2017-2018學(xué)年吉林省通化市梅河口五中高二（下）開學(xué)歷史試卷
發(fā)布：2024/11/4 19:0:2
一、選擇題（每小題1.5分，共40小題，共60分）
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1．《荀子》：“君者，民之源也，源清則流清，源濁則流濁。故有社稷者而不能愛民，不能利民，而求民之親愛己，不可得也?！庇纱丝梢?，荀子主張（ ?。?/h2>
組卷：18引用：25難度：0.9 -
2．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有人提出：“明主之國(guó)，無(wú)書簡(jiǎn)之文，以法為教；無(wú)先王之語(yǔ)，以吏為師?！边@句話反映的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：42難度：0.9 -
3．孔子收徒講學(xué)，西漢設(shè)立太學(xué)，都是對(duì)古代教育事業(yè)的重大發(fā)展。下列對(duì)兩者分析有誤的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.9 -
4．漢代的儒學(xué)是經(jīng)學(xué)，孔子依附于六經(jīng)；宋以后則是先“四書”后“六經(jīng)”，使孔子真正取得了獨(dú)尊地位。促成這一變化的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：24難度：0.7 -
5．古代有一個(gè)佛偈故事：廟前佛幡隨風(fēng)而動(dòng)，方丈以此考問(wèn)眾徒。甲徒曰：“風(fēng)催幡動(dòng)！”乙徒曰：“幡何動(dòng)？分明是你心動(dòng)!心動(dòng)才有幡動(dòng)！”下面的思想與乙徒相近的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：80難度：0.7 -
6．李贄贊揚(yáng)寡婦再嫁，稱贊武則天是杰出的女政治家，肯定封建社會(huì)揭竿起義的農(nóng)民。據(jù)此判斷李贄主張（ ?。?/h2>
組卷：7引用：8難度：0.9 -
7．顧炎武決心做到：“凡文之不關(guān)乎六經(jīng)之旨、當(dāng)世之務(wù)者，一切不為”。由此可見他（ ?。?/h2>
組卷：9引用：34難度：0.7 -
8．黃宗羲在《原君》中說(shuō)：“有生之初，人各自私也，人各自利也”，并進(jìn)而假設(shè)“向使無(wú)君，人各得自私也，人各得自利也。”這一思想源于（ ?。?/h2>
組卷：15引用：15難度：0.9 -
9．據(jù)《全唐文》記載：“劍南、兩川及淮南道皆以版印日歷鬻于市，每歲司天臺(tái)未奏頒下新歷，其印歷亦已滿天下?！边@說(shuō)明（ ）
組卷：7引用：16難度：0.9 -
10．如圖書法作品中，能夠體現(xiàn)“兼有楷書和草書的長(zhǎng)處，既工整清晰，又飛灑活潑”書體特色的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：10難度：0.9 -
11．如圖是南宋遺民鄭所南的畫作，該作品用極簡(jiǎn)淡之筆墨撇出一花數(shù)葉，也不畫土。在落款中只題丙午干支而不寫元代年號(hào)。從畫的類型和創(chuàng)作風(fēng)格看，符合該畫的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201706/179/7efab5d0.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：6引用：3難度：0.7 -
12．元朝時(shí)城市里有了雜居及其他技藝固定的演出場(chǎng)所，明清時(shí)期城市里閱讀小說(shuō)和講述、談?wù)撔≌f(shuō)的現(xiàn)象非常普遍。這些文化現(xiàn)象的出現(xiàn)（ ）
組卷：7引用：9難度：0.9 -
13．“是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長(zhǎng)技以制夷而作?！币陨喜牧戏从沉宋涸淳帉憽逗?guó)圖志》的目的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：14難度：0.7 -
14．湖南湘陰人郭嵩燾是近代中國(guó)第一個(gè)外交大使，清末被政府派駐歐洲，這被認(rèn)為是大傷國(guó)體的奇恥大辱，甚至視其為漢奸一般。這反映出當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：6引用：8難度：0.9
二、非選擇題（共3小題，共40分）
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42．閱讀材料，完成下列要求。
材料 19世紀(jì)中期以來(lái)學(xué)習(xí)西方進(jìn)程簡(jiǎn)表
--據(jù)葛兆光《中國(guó)思想史》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較分析1895～1900年較1860～1895年的“觀念更新”。時(shí)期 “西學(xué)東漸”簡(jiǎn)況 1840～1860年 一批愛國(guó)者從戰(zhàn)爭(zhēng)中驚醒，他們提倡“師夷”，是對(duì)當(dāng)時(shí)人們普遍存在的天朝大國(guó)心理的大膽挑戰(zhàn)，但卻是空谷足音，長(zhǎng)久不為清廷所重視。 1860～1895年 夷人的長(zhǎng)技被提升為“西學(xué)”，并借助“體用”等中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)范疇，將中西學(xué)納入統(tǒng)一體內(nèi)，它進(jìn)一步?jīng)_破了“夷夏大防”的藩籬，為人們大膽接受西學(xué)開辟了道路。以培養(yǎng)外語(yǔ)、軍事、科技人才為目標(biāo)的新式學(xué)堂增多，西式學(xué)堂逐漸被人們所接受。 1895～1900年 維新派不僅將人們對(duì)西學(xué)的認(rèn)識(shí)，由“西藝”推進(jìn)到了“西政”，而且第一次打破了隆中抑西的傳統(tǒng)文化價(jià)值觀，為西學(xué)在中國(guó)的廣泛傳播，在思想上進(jìn)一步開辟了道路。到1897年底，各地已建立以變法自強(qiáng)為宗旨的學(xué)會(huì)33個(gè)，新式學(xué)堂17所，出版報(bào)刊19種。到1898年，學(xué)會(huì)、學(xué)堂和報(bào)館達(dá)300多個(gè)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出國(guó)人學(xué)習(xí)西方的進(jìn)程特點(diǎn)及其原因。組卷：8引用：8難度：0.3 -
43．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 如圖所示
（1）根據(jù)材料指出改革開放前后中國(guó)科技成就的主要差異，并結(jié)合所學(xué)分析改革開放后科技發(fā)展對(duì)中國(guó)的影響。
材料二 在1750至1770年之間，英國(guó)的出口產(chǎn)品增長(zhǎng)了80%．英國(guó)擁有商人的航海能力，它能夠把貨物運(yùn)送到世界各個(gè)地區(qū)。英國(guó)的企業(yè)家和發(fā)明家抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。1773年凱伊發(fā)明的飛梭，通過(guò)相對(duì)簡(jiǎn)單的機(jī)械裝置提高了織布速度。之后，技術(shù)不斷更新，最后進(jìn)一步發(fā)展成為用蒸汽驅(qū)動(dòng)的裝置。這時(shí)，制造廠的廠房就可以建立在企業(yè)家認(rèn)為合適的地方。
--整編自羅伯特?E?勒納《西方文明史》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英國(guó)生產(chǎn)領(lǐng)域的變化及其原因。組卷：10引用：2難度：0.3