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2021-2022學(xué)年安徽省蕪湖市繁昌三中九年級(jí)(上)開學(xué)語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/12/19 1:0:1

一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用。(35分)

  • 1.默寫。
    ①浮光躍金,
     
    。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
    ②金樽清酒斗十千,
     
    。(李白《行路難(其一)》)
    ③懷舊空吟聞笛賦,
     
    。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)
     
    ,千里共嬋娟。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
    ⑤《月夜憶舍弟》中感嘆離亂所造成的親人離散的詩(shī)句是:
     
     
    。
    ⑥《商山早行》中,溫庭筠把早行情景寫得歷歷在目,稱得上“意象俱足”的佳句是:
     
    ,
     
    。
    ⑦《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中,表達(dá)韓愈盡管招來(lái)一場(chǎng)彌天大禍,但還是愈老彌堅(jiān),抒發(fā)了自己剛正不阿的氣概的句子是:
     
    ,
     

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    詩(shī)歌是文學(xué)殿堂里一顆cuǐ璨的明珠。優(yōu)秀的詩(shī)歌可以飛越時(shí)間的長(zhǎng)河和不同的國(guó)度,撥動(dòng)人們的心弦。她如決美的天籟,拂去塵世的喧囂;她如千年的佳釀,蘊(yùn)藏醉人的芳香。徜徉其間,我們的情感將在潛移默化中得到熏陶,我們的思想將在孜孜求索中變得深邃。
    (1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給加點(diǎn)的字注音。
    cuǐ
     
    璨        心
     
     
     

    (2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“
     
    ”,這個(gè)詞的正確寫法是“
     
    ”。
    (3)使用部首查字法查字典,“邃”的部首是
     
    ,它在文中的意思是
     
    。
    (4)將文中的劃線句子改為反問句,不得改變?cè)狻?/h2>

    組卷:47引用:7難度:0.7
  • 3.名著閱讀。
     
    倒拔垂楊柳,
     
    誤入白虎堂。(填綽號(hào))

    組卷:7引用:1難度:0.8

二、閱讀。(55分)

  • 8.閱讀下文,回答問題。
    【甲】若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無(wú)窮也。
          至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
          已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
    【乙】修放逐流離,至于再三,志氣自若也。方貶夷陵時(shí),無(wú)以自遣,因取舊案反復(fù)觀之,見其枉直乖錯(cuò)不可勝數(shù),于是仰天嘆曰:“以荒遠(yuǎn)小邑,且如此,天下固可知?!弊誀?,遇事不敢忽也。
          學(xué)者求見,所與言,未嘗及文章,惟談史事,謂文章止于潤(rùn)身,政事可以及物。凡歷數(shù)郡,不見治跡,不求聲譽(yù),寬簡(jiǎn)而不擾,故所至民便之。
    (節(jié)選自《宋史?歐陽(yáng)修傳》)【注釋】物:自己以外的人。此處指群眾的利益。寬簡(jiǎn):寬松簡(jiǎn)易。便:安逸、安適。
    (1)解釋加點(diǎn)字詞。
    ①日出而林霏
     
    ②云而巖穴暝
     
    ③佳木而繁陰
     
    取舊案反復(fù)觀之
     
    (2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
    ②人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。
    (3)甲文作者描繪了“滁人”跟隨太守出游的歡樂場(chǎng)景,請(qǐng)分析他們“從太守游而樂”的原因。
    (4)結(jié)合語(yǔ)段甲乙,說(shuō)說(shuō)歐陽(yáng)修具有怎樣的從政思想。

    組卷:4引用:1難度:0.2

三、寫作。(60分)

  • 9.)題目:那年夏天
          要求:
          ①除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。
          ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

    組卷:10引用:2難度:0.7
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