北師大版七年級(jí)上冊《3.5.4 蒸騰作用》2018年同步練習(xí)卷

一、單選題

• 1．下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（　　）

  A．移栽植物時(shí)剪去部分枝葉

  B．對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽

  C．對(duì)栽培的花卉適時(shí)松土

  D．選擇陰雨天移栽植物
  組卷：481引用：75難度：0.9

  解析

• 2．一棵參天大樹，根吸收的水分可向上運(yùn)輸?shù)綐涞捻敹耍鋭?dòng)力主要來自（　?。?/h2>

  A．蒸騰作用

  B．呼吸作用

  C．光合作用

  D．太陽能
  組卷：5引用：4難度：0.9

  解析

• 3．某同學(xué)欲驗(yàn)證葉是蒸騰作用的主要器官，其實(shí)驗(yàn)裝置及處理應(yīng)是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：222引用：50難度：0.9

  解析

• 4．我市西瓜以品種齊全、味美質(zhì)優(yōu)聞名，是很好的消暑佳品。在西瓜生長階段，下列說法正確的是（　　）

  A．西瓜籽由受精卵發(fā)育而來

  B．光合作用始終強(qiáng)于呼吸作用

  C．根從土壤中吸收的水主要用于蒸騰作用

  D．根能從肥沃的土壤中吸收大量的水、無機(jī)鹽和有機(jī)物
  組卷：110引用：39難度：0.7

  解析

• 5．移栽植物時(shí)，人們常常剪掉一部分枝葉，這樣做的目的是（　?。?/h2>

  A．移栽方便	B．降低光合作用
  C．降低呼吸作用	D．減少水分的蒸騰
  組卷：48引用：30難度：0.9

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四、綜合題

• 16．綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中有至關(guān)重要的作用，請完成下列有關(guān)植物的問題。
  （1）植物生長發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)很多，其中由根從土壤中吸收的是

   

  。
  （2）絕大多數(shù)生物呼吸都需要氧氣，并產(chǎn)生二氧化碳。綠色植物通過光合作用，吸收空氣中的二氧化碳，制造有機(jī)物，貯存能量，并釋放氧氣，從而維持生物圈中的碳—氧平衡。植物進(jìn)行呼吸作用的場所是

   

  ，綠色植物進(jìn)行光合作用的器官是

   

  。
  （3）被子植物是生物圈中種類最多、分布最廣、與人類關(guān)系最密切的植物類群，也是唯一能開花結(jié)果實(shí)的植物類群。被子植物在開花后要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過的環(huán)節(jié)是

   

  。我們吃的蘋果、桃等是由

   

  發(fā)育而成的。
  （4）炎熱夏季的中午，當(dāng)你走進(jìn)茂密的森林中時(shí)，你會(huì)感覺到空氣清新、涼爽宜人，這種情況是植物的

   

  引起的。
  （5）在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，要把植物放在黑暗中24小時(shí)，目的是使葉中的淀粉運(yùn)走耗盡。運(yùn)走淀粉的通道是

   

  。
  （6）胡楊可以在沙漠中很好的生長，而成片的胡楊林又可以防風(fēng)固沙，這個(gè)實(shí)例說明的生物學(xué)觀點(diǎn)是

   

  。
  組卷：251引用：6難度：0.1

  解析

• 17．如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答問題：
  （1）氣體A、B是通過葉表皮的

   

  進(jìn)出的。
  （2）若A代表二氧化碳，B代表氧氣，則此圖可表示植物體的

   

  過程。若A代表氧氣，B代表二氧化碳，則此圖可以表示植物體的

   

  過程，
  此過程用反應(yīng)式表示如下：

   

  +氧氣

  線粒體

  二氧化碳+水+能量
  （3）若C表示十分，則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來自

   

  作用。
  組卷：4引用：4難度：0.5

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