩(shī)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．全詩(shī)語(yǔ)言精煉，詞約義豐，首聯(lián)中包容了六種意象——風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥(niǎo)，描繪出一幅凄清的畫(huà)面。

  B．頷聯(lián)中詩(shī)人抓住典型的景物——蕭蕭的落木，滾滾的流水，加以渲染，給讀者留下了廣闊的想象空間。

  C．頸聯(lián)中“悲”是全詩(shī)的詩(shī)眼，它集中表達(dá)了詩(shī)人在全詩(shī)中蘊(yùn)蓄的復(fù)雜情感，詩(shī)歌所抒之情纏綿悱惻，動(dòng)人心弦。

  D．詩(shī)歌前半部分寫(xiě)景，后半部分抒情，由情選景，寓情于景，情與景渾然一體，淋漓盡致地表達(dá)了詩(shī)人的感情。
  組卷：9引用：2難度：0.7

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• 4．下面與“天臺(tái)四萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾”的手法相近的一項(xiàng)是（　　）

  A．壚邊人似月，皓腕凝霜雪。

  B．知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。

  C．會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

  D．洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
  組卷：34引用：2難度：0.8

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四、解答題

• 11．《夢(mèng)游天姥吟留別》中李白夢(mèng)游仙境，卻又由奇異璀璨的夢(mèng)境驚醒，回到現(xiàn)實(shí)，最終以夢(mèng)醒結(jié)束，請(qǐng)分析這樣寫(xiě)的用意。
  組卷：11引用：2難度：0.6

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五、語(yǔ)言文字應(yīng)用

• 12．請(qǐng)結(jié)合杜甫《登高》一詩(shī)的意境，對(duì)“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”兩句詩(shī)進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)。要求：使用描寫(xiě)的方式，至少運(yùn)用兩種修辭手法，200字左右。
  答：

   
  組卷：5引用：4難度：0.5

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