新人教版七年級上冊《2.1 生物圈中綠色植物》2018年同步練習(xí)卷（山東省棗莊市滕州市鮑溝中學(xué)）
發(fā)布：2024/10/30 10:0:2
一、選擇題（共20小題）
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1．下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（ ）
組卷：19引用：5難度：0.7 -
2．用種子繁殖后代的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.7 -
3．“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”中的“綠”其實是由衣藻等植物的大量繁殖引起的．衣藻屬于（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.9 -
4．藍(lán)藍(lán)喜歡吃江西老家的山珍野味，她想把這些山珍的種子要回試種，下列哪個不能得到種子的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：14難度：0.9 -
5．春季植樹時，移栽的樹苗常要剪去一些樹葉，這主要是為了減少植物的（ ?。?/h2>
組卷：211引用：45難度：0.9 -
6．移栽植物時應(yīng)盡量在幼苗期，并且?guī)烈圃灾饕且驗椋ā 。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.7 -
7．關(guān)于植物蒸騰作用的敘述，不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：7難度：0.9 -
8．如圖所示，將絲瓜莖靠近基部處切斷，可發(fā)現(xiàn)“水”會從切面處不斷緩緩地向外冒，并可持續(xù)一段時間。這段時間內(nèi)（ ?。?/h2>組卷：419引用：59難度：0.7
二、綜合題
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23．如圖是植物某些生理活動的示意圖，回答下列問題：
（1）炎炎夏日，森林里卻格外涼爽，是因為植物進行著[]帶走了熱量．
（2）秋季里碩果累累，果實中的營養(yǎng)由[]制造．
（3）植物細(xì)胞的分裂和生長，其能量都主要來源于[]．
（4）葉片的結(jié)構(gòu)中，二氧化碳、水和氧氣進出的通道是．
（5）A過程的原料，也就是C過程的產(chǎn)物包括和二氧化碳．組卷：10引用：2難度：0.3 -
24．如圖甲為某植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖A、B、C為生理過程示意圖，E、F表示兩種物質(zhì)。請據(jù)圖回答：
（1）圖甲中的[1]和[3]合稱，屬于組織。
（2）植物生命活動所需要的能量來自圖乙過程（填字母），該過程發(fā)生的主要場所是。
（3）馬鈴薯中含有大量淀粉，這些淀粉是通過圖乙中（填字母）合成的，合成場所是，該結(jié)構(gòu)主要集中在甲圖[]部位的組織細(xì)胞內(nèi)。
（4）淀粉是通過甲圖[]中的運送到馬鈴薯塊莖中儲藏起來。
（5）植物體內(nèi)“水往高處流”的拉力來自圖乙中[]過程。
（6）乙圖中當(dāng)C過程大于A過程時，植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累，并使植物表現(xiàn)出現(xiàn)象。E表示的物質(zhì)是，F(xiàn)表示的物質(zhì)是。
（7）乙圖中二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是由甲圖中[]形成的[]。
（8）該植物體夜晚進行的生理活動是（用乙圖字母表示）
（9）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是。組卷：55引用：6難度：0.1