2023-2024學(xué)年江西省贛州市大余縣衡水實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級（上）第一次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/9/24 7:0:8
一、單項(xiàng)選擇（每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。每小題2分，共36分）
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1．如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。這說明（ ?。?/h2>
組卷：12引用：5難度：0.8 -
2．有人這樣比喻：社會是一棵大樹，我就是其中一片樹葉；社會是浩瀚的星空，我就是其中一顆星星；社會是一望無際的草原，我就是草原上的一株小草。對這段話理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：72引用：20難度：0.7 -
3．某中學(xué)組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們走進(jìn)商場、超市、社區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場等地，以訪談、問卷調(diào)查等形式了解當(dāng)前“限塑令”的執(zhí)行及市民使用塑料袋的情況，發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，找到解決問題的對策。參加這項(xiàng)活動(dòng)，有利于學(xué)生們的（ ）
①學(xué)業(yè)成績越來越好
②生理功能不斷成熟
③規(guī)則意識不斷增強(qiáng)
④價(jià)值觀念日漸形成組卷：6引用：3難度：0.5 -
4．人的成長離不開社會，我們要主動(dòng)認(rèn)識社會，積極融入社會，養(yǎng)成親社會的行為。下列不屬于親社會行為的是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.8 -
5．2020年1月19日下午，合肥市第三十八中學(xué)教育集團(tuán)大通路校區(qū)七年級（6）班的40多名中學(xué)生志愿者，來到位于包河區(qū)的振亞敬老院，為這里的老人開展志愿服務(wù)。這種行為有利于（ ?。?br />①養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
②形成正確的價(jià)值觀念
③人們對志愿者另眼相看
④獲得豐厚的物質(zhì)回報(bào)組卷：13引用：2難度：0.7 -
6．2020年1月14日，第九屆中國公益節(jié)在北京正式開幕，中英人壽總裁俞寧榮膺“2019年度公益人物”。在俞寧多年的帶領(lǐng)下，中英人壽已經(jīng)成功地在全國15個(gè)省區(qū)，為留守兒童建設(shè)了29間“關(guān)愛小屋”，為超過14萬名留守兒童送去了誠摯的心靈關(guān)愛和物質(zhì)援助。這啟示我們要（ ?。?/h2>
組卷：40引用：2難度：0.8 -
7．成都東站有了網(wǎng)約車乘車區(qū)，旅客在抵達(dá)火車站后，打開滴滴出行App,跟隨線上“乘客步行引導(dǎo)卡”或線下實(shí)物路標(biāo)平均步行3分鐘。即可到達(dá)滴滴車站。在乘客成功叫到車后，司機(jī)也會通過滴滴網(wǎng)約車專屬車道前往上車點(diǎn)，大幅度減少司乘溝通成本和等待時(shí)長。這表明互聯(lián)網(wǎng)（ ）
①大大節(jié)約成本，提高了效率
②讓我們的生活變得更加便利
③為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力
④有利于人們正常的工作和學(xué)習(xí)組卷：2引用：3難度：0.7
四．探究與實(shí)踐（緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行探究與實(shí)踐。22小題8分，23小題12分，共20分）
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22．下面是小贛日常生活中的一些場景，請你運(yùn)用所學(xué)知識對其進(jìn)行分析和探究。
【場景一】
（1）觀察如圖的場景，結(jié)合個(gè)人與社會的知識，你能獲得哪些感悟？
【場景二】學(xué)校準(zhǔn)備組織部分學(xué)生開展志愿服務(wù)活動(dòng)，向全校招募志愿者。小章是該校的一名學(xué)生，他非常想報(bào)名參加。然而，他的父母卻認(rèn)為參加志愿服務(wù)活動(dòng)會耽誤學(xué)習(xí)，不同意小贛參加。
（2）請你從養(yǎng)成親社會行為的角度，幫助小贛說服他的父母。組卷：19引用：3難度：0.6 -
23．為開闊師生視野，更好地親近自然，磨煉意志，培養(yǎng)能力，某中學(xué)組織八年級學(xué)生開展了兩天一晚的研學(xué)旅行活動(dòng)。
活動(dòng)的組織者做動(dòng)員工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，此次活動(dòng)既能給同學(xué)們提供一次親近自然、放松身心的條件，也能夠讓同學(xué)們在旅途中發(fā)展自我，成就自我，更是一次鍛煉學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、提高自理能力的機(jī)會，同時(shí)也提供了一個(gè)體驗(yàn)人文、探究研習(xí)的成長平臺……
（1）如果你是活動(dòng)的組織者，你會運(yùn)用哪些知識對同學(xué)們進(jìn)行思想動(dòng)員？
【學(xué)有所思】首先，他們來到某村委會，看到文化墻上的好人好事宣傳圖。據(jù)介紹，該村積極開展向好人好事學(xué)習(xí)活動(dòng)，村中的好人好事越來越多。以下是其中的三個(gè)活動(dòng)介紹。
活動(dòng)一 五名少年走進(jìn)村里，開展關(guān)于“環(huán)境保護(hù)”的研究性課題實(shí)地調(diào)查活動(dòng)。
活動(dòng)二 一名老人在散步時(shí)不慎摔倒，泉泉等同學(xué)伸出了援手扶起老人，卻在救護(hù)車趕來時(shí)默默離開了。
（2）結(jié)合親社會的知識，談?wù)劵顒?dòng)一和二分別向我們傳遞了哪些正能量？
【旅有所為】然后，他們來到村里的少年活動(dòng)室，看到一群學(xué)生正在為如何養(yǎng)成親社會行為出謀劃策。楠楠也試著擬寫了一條：謙讓、分享、幫助他人、關(guān)注自我發(fā)展等親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（3）楠楠擬寫的這條建議有一處錯(cuò)誤請你改正，并針對“養(yǎng)成親社會行為”這一要求擬寫一條建議。組卷：12引用：2難度：0.3