2019-2020學(xué)年廣東省深圳實驗學(xué)校高中部高一（下）第一次段考地理試卷
發(fā)布：2024/6/13 8:0:9
一、選擇題：本題共11小題，每題2分，共60分．在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的．
-
1．城市建設(shè)中，提倡用透水材料鋪設(shè)“可呼吸地面”代替不透水的硬質(zhì)地面，如圖為某地城市水循環(huán)示意圖。據(jù)圖完成1-3題。
圖示水循環(huán)過程的主要動力是（ ?。?/h2>組卷：1引用：0難度：0.60 -
2．城市建設(shè)中，提倡用透水材料鋪設(shè)“可呼吸地面”代替不透水的硬質(zhì)地面，如圖為某地城市水循環(huán)示意圖。據(jù)圖完成1-3題。
采用“可呼吸地面”之后，圖中四個環(huán)節(jié)的變化以及影響符合實際的是（ ?。?/h2>組卷：2引用：0難度：0.60 -
3．城市建設(shè)中，提倡用透水材料鋪設(shè)“可呼吸地面”代替不透水的硬質(zhì)地面，如圖為某地城市水循環(huán)示意圖。據(jù)圖完成1-3題。
關(guān)于水循環(huán)地理意義的正確敘述是（ ?。?/h2>組卷：1引用：0難度：0.80 -
4．如圖所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺，由透水和不透水巖層相間構(gòu)成，巖層傾斜方向能夠引導(dǎo)地下徑流的流向。在生態(tài)文明建設(shè)過程中，該山地被破壞的森林植被得以恢復(fù)，隨之河流徑流量發(fā)生了變化，河流徑流的年內(nèi)波動也減緩了。據(jù)此完成4-6題。
森林植被遭破壞后，導(dǎo)致河流徑流量年內(nèi)波動強烈的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（ ?。?/h2>組卷：2引用：0難度：0.60
二、綜合題，共40分．
-
32．讀“我國東部某地地質(zhì)剖面圖”，完成下列各小題。
（1）圖中A、B、C代表的三大類巖石名稱是：A巖，B巖，C巖。
（2）圖中序號所表示的地質(zhì)作用分別是：①、②、③、④。
（3）圖中甲處的地質(zhì)構(gòu)造為，是地形，其形成原因。
（4）圖中乙處的地質(zhì)構(gòu)造為，是地形，其形成原因。
（5）丙處是（地貌名稱），請簡述其形成過程：。組卷：4引用：1難度：0.7 -
33．深圳實驗學(xué)校高中部高一某班同學(xué)模擬實驗“水循環(huán)主要環(huán)節(jié)”，根據(jù)實驗步驟和示意圖完成下題。
【實驗用品】
燒瓶、石棉網(wǎng)、帶有橡皮塞的彎玻璃導(dǎo)管、玻璃板、托盤、鐵架臺、酒精燈、火柴、自來水、冰塊等。
【實驗步驟】
①往燒杯內(nèi)加入適量的自來水。按如圖所示，將裝置連接好。
②用酒精燈加熱燒杯，待彎玻璃導(dǎo)管有充足的水蒸氣釋放出來，在玻璃板上放置若干冰塊。
③水蒸氣遇到玻璃板后，冷卻凝固形成水滴，再降落到托盤中。
（1）燒杯里的水經(jīng)過加熱后變成水汽，水汽上升在冰塊制冷的作用下凝固，形成。降落到托盤的水，在托盤上流動，形成。（填寫水循環(huán)的環(huán)節(jié)）
（2）若該實驗建立密封環(huán)境，水的總量（會/不會）發(fā)生變化；從水循環(huán)的角度看理由是。
（3）請你結(jié)合所學(xué)知識，思考如何改進實驗使其更加貼近自然狀況，并推測可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。組卷：3引用：1難度：0.7