2021-2022學(xué)年陜西省咸陽實驗中學(xué)七年級（上）第三次月考?xì)v史試卷

一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，總計20分。每小題只有一個選項是符合題意的）

• 1．如表反映的是郭沫若先生從社會學(xué)的角度對出土甲骨進行的分類。據(jù)此可以推斷出，甲骨文（　　）
  

  階級與國家	（1）奴隸和平民；（2）奴隸主貴族；（3）官吏；（4）軍隊、刑罰、監(jiān)獄；（5）戰(zhàn)爭；（6）方域；（7）貢納
  社會生產(chǎn)	（1）農(nóng)業(yè)；（2）漁獵、畜牧；（3）手工業(yè)；（4）商業(yè)、交通
  思想文化	（1）天文、歷法；（2）氣象；（3）建筑；（4）疾??；（5）生育；（6）鬼神崇拜；（7）祭祀；（8）吉兇夢幻；（9）卜法；（10）文字
  其他	______

  A．記載內(nèi)容豐富	B．體系較為完整
  C．至今仍在使用	D．造字方法多樣
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 2．“他是一個時代的寵兒，生在大變革的時代，又遇到信任專一的孝公，使他能夠放手去做，收到了莫大的功名……秦王政后來之所以能夠統(tǒng)一中國，離不開他的變法。”上述材料中的歷史人物是（　?。?/h2>

  A．韓非

  B．商鞅

  C．李冰

  D．李斯
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 3．如圖是某學(xué)者繪制的戰(zhàn)國時期各學(xué)派分布情況，這反映出戰(zhàn)國時期（　?。?br />

  A．儒學(xué)取得了統(tǒng)治地位	B．思想文化的繁榮局面
  C．各派思想的逐漸趨同	D．諸子百家的交流互鑒
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 4．秦統(tǒng)一后，建立了一個北接草原、南至南越的龐大帝國。為鞏固這個“龐大帝國”，秦朝采取的措施是（　?。?/h2>

  A．統(tǒng)一貨幣及文字	B．分封宗親和功臣
  C．實行“無為而治”	D．實行以德治國
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 5．當(dāng)秦末社會民眾看不到生存發(fā)展的最后希望時，農(nóng)民起義終因“戍卒陳勝”的橫空出現(xiàn)，如燎原之火，勢不可擋地迅猛蔓延。下列關(guān)于這一“農(nóng)民起義”的表述正確的有（　?。?br />①是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義
  ②起義最先爆發(fā)于大澤鄉(xiāng)
  ③建立了“張楚”政權(quán)
  ④迫使秦朝統(tǒng)治者出城投降

  A．②③④

  B．①③④

  C．①②④

  D．①②③
  組卷：18引用：4難度：0.7

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• 6．秦朝滅亡后，項羽和劉邦兩大集團進行了為期四年的戰(zhàn)爭，最終以項羽的西楚敗亡，劉邦建立漢朝而告終，這場戰(zhàn)爭的實質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．諸侯爭霸

  B．兼并戰(zhàn)爭

  C．農(nóng)民起義

  D．爭奪帝位
  組卷：86引用：12難度：0.7

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四、材料解析題（本大題共2小題，總計23分）

• 17．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：公元前135年，漢武帝設(shè)五經(jīng)博士。至此，百家學(xué)說雖未完全消失，但儒學(xué)獨尊的地位最終確立。此后，儒學(xué)成為我國封建社會主流意識形態(tài)。公元前124年，建立太學(xué)，把儒家學(xué)說作為基本課程。通過把儒家思想作為官方的意識形態(tài)，漢武帝確保了儒家思想在中國的長期存在。
  ——摘編自《新全球史》材料二：
  

  漢武帝接受了大鹽商東郭咸陽和大冶鐵商孔僅的建議，開始實施鹽鐵政策。根據(jù)史料記載，當(dāng)時全國共在27郡36縣設(shè)有鹽官，在39郡國48縣設(shè)有鐵官。到漢武帝后期，鹽鐵專賣已經(jīng)成為國家的財政收入的主要來源，解決了武帝時面臨的財政危機。鹽鐵專賣在一定程度上抑制豪強望族對黎民百姓的肆意兼并蠶食，桑弘羊稱鹽鐵政策“籠天下鹽、鐵諸利，以排富商大賈，……損有余，補不足，以齊黎民?！?br />——摘編自劉再起《漢代鹽鐵政策對我國現(xiàn)階段經(jīng)濟政策的啟示》

  材料三：張騫兩次出使，為漢朝與中亞國家的對外關(guān)系開了先河，而關(guān)于西域諸國國情與地理的記載卻在客觀上為絲綢之路的商品貿(mào)易奠定了基礎(chǔ)。在張騫第一次出使西域的同時，漢武帝對匈奴進行了軍事反擊，通過三次戰(zhàn)役，掃除了匈奴的軍事力量，為絲綢之路的暢通提供了重要保障。公元前60年，漢朝設(shè)置西域都護府管轄西域，在南、中、北三道的主要戰(zhàn)略要地及絲路沿線，進行大規(guī)模屯田。
  ——摘編自水麗淑《西漢絲綢之路走向繁盛的原因及啟示》（1）根據(jù)材料一，指出漢武帝在思想領(lǐng)域治理國家的措施，并概括其對儒學(xué)產(chǎn)生的影響。
  （2）材料二圖A貨幣是什么？根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡述漢武帝實行“鹽鐵政策”產(chǎn)生的影響。
  （3）根據(jù)材料三，歸納西漢的哪些舉措促進了絲綢之路的開通與繁盛？結(jié)合所學(xué)知識，簡述絲綢之路開通的歷史意義。
  組卷：0引用：2難度：0.3

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• 18．某校七年級（6）班同學(xué)以“東漢的興衰”為主題展開探究活動，請你參與。
  【光武的盛世】
  材料一：
  

  圖A：東漢形勢圖

  從劉秀稱帝的次年至建武十四年，共下令解放奴婢令六道，解放奴婢的地域范圍，適用于全國；奴婢種類，包括了因貧窮而“嫁妻賣子”者，王莽時沒入為官奴婢者，被權(quán)勢之家掠為私奴婢者等等……光武帝以“柔道”治天下，使東漢初年出現(xiàn)了社會安定、經(jīng)濟恢復(fù)、人口增長的局面。 ——摘編自《簡明中國古代史》

  （1）材料一圖A中①處指的是哪一城市？根據(jù)材料一文字，指出劉秀為鞏固統(tǒng)治采取的措施。結(jié)合所學(xué)知識，指出材料一文字中“社會安定、經(jīng)濟恢復(fù)、人口增長的局面”在歷史上被稱為什么？
  【混亂的政局】材料二：
  
  （2）材料二反映出東漢中后期出現(xiàn)怎樣的政治局面？根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出這一政治局面出現(xiàn)的原因，并簡述其產(chǎn)生的影響。
  【反抗的號角】
  材料三：為了滿足宮廷需要，靈帝公開賣官鬻爵，在這種情況下，為了撈回自己買官時的花費，官員貪贓已是常事。除人為的各種禍難之外，此時天災(zāi)也似乎特別流行。僅安帝一朝十九年中，水災(zāi)即達十一次，旱災(zāi)七次，蝗災(zāi)七次，受災(zāi)范圍遍及中華大地?！罱K，在“甲子”年，一場經(jīng)過精心準(zhǔn)備的、震撼全國的黃巾大起義，終于爆發(fā)了。
  ——摘編自林劍鳴《秦漢史》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括“黃巾大起義”爆發(fā)的原因，并指出其產(chǎn)生的影響。
  組卷：19引用：2難度：0.3

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