2023-2024學(xué)年江西省九江市永修縣九年級(上)開學(xué)道德與法治試卷
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9
一、單項選擇題(1-18小題,每小題2分,共36分)
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1.2020年1月19日下午,合肥市第三十八中學(xué)教育集團(tuán)大通路校區(qū)七年級(6)班的40多名中學(xué)生志愿者,來到位于包河區(qū)的振亞敬老院,為這里的老人開展志愿服務(wù)。這種行為有利于( ?。?br />①養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
②形成正確的價值觀念
③人們對志愿者另眼相看
④獲得豐厚的物質(zhì)回報A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 組卷:13引用:2難度:0.7 -
2.蘇霍姆林斯基說:“人類有許多高尚的品格,但有一種品格是人性的頂峰,這就是個人的自尊心?!币韵聦ψ宰鸷妥鹬厮说睦斫?,不正確的是( )
A.尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要 B.知恥是自尊的重要表現(xiàn) C.自尊的人最看重自己的人格 D.自尊的人總是在乎他人對自己的評價 組卷:5引用:3難度:0.7 -
3.為大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,傳遞黨的溫暖與關(guān)愛,讓轄區(qū)老年朋友享受舒心的晚年生活,2020年4月30日,庫車市塔里木鄉(xiāng)草湖一村組織志愿者服務(wù)團(tuán)隊來到孤寡老人介乃提?阿不拉、熱孜?托乎提家中,開展愛心家政服務(wù)。這體現(xiàn)出志愿者服務(wù)團(tuán)隊( ?。?br />①關(guān)愛老人,奉獻(xiàn)愛心
②行使權(quán)利,履行義務(wù)
③傳承美德,踐行友善
④只有付出,沒有回報A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 組卷:7引用:3難度:0.8 -
4.小偉發(fā)現(xiàn)某旅行社門口的廣告牌上有“赴港、澳、臺出國旅游”的字樣,他立即向旅行社負(fù)責(zé)人指出了廣告牌上的錯誤。這是以實際行動履行( ?。?/h2>
A.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù) B.保守國家秘密的義務(wù) C.維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù) D.維護(hù)國家榮譽的義務(wù) 組卷:14引用:2難度:0.7 -
5.2022年2月28日上午,十三屆全國人大常委會在北京人民大會堂舉行憲法宣誓儀式。全國人大常委會進(jìn)行憲法宣誓的理由有( )
①憲法是根本的活動準(zhǔn)則,是國家的根本法
②憲法規(guī)定國家的一切權(quán)力屬于公民
③憲法是治國安邦的總章程
④堅持依憲治國首先要堅持依法治國A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:2引用:3難度:0.6 -
6.在我國,國家的權(quán)力機(jī)關(guān)是( ?。?/h2>
A.人民政府 B.人民法院 C.人民檢察院 D.人民代表大會 組卷:11引用:8難度:0.9 -
7.我國的根本政治制度是( ?。?/h2>
A.人民代表大會制度 B.人民代表大會 C.全國人民代表大會制度 D.全國人民代表大會 組卷:12引用:12難度:0.6
二、簡答題
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22.八年級學(xué)生小李在日記中寫道:今天我可高興了。上語文課時,語文老師一連三次叫我回答問題,還表揚我聽課認(rèn)真,思維活躍。在學(xué)校大會上,我又被授予“三好學(xué)生”的光榮稱號。放學(xué)后,我到醫(yī)院看望生病住院的媽媽,幫媽媽洗衣服。媽媽看著大紅的“三好學(xué)生”證書,心里有說不出的高興。
(1)材料中的小李行使并享受了哪些權(quán)利,履行了哪些義務(wù)?
(2)在現(xiàn)實生活中,我們?yōu)槭裁醇纫硎軝?quán)利又要履行義務(wù)?組卷:40引用:9難度:0.5 -
23.【正義的守護(hù)】
材料一:①凌某拒不配合防疫工作,辱罵、毆打社區(qū)防疫志愿者,致一人輕傷二級;
②臨沂市召開全市掃黑除惡專項斗爭推進(jìn)會,會議指出,截至目前,全市共破獲“黑惡霸痞”案件100余起,打掉涉惡犯罪團(tuán)伙48個,抓獲各類涉黑涉惡犯罪嫌疑人255人;
③王某因跟同班同學(xué)發(fā)生口角,放學(xué)后召集一些“好友”對同學(xué)拳打腳踢;
④陳某通過12369舉報電話舉報某工廠偷排污水。
材料二:某校在落實《未成年人保護(hù)法》過程中,向全校同學(xué)發(fā)出了“中學(xué)生見義智為倡議書”,指出青少年見義勇為的前提是自救自護(hù),見義智為,即勇敢又機(jī)智,既敢于又善于同違法犯罪分子作斗爭。小明是某中學(xué)七年級學(xué)生,一天放學(xué),同學(xué)小超被兩個社會青年攔住,一個用刀抵住小超,另一人對小超搜身并搶劫,小明巧妙地與他們周旋,最后在清潔工的幫助下,抓住了兩個歹徒。
(1)材料一中哪些是正義行為?哪些是非正義行為?(填序號即可)
正義行為:
非正義行為:
(2)回想學(xué)習(xí)生活中,你做過哪些正義的事情?請舉一例。
(3)“路見不平一聲吼,該出手時就出手”,正義一直以來被社會所倡導(dǎo)。閱讀材料二,請你結(jié)合所學(xué),談?wù)劰駛€人應(yīng)該怎樣守護(hù)正義?組卷:15引用:4難度:0.4