2019-2020學年四川省綿陽市南山中學雙語學校九年級（上）國慶天天練化學試卷（二）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題
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1．通常情況下，①二氧化碳是一種無色無味的氣體，②密度比空氣大，③在加壓低溫條件下變?yōu)椤案杀保ü虘B(tài)二氧化碳俗稱“干冰”），④它不能燃燒也不支持燃燒，⑤常用作滅火劑，⑥二氧化碳與水反應生成碳酸，⑦在生活中它還是制汽水的原料。關于上述描述，下列說法正確的是（ ）
組卷：192引用：5難度：0.8 -
2．“控制變量法”是科學探究中常用的方法，在下列四個實驗中，利用此方法的是（ ?。?br />①探究物質燃燒的條件 ②探究空氣中氧氣的含量
③探究電流與電壓的關系 ④探究影響電阻大小的因素組卷：195引用：3難度：0.7 -
3．下列對實驗操作的解釋不合理的是（ ）
組卷：47引用：9難度：0.7 -
4．小明同學用量筒量取一定量液體，第一次俯視讀數(shù)為30.0mL，倒出一部分后平視讀數(shù)為20.0mL，則小明同學倒出的液體的體積（ ）
組卷：255引用：5難度：0.8 -
5．一種氣體在空氣中的體積分數(shù)約為21%，該氣體是（ ?。?/h2>
組卷：805引用：14難度：0.8 -
6．某化學興趣小組的同學利用如下圖所示裝置（固定裝置已略去）進行相關實驗。已知，集氣瓶容積為250ml,白磷的著火點40℃；該裝置氣密性良好，且生石灰適量、白磷過量、注射器中的水均足量。實驗步驟及部分現(xiàn)象記錄如下表。
關于此實驗的有關說法中正確的是（ ?。?/h2>實驗步驟 操作 現(xiàn)象 步驟Ⅰ 點燃燃燒匙中的小蠟燭后，立即伸入集氣瓶中并塞緊塞子。 燃著的小蠟燭很快就熄滅了。 步驟Ⅱ 打開彈簧夾，由注射器向集氣瓶中加入少量水，夾緊彈簧夾。 白磷燃燒。 步驟Ⅲ 待白磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾。 … 組卷：140引用：2難度：0.6 -
7．氧氣的化學性質比較活潑，能與多種物質反應。下列對有關反應現(xiàn)象的描述錯誤的是（ ）
組卷：101引用：4難度：0.6
三．實驗探究題
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22．小晨和小萍同學發(fā)現(xiàn)：帶火星的竹簽在空氣中不會復燃，若用裝有 60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣，得到的氣體能使帶火星的竹簽復燃，為了找到能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值，她們進行了如下探究：（空氣中氧氣含量 21%）
【設計實驗】：小晨設計了如圖的裝置，該裝置的圓底燒瓶中放入 25 毫升水的目的是。
【實驗研究】：第一組實驗：取 3 只集氣瓶，編號為①②③，分別裝入 15%、30%和45%的水，蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當氣泡放出后，導管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出，將相同的 3 支帶火星竹簽分別插入①～③號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象。獲得第一組實驗現(xiàn)象后，小晨又做了第二組實驗，并記錄實驗現(xiàn)象，兩組實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表：
得出上述兩組實驗現(xiàn)象后，小萍認為還不能確定能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值，需繼續(xù)進行實驗。實驗分組 第一組 第二組 實驗序號 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 集氣瓶裝水的體積分數(shù)/% 15 30 45 34 38 42 帶火星竹簽狀況 亮 很亮 復燃 很亮 復燃 復燃
【實驗結論】：再經(jīng)過數(shù)次實驗并計算后得出：能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值為 48.7%．則小晨在收集氣體時集氣瓶中裝水的體積分數(shù)是。（保留整數(shù)）
【繼續(xù)探究】：小萍認為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣，請你提出實驗改進的措施。組卷：159引用：4難度：0.6 -
23．氧氣是重要的資源，回答下列問題。
（1）圖一為“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗改進裝置（濃硫酸具有吸水性，可干燥氧氣）。圖一甲裝置：固體是二氧化錳，其作用是；發(fā)生反應的文字表達式為；圖一丙裝置：鐵絲在氧氣中燃燒，觀察到的實驗現(xiàn)象；用塑料瓶代替集氣瓶的優(yōu)點之一是。
（2）某興趣小組為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異，做了如下實驗：加熱高錳酸鉀固體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度，數(shù)據(jù)見表。
①用向上排空氣法收集氧氣時，以能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復燃為氧氣集滿的標準；用排水集氣法收集氧氣時，以觀察到收集方法 向上排空氣法 排水集氣法 氧氣濃度% 79.6 79.7 79.9 90.0 89.8 89.3 氧氣平均濃度% 79.7 89.7 為氧氣集滿的標準。
②以上兩種方法中，用法收集到的氧氣更純凈。
③不考慮操作因素，排水集氣法獲得的氧氣體積分數(shù)不能達到100%主要原因。
④向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有（填字母序號）。
A．氧氣的密度略大于空氣的密度
B．加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右
C．當觀察到帶火星木條復燃時，集氣瓶內(nèi)還有空氣
D．當氧氣進入集氣瓶時，瓶內(nèi)空氣與進入的氧氣相互擴散
（3）分別把點燃的木炭放入裝有空氣和氧氣的集氣瓶中燃燒，如圖二，對比木炭在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象，說明影響燃燒劇烈程度的一種因素是。
（4）在潛水艇中提供氧氣的反應原理之一是：過氧化鈉（固體）和水反應生成氫氧化鈉和氧氣，實驗室中可用（如圖三所示）裝置來模擬其制取過程（填字母序號）。組卷：770引用：2難度：0.4