2022年福建省龍巖市中考語文質(zhì)檢試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用（20分）
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1．根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩文名句。
閱讀古詩文，我們既要從“念天地之悠悠，①”“停杯投箸不能食，②”中感受到古人報(bào)國無門的苦悶抑郁；又要從“③，柳暗花明又一村”“沉舟側(cè)畔千帆過，④”中學(xué)習(xí)古人在困境中看到希望。古詩文中，“三人行，必有我?guī)熝?；?!--BA-->，⑥”“非淡泊無以明志，⑦”讓我們學(xué)會修身養(yǎng)性；龔自珍“落紅不是無情物，⑧”以落花自喻不忘報(bào)國，木蘭“⑨，⑩”急切地奔赴戰(zhàn)場，讓我們感受到拳拳愛國心。組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．閱讀下面的文字，按要求作答。
3月25日至31日是福建第40屆愛鳥周，今年是“守護(hù)藍(lán)天精靈，共享美麗家園”的主題。福建山多、林多、濕地多，生物多樣性高度豐富，地處東亞——澳大利西亞國際候鳥遷xǐ ①通道的中途。 甲的生態(tài)建設(shè)與持續(xù)改善的環(huán)境，不斷刷新福建鳥類分布紀(jì)錄。許多難得一見的瀕 ②危鳥種都能在福建山水間覓得蹤跡，眾多南來北往的候鳥將這里作為首選驛站，甚至變身留鳥，在此間安家定居，乙生息。我們倡議：禁止喧嘩驅(qū)趕，___；禁止人工投喂，___；禁止破壞鳥巢，___；禁止破壞植被，___。
（1）根據(jù)拼音為①處選擇正確的漢字，為②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（只填序號）
①（A．徙 B．徒）
②（A．pīn B．bīn）
（2）從括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）
甲（A．孜孜不倦 B．持之以恒）
乙（A．繁衍 B．繁殖）
（3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。
（4）下列四個句子填入文中四個橫線上，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①避免影響鳥類生活習(xí)性
②避免破壞鳥類棲息環(huán)境
③避免驚擾鳥類正常棲息
④避免影響鳥類繁衍后代
A．③①④②
B．①②③④
C．④②①③
D．③②④①組卷：8引用：1難度：0.8
二、閱讀（70分）
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3．閱讀下面的宋詞，完成問題。
行香子?樹繞村莊
秦觀
樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。（1）下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．開頭兩句，先從村莊整體著筆，接著用移步換景法描繪小園風(fēng)光。
B．“小園幾許”的“幾許”是“多少”的意思，表示這個園子不大。
C．上片寫花，下片寫鶯、燕、蝶，一靜一動，結(jié)構(gòu)勻稱，相互呼應(yīng)。
D．這首詞運(yùn)用了白描的手法，通篇用語流轉(zhuǎn)自然，給人以明快之感。
（2）詞中描繪了一幅怎樣的圖景？表達(dá)了什么情感？組卷：25引用：1難度：0.4
二、閱讀（70分）
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9．請仿照例句，用《紅星照耀中國》中紅小鬼的事例，在空格處補(bǔ)寫一段話。
例句1：少年魯迅離開家鄉(xiāng)紹興，只身去往南京，渴望學(xué)習(xí)新知，因?yàn)樗?，信仰要通過尋找實(shí)現(xiàn)。
例句2：保爾為革命戰(zhàn)斗、工作、寫作，奉獻(xiàn)了一切，因?yàn)樗?，信仰要通過奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)。
仿句：組卷：14引用：2難度：0.6
三、寫作（60分）
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10．閱讀下面的材料，按要求寫作。
最后一堂課，班主任在黑板上寫下這六句話，以作畢業(yè)贈言：
保持好奇心——時刻保持好奇心、敢于嘗試新鮮事物，才能更好地適應(yīng)時代變化。
發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)——別畏懼他人的眼光，也別吝嗇對自己的贊美。
告別惰性——別再為了拖延找借口，舍得逼自己一把，才能看到優(yōu)秀的你到底是什么模樣。
學(xué)會整理情緒——不論做什么，最重要的是學(xué)會和自己的負(fù)面情緒和解，呵護(hù)自己心靈的健康。
培養(yǎng)“成長型思維”——雖然天賦重要，但后天努力才是成敗的關(guān)鍵因素。
學(xué)會復(fù)盤總結(jié)——忙碌很久卻看不到成效，可能不是因?yàn)槲覀儾粔蚺Γ侵欢疵靶袇s沒有自我反思和總結(jié)。
閱讀以上材料，根據(jù)你的體驗(yàn)、感悟和思考，任選一個或幾個角度寫一篇文章。自擬題目，字?jǐn)?shù)不少于650字。組卷：9引用：1難度：0.3